既滿足用戶多元化需求，又提升轉(zhuǎn)化率和復(fù)購(gòu)率。同時(shí)，聚集綜合性在線藝術(shù)平臺(tái)有望嶄露頭角，此類平臺(tái)專業(yè)性強(qiáng)、用戶圈層封閉，將朝著規(guī)?；?、高壁壘的方向發(fā)展。未來(lái)，教培巨頭和互聯(lián)網(wǎng)巨頭也很難對(duì)它造成業(yè)務(wù)沖擊。2、在線化持續(xù)滲透，線上、線下結(jié)合發(fā)展成未來(lái)出口線上有天然獲客營(yíng)銷便利：“曬娃”需求推動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)傳播。傳統(tǒng)的藝術(shù)教育線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于選址的要求很高，因?yàn)榫€下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生大都來(lái)自機(jī)構(gòu)或者小區(qū)所在的商場(chǎng)（社區(qū)）所帶來(lái)的自然流量，不同的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊守周圍一公里強(qiáng)推地面營(yíng)銷。而在線上教學(xué)中，學(xué)生完成作品拍照上傳——老師點(diǎn)評(píng)——制作作品集——家長(zhǎng)曬朋友圈——完成其他家長(zhǎng)的“種草”，形成了一個(gè)天然的裂變渠道，家長(zhǎng)的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。線上線下結(jié)合有助于更好地塑造品牌。藝術(shù)培訓(xùn)重體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的行業(yè)特性，使得線下教學(xué)具備線上所沒(méi)有的天然優(yōu)勢(shì)，因此線上培訓(xùn)并不能完全取代線下教學(xué)，未來(lái)的趨勢(shì)更可能是線上和線下結(jié)合發(fā)展。綜合來(lái)看，藝術(shù)教育市場(chǎng)規(guī)模巨大，受到政策紅利、消費(fèi)升級(jí)、科技保障及消費(fèi)者日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求推動(dòng)，未來(lái)將持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，并整體呈現(xiàn)出“線上化”趨勢(shì)。藝術(shù)教育在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家十分普及。徐匯區(qū)綜合藝術(shù)教育五星服務(wù)

    成人藝術(shù)培訓(xùn)受眾廣大，但目前滲透率較低，未來(lái)具有較大提升空間。我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大，受眾廣。據(jù)Analysys易觀發(fā)布數(shù)據(jù)，2019年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模，預(yù)計(jì)2022年達(dá)，三年均復(fù)合增長(zhǎng)率。1）我國(guó)幼兒園至初中在校生人數(shù)超2億，少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模近千億，少兒藝術(shù)培訓(xùn)周期長(zhǎng)，未來(lái)隨滲透率及客單價(jià)提升規(guī)模有望翻倍。2）2019年我國(guó)藝考人數(shù)超百萬(wàn)，培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)四百億，其中美術(shù)培訓(xùn)占據(jù)壓倒性優(yōu)勢(shì)，藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，價(jià)格不透明，亂象橫生。3）成人藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)參培率受限，但隨美術(shù)技能培訓(xùn)、留學(xué)美術(shù)培訓(xùn)等需求提升，媒體文化等元素影響，未來(lái)具有成長(zhǎng)潛力。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)空間廣闊，品牌化、精而專的機(jī)構(gòu)將脫穎而出1）品牌化企業(yè)將在藝培市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。一方面，品牌化機(jī)構(gòu)具有更強(qiáng)的獲客能力，有能力提供更加質(zhì)量的服務(wù)；另一方面，加盟商也希望通過(guò)品牌加盟提升競(jìng)爭(zhēng)力。2）小而美、精而專的中小型藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也能以質(zhì)量的內(nèi)容、差異化的產(chǎn)品，在區(qū)域范圍內(nèi)形成較好口碑，通過(guò)產(chǎn)品和教學(xué)驅(qū)動(dòng)的路徑突圍。3）藝培教學(xué)及營(yíng)銷引入互聯(lián)網(wǎng)思維，在線教育快速崛起，線上線下結(jié)合成為探索新常態(tài)。金山區(qū)公正藝術(shù)教育服務(wù)保證中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)目前仍處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)期。

