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金角魚初中物理(學(xué)生版)探究式智能情境教學(xué)系統(tǒng)下載

來源: 發(fā)布時間:2022-09-13

     《金角魚初中物理》突破多個“講不清/看不見/進不去/動不得/難再現(xiàn)”的教學(xué)難點。

     (1)進入“進不去”的微觀領(lǐng)域。例如,熱對流中分子運動的仿真、把功和能聯(lián)系起來認知比熱容、以及電壓的直觀解釋等。

     (2)進入“進不去”的工程問題。例如,組裝活塞運行機構(gòu)和熱機等。

     (3)操作“動不得”的理想實驗。例如,探究光滑水平面上力和運動的關(guān)系等。

     (4)造出“難再現(xiàn)”的實驗故障。例如,“測定小燈泡電功率故障”專題中的十余種經(jīng)典故障、“伏安法測電阻”專題中十幾種電路故障;學(xué)生還可根據(jù)現(xiàn)象描述,在正確電路基礎(chǔ)上進行修改,使得電路出現(xiàn)指定故障。

     (5)看見“看不見”的實驗過程。例如,聲音的傳播過程、振動與聲音等。

     (6)講清“講不清”的現(xiàn)象和原理。例如,引入數(shù)字傳感器,建立壓力壓強直觀感知;引入三維建模,深入剖析四沖程原理等。 《金角魚初中物理》的產(chǎn)品使命是:現(xiàn)代技術(shù)和初中物理教育教學(xué)的深度融合。金角魚初中物理(學(xué)生版)探究式智能情境教學(xué)系統(tǒng)下載

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     金角魚的推廣應(yīng)用,在打造高效課堂、激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、引發(fā)深度學(xué)習(xí),促進教師成長,實現(xiàn)初中物理課程的校本化和探究化方面,正在改變著初中物理的教學(xué)模式、形成面向?qū)W科素養(yǎng)基于仿真技術(shù)的初中物理教學(xué)法。

     大量依托金角魚初中物理軟件的常態(tài)化的教研活動在上海和長三角進行。幾年來,據(jù)不完全統(tǒng)計,使用《金角魚初中物理》上的公開課有一百節(jié)以上。上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院以物理教學(xué)和金角魚軟件融合為主題的教研活動達到兩個學(xué)期十幾場。使用金角魚進行教學(xué)的教師有二千名以上。

     金角魚公眾號,開設(shè)了“教學(xué)法研究專欄“,大量教研活動的報道,以及教學(xué)法研究文章,詳見金角魚做中學(xué)微信公眾號。 中學(xué)物理軟件推薦我們倡導(dǎo)感性--《金角魚初中物理.聲學(xué)》。

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     《金角魚初中物理》是基于數(shù)值仿真和人工智能的初中物理探究式智能情境教學(xué)系統(tǒng)。它所應(yīng)用的技術(shù)主要是數(shù)值仿真(CAE)和人工智能(AI)。金角魚建立了物理對象的數(shù)學(xué)模型及其相應(yīng)的數(shù)值計算方案,形成高精度、高魯棒性的CAE技術(shù)。仿真對象有電路、分子、熱機、滑動、齒輪、流體、運動、聲波、音階、光路、柔性物體等。金角魚構(gòu)建了壓力或壓強等數(shù)字傳感器,形成直觀精密的探究環(huán)境。它還能對電路/滑輪組/光路等用戶的實驗設(shè)計進行智能評估。

     《金角魚初中物理》中虛擬仿真實驗的暫停功能,能有效提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

     目前,上海市的中學(xué)物理教材采用螺旋式上升的編寫模式,基本圍繞力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)及原子物理等內(nèi)容。其中內(nèi)容的要求不斷螺旋上升,我們可以利用軟件圍繞重要概念展開的一系列由簡單到復(fù)雜、相互關(guān)聯(lián)的實驗,讓學(xué)生進行自主實驗設(shè)計與活動。比如電學(xué)這一章節(jié)實驗,我們可以引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間自主體驗學(xué)習(xí),從簡單的基本的電路出發(fā),經(jīng)歷串并聯(lián)連接、電流表和電壓表的使用方法、再到用歐姆定律測電阻、測定小燈泡電功率等知識。根據(jù)虛擬實驗在設(shè)計之初所具有的人性化功能,使得學(xué)生在進行物理實驗時能夠暫停、重組。這些人性化功能很好為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了有效的途徑。通過金角魚模擬實驗嘗試,學(xué)生不僅能夠利用軟件中的溫馨提示功能加強自己對錯誤的理解與關(guān)注,更能夠讓學(xué)生從錯誤中汲取教訓(xùn),從而糾正錯誤。真正學(xué)會操作方法與步驟。通過完成一個個設(shè)定的任務(wù)后,達到學(xué)會知識,促進科學(xué)思維,提升能力的目的。 有了金角魚,物理更容易。

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     利用《金角魚初中物理》,做科學(xué)嚴謹?shù)奈锢韺嶒灐?

     物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理規(guī)律的建立,無一不是以實驗為基礎(chǔ),并受到實驗的檢驗??茖W(xué)嚴謹?shù)奈锢韺嶒?,從實驗器材的選擇,到實驗步驟的確立,再到實驗數(shù)據(jù)的獲得和處理,都體現(xiàn)著物理學(xué)科的素養(yǎng)。

     為了確保實驗的定量和有效,必須有規(guī)范化的實驗器材來輔助教學(xué),然而在某些特殊驗中,由于實驗器材的限制,規(guī)范實驗自然無從談起。此時金角魚便體現(xiàn)出它的優(yōu)勢,可以讓學(xué)生直觀地看到實驗現(xiàn)象,獲得實驗數(shù)據(jù)從而得到實驗結(jié)論。還可以讓學(xué)生利用模擬實驗驗,提升學(xué)習(xí)的興趣。 物理課堂與金角魚教學(xué)軟件的有機融合。初中物理仿真平臺下載排名

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     《金角魚初中物理》中新穎的分析工具和教學(xué)創(chuàng)新,促進探究式教學(xué)的推進,讓課堂亮點紛呈。

     例如,

     (1)參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器;

     (2)參照物/運動/速度情境模擬器;

     (3)串聯(lián)電路規(guī)律邏輯演繹工具,在翻牌游戲中把握真諦;

     (4)滑動變阻器在串聯(lián)電路中電特性分析(通過實際操作認識滑動變阻器在串聯(lián)電路中的限流作用,用直觀的曲線分析滑動變阻器電路動態(tài),同數(shù)據(jù)分析探究滑動變阻器阻值的變化關(guān)系);

     (5)電路DIY;

     (6)圖表輔助分析;

     (7)思維導(dǎo)圖工具;

     (8)復(fù)習(xí)工具;

     (9)創(chuàng)新的實驗裝置。 金角魚初中物理(學(xué)生版)探究式智能情境教學(xué)系統(tǒng)下載

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