試管分普通試管、具支試管、離心試管等多種。普通試管的規(guī)格以外徑（mm）×長度（mm）表示，如5×150、18×180、25×200等。離心試管以容量毫升數表示。主要用途：普通試管用作少量試劑的反應容器、收集少量氣體、裝配小型氣體發(fā)生器。使用注意事項：普通試管可以直接加熱。裝溶液時不超過試管容量的1/2，加熱時不超過試管的1/3。加熱時必須用試管夾，夾在接近試管口部位。加熱時先使試管均勻受熱，然后在試管底部加熱，并不斷移動試管。這時應將試管傾斜約45。 加熱使用試管夾、試管口不能對著人，管口不要對著有人的方向。受熱要均勻以免暴沸或試管炸裂．加熱后不能驟冷，防止破裂。主要用途：(1)盛取液體或固體試劑．(2)加熱少量固體或液體． (3)制取少量氣體反應器． (4)收集少量氣體用． (5)溶解少量氣體、液體或固體的溶質．燒瓶是用作反應物較多且需較長時間加熱的、有液體參加反應的容器。懷柔區(qū)環(huán)?？茖W儀器

燒瓶是用作反應物較多且需較長時間加熱的、有液體參加反應的容器。其瓶頸口徑較小，配上塞子及所需附件后，也常用來發(fā)生蒸氣或作氣體發(fā)生器。燒瓶的用途廣，因此型式也有多種，中學常用圓底燒瓶和平底燒瓶2種。圓底燒瓶一般用作加熱條件下的反應容器。而平底燒瓶用于不加熱條件下的氣體發(fā)生器，也常用來裝配洗瓶等。由于平底燒瓶底部平面較小，其邊緣又有棱，因此應力較大，加熱時容易炸裂。所以它一般不用于加熱條件下的反應容器。燒瓶的規(guī)格以容積大小區(qū)分，常用為150 mL、250 mL和500 mL幾種。門頭溝區(qū)環(huán)?？茖W儀器定制主要分為計量儀器和反應儀器。

電磁打點計時器是一種低成本教學儀器，它的價格和實驗消耗都比較低。八十年代初，電火花計時器與電磁打點計時器之間的價格比在10:1以上，材料消耗比在50:1以上（前者用熱敏紙時），經過長期研究改進，我們終于找到了一種合適的的電路，在充電放電上都利用市電的相位信息，使電路大為簡化，使兩種產品的價格比低于2:1。由于電火花計時器不用低壓電源（學生電源），而電磁打點計時器要用配套的學生電源，若將此項因素一并考慮，則上述的價格比就要倒過來了，因此，電火花計時器更便宜。在材料的消耗方面，由于我們采用了合適的介質材料，火花放電的點跡經過放大轉印到普通白紙上，因此比電磁打點計時器用的電報紙帶價格更低，而且可以自制。

電火花打點計時器的計時原理與電磁打點計時器相同，不過在紙帶上打點的不是振針和復寫紙，而是電火花和墨粉，給電火花打點計時器接220V電源，按下脈沖輸出開關，計時器發(fā)出的脈沖電流，接正極的放電針和墨粉紙盤到接負極的紙盤軸，產生火花放電，于是在紙帶上打出一系列的點，而且在交流電的每個周期放電一次，因此電火花打點計時器打出點間的時間間隔等于交流電的周期，當電源頻率為50Hz時，它每隔0.02s打一次點。主要構成：殼體，脈沖發(fā)生器，脈沖輸出開關，紙盤軸。電火花打點計時器比電磁打點計時器的誤差小。原因是：電火花打點計時器所受的阻力遠遠小于電磁打點計時器。正常工作時需接220V交流電源。標準溫度計的精度高，它主要用于校正其它溫度計。

燒杯通常用作反應物量較多時的反應容器。此外也用來配制溶液，加速物質溶解，促進溶劑蒸發(fā)等。燒杯的種類和規(guī)格較多，中學常用低型燒杯。為了在使用時便于添加一定量的液體，在一些燒杯外壁上印有白色的容積標線，，這種燒杯叫印標燒杯，有的叫它刻度燒杯。其分度并不十分精確，允許誤差一般在±5%，所以在分度表上印有“APPROX”字樣，它表示“近似容積”，因此，不能作量器使用。燒杯的規(guī)格以容積大小區(qū)分，常用為50 mL、100 mL、250 mL、500 mL等多種。常用化學儀器分為簡單儀器和復雜儀器兩大類。平谷區(qū)農業(yè)科學儀器供應

溫度計是用于測量溫度的儀器。懷柔區(qū)環(huán)保科學儀器

操作性能的改善1．減少調節(jié)，提高工作可靠性使用電磁打點計時器時，對打點相位的調節(jié)，常常是一般師生難以掌握的技術難點；對已調好的計時器，在使用中因隨環(huán)境因素而改變，即使耗費大量時間與精力調節(jié)，也常常難以調好，從而降低了工作的可靠性，降低了實驗的置信度和課時利用率。使用電火花計時器時由于不需要上述調節(jié)，一般學生在2-5分鐘內便能采集到實驗數據，從而可以使學生的精力集中到控制實驗現象產生的條件，以及研究分析運動規(guī)律上去。懷柔區(qū)環(huán)保科學儀器

沈陽加野科學儀器有限公司致力于儀器儀表，以科技創(chuàng)新實現***管理的追求。加野科學儀器擁有一支經驗豐富、技術創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供科學儀器。加野科學儀器不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。加野科學儀器始終關注儀器儀表市場，以敏銳的市場洞察力，實現與客戶的成長共贏。