    近年藝術(shù)教育相關(guān)國(guó)家政策時(shí)間文件內(nèi)容《關(guān)于深化考試招生制度的實(shí)施意見(jiàn)》減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》將藝術(shù)素養(yǎng)作為綜合素質(zhì)評(píng)分的五個(gè)維度之一，明確了個(gè)素養(yǎng)的考察重點(diǎn)。《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提高學(xué)生文化修養(yǎng)。堅(jiān)持以美育人、以文化人。以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、陶冶高尚情操為導(dǎo)向，構(gòu)建美育課程體系。《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要逐步壓縮特長(zhǎng)生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生。尚未方方面面取消體育、藝術(shù)加分項(xiàng)目的地方，要從2018年初中起始年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行?！督逃筷P(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》強(qiáng)化對(duì)高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的使用,在保送生、自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)等類型招生中，將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考?！督逃筷P(guān)于做好2019年普通高校招生工作的通知》推進(jìn)高中綜合素質(zhì)檔案使用，各地要指導(dǎo)中學(xué)完善學(xué)生綜合素質(zhì)檔案制度?！蛾P(guān)于深化教育教學(xué)方方面面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》嚴(yán)格落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。

    7)達(dá)。居民藝術(shù)素養(yǎng)得到熏陶，將進(jìn)一步激發(fā)居民的藝術(shù)培訓(xùn)需求。藝術(shù)的分類通常采用以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：以藝術(shù)形態(tài)的存在方式為標(biāo)準(zhǔn)(空間藝術(shù)、時(shí)間藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù))，以藝術(shù)形態(tài)的感知方式為標(biāo)準(zhǔn)(視覺(jué)藝術(shù)、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)、試聽(tīng)藝術(shù)、想象藝術(shù))，以藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造方式為依據(jù)(造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、綜合藝術(shù))。本文主要是以創(chuàng)造藝術(shù)形態(tài)的材料和技法為依據(jù)，主要包括八大藝術(shù)門(mén)類：繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。而社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)主要涉及的是狹義的藝術(shù)門(mén)類：繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈。目前以少兒興趣培訓(xùn)、高考藝術(shù)培訓(xùn)為主。2019-2025年藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理隨著我國(guó)人均GDP穩(wěn)步上升，二胎政策放開(kāi)，基礎(chǔ)端的藝術(shù)教育規(guī)模有望實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)。同時(shí)，越來(lái)越多的成年人為了滿足社交、娛樂(lè)、陶冶情操等方面的需求，也參加了大量的藝術(shù)培訓(xùn)課程(輕培訓(xùn))。未來(lái)幾年，無(wú)論從基礎(chǔ)教育端，還是從成人藝術(shù)培訓(xùn)端，藝術(shù)教育都將乘著互聯(lián)網(wǎng)+的東風(fēng)，借助新的信息技術(shù)，獲得巨大發(fā)展。1、業(yè)務(wù)橫向拓展，綜合型大體量機(jī)構(gòu)有望出現(xiàn)教培行業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格意義上的賽道邊界，藝術(shù)教育品類豐富，可延伸至各年齡段，未來(lái)各機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)將從垂直走向綜合。品牌化企業(yè)將在藝培市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。

