眾所周知，編程是數(shù)學(xué)和邏輯的結(jié)合。它甚至比數(shù)學(xué)更能鍛煉邏輯思維。我們所說(shuō)的編程思維是“理解問(wèn)題---分解問(wèn)題---解決問(wèn)題”的過(guò)程，包括四個(gè)步驟：分解、模式識(shí)別、抽象和算法。一些家長(zhǎng)說(shuō)：孩子現(xiàn)在太小了，培養(yǎng)孩子的邏輯思維對(duì)他現(xiàn)在的數(shù)學(xué)沒(méi)什么用處。雖然現(xiàn)在孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單，只有經(jīng)常練習(xí)才能熟練掌握，但將來(lái)難度會(huì)越大。只依靠實(shí)踐并不能完全掌握甚至解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。此時(shí)，邏輯思維非常重要。當(dāng)邏輯思維能力強(qiáng)的孩子遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，他們很容易找到解決方案，而邏輯思維能力弱的孩子只能“盯著”這些問(wèn)題。少兒編程教育，增強(qiáng)邏輯思維能力，使數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單化。啟迪少兒編程平臺(tái)為合作伙伴提供教學(xué)教務(wù)技能培訓(xùn)服務(wù)。江蘇特色少兒編程推薦

少兒編程教育的本質(zhì)是從興趣開(kāi)始，以創(chuàng)造為終。俗話說(shuō)，興趣是老師。在創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)和游戲作品的過(guò)程中，他們自然而然地對(duì)數(shù)學(xué)、物理等科學(xué)和工程學(xué)科產(chǎn)生興趣，幫助孩子了解世界，提高孩子的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。因此，少兒編程不僅在未來(lái)至關(guān)重要，而且是先于理科學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科。啟迪少兒編程平臺(tái)成立于2019年，隸屬于山西啟源科技有限公司。啟迪少兒編程平臺(tái)從孩子們的興趣出發(fā)，致力于培養(yǎng)孩子們編程素質(zhì)教育，為6-16歲的中國(guó)孩子提供便捷的編程課程平臺(tái)，幫助他們改善認(rèn)知世界，鍛煉邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力；啟迪少兒編程平臺(tái)將繼續(xù)吸引有抱負(fù)的人才參與科技與教育的融合，共同打造編程素質(zhì)教育品牌，努力打造科技創(chuàng)新教育。江蘇有哪些少兒編程有什么啟迪少兒編程平臺(tái)提供持續(xù)不斷的課程更新。

少兒編程不僅是國(guó)家人工智能計(jì)劃倡導(dǎo)的教育理念，也是一個(gè)朝陽(yáng)教育產(chǎn)業(yè)。我們是一個(gè)創(chuàng)新和開(kāi)拓的團(tuán)隊(duì)。我們歡迎傳統(tǒng)教育行業(yè)的同仁加入我們，構(gòu)建新的教育生態(tài)。啟迪少兒編程平臺(tái)合作（加盟）條件：（1）熱愛(ài)少兒編程產(chǎn)教育行業(yè)，有良好的合作心態(tài)（2）具有強(qiáng)烈的成功愿望、事業(yè)心和管理意識(shí)（3）必須認(rèn)同啟迪編程的理念，自覺(jué)遵守管理規(guī)定，指導(dǎo)和監(jiān)督（4）具有合法營(yíng)業(yè)執(zhí)照的法人或自然人（5）具有行業(yè)銷售渠道和業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

少兒編程可以提高數(shù)學(xué)課堂的工作能力。如果孩子們想編寫(xiě)代碼建造船只，他們需要運(yùn)用各種數(shù)學(xué)思維方法，并具備進(jìn)行抽象思維的能力。例如，孩子們必須運(yùn)用邏輯思維來(lái)決定應(yīng)該先寫(xiě)船的哪一部分。你是想畫(huà)船只，還是讓船只先運(yùn)動(dòng)？這種創(chuàng)造性思維可以提高孩子們的思維邏輯?？傊?，少兒編程并不是讓孩子成為程序猿，而是讓他們學(xué)好編程思維。無(wú)論問(wèn)題有多復(fù)雜，都可以分解成小問(wèn)題，找到問(wèn)題與問(wèn)題之間的關(guān)鍵點(diǎn)，然后逐一找到解決問(wèn)題的方法。在這一環(huán)節(jié)中，思維是非常重要的，這是少兒編程教孩子們的重要的工作能力。啟迪少兒編程平臺(tái)提升未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。

作為少兒編程行業(yè)的服務(wù)提供商，啟源科技有限公司也在如今的科技世界誕生，為6-16歲的中國(guó)兒童提供少兒編程學(xué)習(xí)服務(wù)。我們的啟迪少兒編程平臺(tái)如何培養(yǎng)孩子們的能力？我們的平臺(tái)課程體系包括Scratch編程、機(jī)器人編程等課程。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí)，他們可以處于批判性思維和系統(tǒng)性思維的狀態(tài)。為了完成項(xiàng)目，學(xué)生必須注意協(xié)調(diào)和控制項(xiàng)目中各種造型的交互作用。程序的互動(dòng)可以給學(xué)生帶來(lái)建立程序基本原理的直接體驗(yàn)。它有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和系統(tǒng)性思維。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，創(chuàng)造性思維變得越來(lái)越重要。啟迪少兒編程平臺(tái)要求學(xué)生不斷尋找處理新問(wèn)題的新方法，而不僅是教他們?nèi)绾谓鉀Q已確定的問(wèn)題，通過(guò)提高解決問(wèn)題的能力不斷處理未來(lái)生活中遇到的新問(wèn)題，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維。啟迪少兒編程平臺(tái)降低合作伙伴的投資風(fēng)險(xiǎn)。河北設(shè)計(jì)少兒編程網(wǎng)站開(kāi)發(fā)

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少兒教育比傳統(tǒng)的應(yīng)試教育更能提高孩子的學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育更注重考試，以試卷形式的標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查，極大地限制了學(xué)生的個(gè)性和思維，不利于學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮，也不利于右腦的發(fā)展。啟迪少兒編程平臺(tái)課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求能夠單獨(dú)思考，創(chuàng)作自己的作品，充分利用右腦資源。山西啟源科技有限公司定位于少兒編程行業(yè)的服務(wù)提供商，為少兒編程機(jī)構(gòu)提供全程“保姆式”技術(shù)服務(wù)和支持、課程更新、教師培訓(xùn)和售后維護(hù)等服務(wù)。我們公司的啟迪少兒編程平臺(tái)使學(xué)生能夠鍛煉他們的觀察、想象、創(chuàng)造力、計(jì)算能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。江蘇特色少兒編程推薦

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