武度防身術據青少兒不同年齡段體能特點和不同心理成長需求，結合中國防身術段位制內容的標準，按照循序漸進地原則，分階段針對性地開設課程，技能培訓與武德文化素質培養(yǎng)雙管齊下，兼顧專業(yè)與趣味。體系性的課程設計，輔以個性化指導，各個方位提升習武者的學習效果。武度在每個教學階段都堅持嚴選教練，為每個學員配備教練和教務老師。每位教練正式上崗前必須接受90天的專項培訓，經過多層考核通過后方可上課。全力打造系統科學的課程體系，完備的教務管理系統，情境式多樣化的教學模式，專注為每位學員的防身術學習和身心成長提供清晰可衡量的成長進步計劃。武度防身術防身術培訓，不會要求學員拿名次，旨在做好教育的本分。兒童自衛(wèi)防身術訓練方法

很多家長認為自己的孩子到了叛逆期，都感覺“無可救藥”了，其實這是一種錯誤的看法，孩子未來發(fā)展的道路還很長，三百六十行，行行出狀元。學習防身術是根除孩子壞習慣的有效途徑，學習防身術不僅能讓孩子有個好身體。學習防身術不是一朝一夕的事情，古人云：“名師方能得真?zhèn)?，免徒勞往?由博返約，須約不忘博；內外兼修，成剛柔相濟;持之以恒，自水到渠成”，讓孩子通過學習防身術，根除惡習劣習，提升修養(yǎng)，成為社會和國家需要的棟梁之才。深圳少兒防身術教學視頻防身術的學習哪家好呢，武度防身術提供良好的教學環(huán)境，強大的師資，為您在學習防身術的道路上保駕護航。

扎實的基本功和基本技術是運動員演練水平高低的重要表現。因此，少兒防身術訓練的側重點應放在加強基本功與提高演練水平上，從宏觀上明確了少兒防身術發(fā)展主體方向，既有利于少兒的身心健康，又符合少兒體育鍛煉的科學方法。少兒防身術訓練的階段基本分為初學期、套路習練期、競賽期。初學期少兒在剛開始習練防身術的時候是以基本功為主，基本功是由手型、手法、步型、步法、支撐、旋轉、平衡、滾翻、跳躍等運動內容組成，這些內容的習練可以很好地鍛煉少兒身體的靈敏性與運動能力，加強柔韌、協調等基本身體素質，為下一高度的防身術訓練提供前提條件。

“教練，我的孩子有沒有學下去的天賦呀?”當家長送孩子學防身術或在孩子訓練一段時間想要放棄的時候，很多家長都會提出這樣的問題，質疑孩子是否具有一定防身術的天賦。不單是防身術，其他任何學習方面都是如此，拳擊、足球、籃球、國際象棋等等興趣特長都是一樣的。一般遇到這種問題，作為教練都會說“孩子有天賦”，因為教練無法通過孩子短時間的訓練來判斷孩子是否真的有天賦。當然，還有一個更重要的原因是，不忍心打擊家長的積極性，傷害孩子的自尊心。但是每個教練都想反問各位家長：孩子有沒有天賦真的重要嗎？有天賦又如何，沒天賦又如何？先天的天賦是比不過后天的努力！天賦雖然重要，但是更重要的是你對待事情態(tài)度和決心。否則有天賦和沒天賦都是一樣的結果。往往天賦好的孩子中途放棄的多，這是為什么，我也不理解！剩下都是努力的孩子加上努力的家長成就了自己。防身術是一門對抗性很強的體育運動項目，練防身術的人也是有很多的。

青少兒中國防身術教育之目的防身術教育的目的在于孩子享受身體破繭的過程，在于精神力量的積淀與薄發(fā)，在于信念的養(yǎng)成與理想的萌生，我們更關注于孩子十年、二十年后的成功。中國兒中國防身術教育之吃苦吃苦是一種能力，它使身體撐得住疼痛與苦累，它使心里扛的住挫折與磨難。苦，無處不在，擁有了吃苦的能力，就生了超越的翅膀！中國中國防身術教育之吃苦與蛻變當今社會，孩子能夠嘗試吃苦、愿意吃苦、樂意吃苦，把吃苦當作一種樂趣，一種生活體驗，他就完成了人生的一次蛻變！“強壯我青少年之體魄，激發(fā)其生機；錘煉我青少年之意志，凝聚其精神。家國情義，民族大義，日久彌新?！睂τ谖涠葋碚f，防身術是中華文明的瑰寶，防身術精神之中包含著豐富的民族精神、家國精神。青少兒是國家的未來、祖國的希望，青少兒防身術教育需要重視對其精神世界的塑造和民族自信的培養(yǎng)。武度希望能借助防身術培養(yǎng)出一批文武兼?zhèn)?、德技兼修的青少年。武度的防身術開展線上打卡活動，讓您在家也能鍛煉，不用擔心沒人陪，沒人教！深圳少兒防身術教學視頻

防身術教育目的在于讓修習者享受身體破繭的過程，在于精神力量的積淀與薄發(fā)，在于信念的養(yǎng)成與理想的萌生。兒童自衛(wèi)防身術訓練方法

學習防身術的方法論：少兒心理學角度看少兒防身術教學少兒情感易外露，自制力差，通過表現自己吸引別人的注意，喜歡被表揚，愛模仿，應多給予充分鼓勵；意志比較薄弱，容易失去興趣，所以應保證訓練內容、組織形式多樣化，以保證其學習興趣。3教師素質角度看少兒防身術教學防身術教師首先應技術精湛，而少兒防身術老師更應具備這些基本素質，在幼兒教學中，動作示范是主要的教學方法，根據學生在課堂上的表現，適當的運用有趣的口令進行啟發(fā)性的引導，根據學生的個體差異采用不同的方式方法，給予一定的鼓勵和表揚，幫助少兒增強自信心，對防身術訓練產生濃厚的興趣，另外充分調動少兒好爭的特性，組織競爭訓練模式。正確的教學方法，規(guī)范的技術動作有利于學生模仿，掌握好溝通技巧，與孩子能夠交流無礙，有效提高教學質量；少兒防身術教師還應具備的素質主要體現在“德”上，表現為教學過程中對待少兒的耐心、責任心，良好的內在修養(yǎng)和高尚的思想品格，道德為本、技術為體的綜合素質，為學生樹立一個正直偉岸的防身術教師形象；少兒防身術教師應做好道德榜樣和行為規(guī)范，才能讓少兒對防身術產生濃厚的興趣。兒童自衛(wèi)防身術訓練方法

深圳武度武術教育有限公司是一家從事青少兒武術，武術散打，太極拳，武術培訓研發(fā)、生產、銷售及售后的服務型企業(yè)。公司坐落在西鄉(xiāng)街道建安二路166號七巧國1F A055-A056，成立于2017-06-27。公司通過創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展為重心理念，以客戶滿意為重要標準。在孜孜不倦的奮斗下，公司產品業(yè)務越來越廣。目前主要經營有青少兒武術，武術散打，太極拳，武術培訓等產品，并多次以教育培訓行業(yè)標準、客戶需求定制多款多元化的產品。我們以客戶的需求為基礎，在產品設計和研發(fā)上面苦下功夫，一份份的不懈努力和付出，打造了武度武術產品。我們從用戶角度，對每一款產品進行多方面分析，對每一款產品都精心設計、精心制作和嚴格檢驗。深圳武度武術教育有限公司以市場為導向，以創(chuàng)新為動力。不斷提升管理水平及青少兒武術，武術散打，太極拳，武術培訓產品質量。本公司以良好的商品品質、誠信的經營理念期待您的到來！