    多維因素推動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)需求快速增長(zhǎng)1）國(guó)民收入持續(xù)增長(zhǎng)為教育開(kāi)銷提供充足動(dòng)力，龐大適齡人口提供大量潛在受眾，80/90后家長(zhǎng)注重素質(zhì)教育為少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)帶來(lái)紅利。2）多地區(qū)美育納入中考計(jì)分并將逐步推廣至全國(guó)，將有效非學(xué)科培訓(xùn)的存量市場(chǎng)。中高考指揮棒將較大程度影響全國(guó)中小學(xué)校學(xué)習(xí)及考評(píng)體系，納入中考加分將有效巨大存量市場(chǎng)，直接提升需求剛性及付費(fèi)意愿。3）高考競(jìng)爭(zhēng)加劇，藝考人數(shù)激增，招錄難度加大，激發(fā)藝考培訓(xùn)付費(fèi)剛性。2019年我國(guó)高考人數(shù)1031萬(wàn)人，藝考人數(shù)104萬(wàn)人，藝考人數(shù)常年保持在高考人數(shù)10%左右。此外，新興產(chǎn)業(yè)興起帶動(dòng)就業(yè)結(jié)構(gòu)變遷，美術(shù)、影視、數(shù)字媒體藝術(shù)人才缺口大，薪資待遇高，相關(guān)報(bào)考專業(yè)熱情隨之高漲，藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)隨之受益。4）我國(guó)校內(nèi)體系藝術(shù)教育資源不足、師資力量缺額大、地區(qū)發(fā)展較不平衡，催生校外藝培市場(chǎng)，國(guó)家立法鼓勵(lì)民辦藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大，機(jī)構(gòu)小而散待整合按受眾年齡可分為少兒藝術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)高考生培訓(xùn)和成人藝術(shù)培訓(xùn)，其中少兒培訓(xùn)占據(jù)了主要份額。少兒藝術(shù)受眾人群廣，以興趣為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)培訓(xùn)周期具有較強(qiáng)延續(xù)性；藝考培訓(xùn)以升學(xué)為主要導(dǎo)向，需求剛性強(qiáng)，參培率高客單價(jià)高。英國(guó)現(xiàn)行藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確的9門(mén)課程基礎(chǔ)課程。浦東新區(qū)放心藝術(shù)教育哪些優(yōu)勢(shì)

我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大，受眾廣。徐匯區(qū)綜合藝術(shù)教育五星服務(wù)

    需要能提供什么的資源的合伙人。（資金、貨源、生源。運(yùn)營(yíng)、人脈。課程等等）二、市場(chǎng)分析（解決選址）1、周邊人群的結(jié)構(gòu)比例。2、周邊人群的密集程度（入住率）3、周邊人群的消費(fèi)能力（你這個(gè)行業(yè)的潛在消費(fèi)潛在消費(fèi)意識(shí)）4、同行和非同行的判斷5、進(jìn)一步的選址，6、容量和支出的對(duì)比通過(guò)自我分析后初步劃分了幾個(gè)可以開(kāi)班的潛在地點(diǎn)，然后實(shí)地考察，做市場(chǎng)調(diào)查分別對(duì)比幾個(gè)地方，很終確定合適的開(kāi)班地點(diǎn)。那么市場(chǎng)調(diào)查基本要搞清的問(wèn)題有哪些呢？1、周邊人群的結(jié)構(gòu)比例。（1）周邊小區(qū)居民大多家庭大概組成的比例？a老兩口b新婚二人世界C三口之家d租戶：周邊經(jīng)商的、周邊打工的、周邊上學(xué)的（重點(diǎn)中學(xué)附近常見(jiàn)）2、周邊人群的密集程度（入住率）這個(gè)很容易，天完全大黑，大多數(shù)人都已經(jīng)下班回家且沒(méi)到睡覺(jué)的點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候小區(qū)的每棟樓每個(gè)窗戶亮燈的即為入住率，星期日看比較全。?。?！這里有個(gè)潛在入住率，比如新開(kāi)發(fā)的小區(qū)馬上交房，或者剛交房大家忙著裝修，這種情況入住率肯定會(huì)未來(lái)幾個(gè)月暴漲，所有具體問(wèn)題，我們具體分析3、周邊人群的消費(fèi)能力（你這個(gè)行業(yè)的潛在消費(fèi)潛在消費(fèi)意識(shí)）。徐匯區(qū)綜合藝術(shù)教育五星服務(wù)

上海嗨哩教育科技有限公司總部位于雙城路803弄11號(hào)1602A-4230室，是一家經(jīng)營(yíng)范圍包括一般項(xiàng)目：從事教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)、銷售；文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃；會(huì)務(wù)服務(wù)、展覽展示服務(wù)；設(shè)計(jì)、制作各類廣告；利用自有媒體發(fā)布廣告；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；文化藝術(shù)輔導(dǎo)；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；企業(yè)形象策劃。的公司。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于教育，是教育培訓(xùn)的主力軍。上海嗨哩教育科技不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。上海嗨哩教育科技始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使上海嗨哩教育科技在行業(yè)的從容而自信。