啟迪少兒編程平臺(tái)特色教學(xué)模式，科技賦能教育（1）在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)：?jiǎn)⒌暇幊淘诰€(xiàn)編程平臺(tái)，拓展“線(xiàn)下+線(xiàn)上”多維課堂，滿(mǎn)足學(xué)校和編程機(jī)構(gòu)個(gè)性化教育需求（2）3-18歲課程無(wú)縫銜接：覆蓋中小學(xué)的完整課程體系，實(shí)現(xiàn)從圖形化編程到代碼編程的平穩(wěn)過(guò)渡（3）社區(qū)生態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作：基于平臺(tái)化的在線(xiàn)創(chuàng)作，保留離線(xiàn)課堂場(chǎng)景，讓學(xué)生合作完成任務(wù)，為學(xué)生提供展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)（4）在線(xiàn)課回放、精細(xì)查漏補(bǔ)缺：所有學(xué)生的作品都保存在云端中，教師可以將課堂視頻數(shù)據(jù)上傳到網(wǎng)站。下課后，學(xué)生可以通過(guò)觀看教室回放來(lái)查漏補(bǔ)缺（5）軟硬件結(jié)合：學(xué)生通過(guò)編程平臺(tái)板和micro：bit機(jī)器人(硬件)學(xué)習(xí)（6）人工智能課程開(kāi)發(fā)：人工智能啟蒙課程的內(nèi)容使不同年齡的青少年能夠人=理解、感知和使用人工智能相關(guān)技術(shù)，從簡(jiǎn)單的圖像和顏色識(shí)別到語(yǔ)音識(shí)別，再到復(fù)雜的物體識(shí)別。啟迪少兒編程平臺(tái)幫助合作伙伴實(shí)現(xiàn)精細(xì)招生和高效教學(xué)。北京信息化少兒編程定制

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，編程學(xué)習(xí)也是全球化的趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)掰扯南橫學(xué)習(xí)的熱潮正在興起。越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)編程。近年來(lái)，許多家長(zhǎng)已經(jīng)為孩子們報(bào)名學(xué)習(xí)少兒編程。許多家長(zhǎng)知道學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子有很大的好處，但他們不知道編程的具體作用是什么？未來(lái)是人工智能的時(shí)代。不可替代的方式是成為人工智能的創(chuàng)造者，而人工智能的基礎(chǔ)是編程。啟源科技有限公司作為少兒編程產(chǎn)業(yè)的服務(wù)提供商，也在如今的科技世界中誕生，為中國(guó)6～16歲兒童提供了兒少兒編程學(xué)習(xí)服務(wù)，為未來(lái)人工智能時(shí)代奠定了礎(chǔ)。在服務(wù)用戶(hù)方面，我們擁有教師培訓(xùn)、市場(chǎng)引導(dǎo)、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、技術(shù)運(yùn)維等專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，確保我們的合作伙伴能夠自主運(yùn)營(yíng)。重慶少兒編程哪家好啟迪少兒編程平臺(tái)為合作伙伴制定貼切的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。

啟迪少兒編程平臺(tái)在技術(shù)創(chuàng)新能力方面實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，體驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐，提升未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。啟迪少兒編程平臺(tái)課程不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，還可以幫助孩子們?cè)谡麄€(gè)編程過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力、解決問(wèn)題能力、自我表達(dá)能力和自學(xué)能力，這是孩子們現(xiàn)在需要具備的必備技能。麻省理工學(xué)院的雷斯尼克教授說(shuō)，學(xué)習(xí)編程無(wú)論是理解極其復(fù)雜的系統(tǒng)（如一個(gè)經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)轉(zhuǎn)）還是逐步解決問(wèn)題，都非常有幫助。它不僅可以訓(xùn)練孩子解決問(wèn)題的能力，還可以幫助孩子通過(guò)編程語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

少兒教育比傳統(tǒng)的應(yīng)試教育更能提高孩子的學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育更注重考試，以試卷形式的標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查，極大地限制了學(xué)生的個(gè)性和思維，不利于學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮，也不利于右腦的發(fā)展。啟迪少兒編程平臺(tái)課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求能夠單獨(dú)思考，創(chuàng)作自己的作品，充分利用右腦資源。山西啟源科技有限公司定位于少兒編程行業(yè)的服務(wù)提供商，為少兒編程機(jī)構(gòu)提供全程“保姆式”技術(shù)服務(wù)和支持、課程更新、教師培訓(xùn)和售后維護(hù)等服務(wù)。我們公司的啟迪少兒編程平臺(tái)使學(xué)生能夠鍛煉他們的觀察、想象、創(chuàng)造力、計(jì)算能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。啟迪少兒編程根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)定位。

啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司結(jié)合STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)少兒特點(diǎn)而形成的產(chǎn)品和服務(wù)。通過(guò)推廣青少年創(chuàng)意編程，給中國(guó)學(xué)生帶來(lái)了Scratch編程。啟迪少兒編程平臺(tái)使用非常方便。只要你能使用電腦上網(wǎng)，你就可以在啟迪少兒編程平臺(tái)上進(jìn)行Scratch編程，并獲得有質(zhì)量的教育資源。啟迪少兒編程平臺(tái)基于Scratch開(kāi)發(fā)，支持電腦端作品展示，為所有喜歡創(chuàng)造性編程的孩子提供一個(gè)自由創(chuàng)作、出版和交流作品的平臺(tái)。啟迪技術(shù)團(tuán)隊(duì)熟練掌握開(kāi)發(fā)PC端各類(lèi)框架的IT精英，我們真正的目的是為中國(guó)師生和廣大Scratch愛(ài)好者提供更好的創(chuàng)作和交流平臺(tái)，讓所有有需要的人都能享受教育。啟迪少兒編程平臺(tái)通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，邏輯思維能力等。重慶少兒編程哪家好

啟迪少兒編程平臺(tái)降低合作伙伴的投資風(fēng)險(xiǎn)。北京信息化少兒編程定制

在編程學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)年齡。一般來(lái)說(shuō)，孩子們從3歲起就可以接觸編程知識(shí)概念。讓孩子從小學(xué)習(xí)編程知識(shí)和技能，培養(yǎng)編程思維，掌握人工智能時(shí)代所需的各種能力和素質(zhì)。邏輯思維能力、自我修正能力、自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程，培養(yǎng)在人工智能時(shí)代掌握的能力。少兒編程課有嚴(yán)格的邏輯思維體系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們很容易自然地發(fā)展出先理解問(wèn)題，然后分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的思維方式。這樣，無(wú)論是在學(xué)校還是在其他方面的思考中，孩子們擁有正確的思考路徑都會(huì)更加容易。少兒編程不僅是一個(gè)構(gòu)建的過(guò)程，也是一個(gè)不斷自我修正的過(guò)程。大多數(shù)熟悉編程的人都有很強(qiáng)的自我糾正能力。北京信息化少兒編程定制

山西啟源科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)深受客戶(hù)的喜愛(ài)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。啟源科技憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。