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從當(dāng)前市場上的少兒興趣班來看,像跆拳道館以及輪滑這類的項目在各大城市如雨后春筍般的不斷涌現(xiàn),相信你所在的城市也開了不少,傳單滿天飛。當(dāng)然,并不是說這些運(yùn)動對比起足球會不好,畢竟每個運(yùn)動都有自己的價值。比如跆拳道是非常注重儀式的運(yùn)動,可以很好磨煉少兒的儀式感,以及學(xué)會對別人的尊重。而輪滑則可以讓孩子體驗速度帶來的刺激感,對速度的追求是人類天性中就與生帶來的,而輪滑還可以鍛煉孩子的身體柔韌度以及平衡感。但是他們都不具備像足球能帶來的一種價值,就是團(tuán)隊合作。足球培訓(xùn)可以讓孩子們在團(tuán)隊中學(xué)會合作和溝通。南航明珠青少年足球培訓(xùn)班電話
足球是一項團(tuán)隊的體育項目,每個隊員都必須承擔(dān)自己在場上的責(zé)任。因為責(zé)任心,球員們會更加認(rèn)真地訓(xùn)練,在比賽中也會更加專注,更加拼搏。另外,足球不但培養(yǎng)參加足球比賽運(yùn)動員的責(zé)任心,在進(jìn)行校園足球活動時,每個班級都會組織助威團(tuán)隊,為自己的班級助威,其實也考驗了其他同學(xué)在參加團(tuán)隊活動中的責(zé)任心。這些是書本上沒有的教育。足球比賽有“不到結(jié)束的一分鐘,不知道誰勝誰負(fù)”的說法。在足球場上,無論你面對什么對手,在比賽還沒結(jié)束時,比分還處于落后的,只要隊員堅持不懈,克服困難,便有機(jī)會取得理想的結(jié)果,甚至是勝利,這也是足球比賽的魅力所在。足球比賽中的各種情況能很好地培養(yǎng)孩子們堅強(qiáng)的意志。而足球場上培養(yǎng)出來的堅強(qiáng)的意志,能夠很好地在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來。南山區(qū)兒童足球培訓(xùn)班價格足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中鍛煉平衡和靈活性。
當(dāng)足球球員在賽場上奮力拼搏時,是對前進(jìn)和勝利的追求。為此付出的艱苦訓(xùn)練,考驗的是敬業(yè)精神和意志力。在公平競爭中收獲尊重和友誼,完成自我實現(xiàn)和超越。足球有時可以突破一切障礙,這就是它的特殊之處和其不可替代的價值。體育心理學(xué)表明,不同的體育項目,對心理所起的作用不同。對于那些缺少心理適應(yīng)調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力的,或者表現(xiàn)出明顯的性格缺陷和情感缺陷的孩子,可以選些針對性的運(yùn)動,幫助他們改善心理狀態(tài),踢足球能很好塑造孩子性格。
世界杯32個國家參與,只有一個國家能夠贏得大力神杯。是的,勝利是比賽的一部分,但是失敗也是。踢球的過程如同比賽,失敗與挫折是避免不了的,只有學(xué)會接受并勇敢面對,才能把失敗變?yōu)閯倮氖锕?。在足球比賽中,不到結(jié)束,永遠(yuǎn)不要定輸贏。任何事情都會有反轉(zhuǎn)。比賽中落后時,不要服輸,把握好比賽節(jié)奏,和隊友保持協(xié)作,也許能反敗為勝。球場上的摔跤不可避免,球員在屢次摔倒屢次站起來中學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會承受和抵抗,雖然不能保證每個愛踢球的孩子在球場上都能有所成就,但能保證的是,每個愛踢球的孩子在人生的戰(zhàn)場上都具備了抵抗住外界壓力的能力。每個愛踢球孩子的心中,都有一個球場上的偶像。他們也以自己的實際行動在告訴孩子很多人生道理。足球培訓(xùn)需要采用不同的訓(xùn)練場地和環(huán)境,如草地、人造草地和室內(nèi)場地等。
足球教練可以和球員及他們的家長說明足球和學(xué)習(xí)的相互關(guān)系,讓家長了解到,踢球和學(xué)習(xí)實際上并不矛盾。如果教練時不時詢問孩子在學(xué)校的成績,那么他就可以及早看出孩子是否有缺陷。之后,教練就可以更輕松地就球員的個體情況和球員及家長商量,看球員是不是應(yīng)該停止一段時間不要訓(xùn)練,更多地去關(guān)注學(xué)校的成績;或者球員可以不停止訓(xùn)練,但是要把一部分閑暇時間用于補(bǔ)習(xí)。教練表現(xiàn)出球員學(xué)習(xí)成績的關(guān)心和興趣還有另一個好處——那就是教練能贏得球員和家長的信任。足球培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)防護(hù)措施,如穿戴適合的裝備、進(jìn)行熱身和冷靜等。南航明珠幼兒足球培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)品牌
足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中學(xué)會自我約束和自我管理。南航明珠青少年足球培訓(xùn)班電話
足球一旦讓孩子參與進(jìn)去,學(xué)會和小伙伴一起分享快樂和痛苦,那可能平時在家里翹著腿,看著電視,吃著奶奶親手喂的水果的那個臭小子,會突然安慰輸球的小隊友,讓他堅強(qiáng)一點,這種突然有擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L,會讓你眼前一亮。說了那么多,對于團(tuán)隊合作這事好像一直都是中國人的短板。就像現(xiàn)在很多大學(xué)生,好像已經(jīng)得到了大學(xué)熔爐里的錘煉,可一旦進(jìn)入社會,進(jìn)入某家公司之后,不會與別人合作的問題就會暴露的很明顯,甚至?xí)幪幣霰?。更重要的是這些年輕人并不會看向自己,而是習(xí)慣性地把問題指向別人。所以,足球帶給孩子的不僅是身體素質(zhì)上帶來的直觀感受。更多是周邊環(huán)境影響而帶來的心理變化。南航明珠青少年足球培訓(xùn)班電話
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