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教育和培訓(xùn)是教育合規(guī)與風(fēng)控系統(tǒng)的***道防線，也可能是**重要的一道防線。在這個法律法規(guī)長達數(shù)千頁的時代，教育員工了解比較好防范策略是降低風(fēng)險防控成本的有效措施。所有的模型指南都指出了教育和培訓(xùn)的必要性。我們建議培訓(xùn)分為兩部分，***部分是針對全體員工的通用合規(guī)培訓(xùn)課程，第二部分是針對相關(guān)人員的更專業(yè)的合規(guī)信息培訓(xùn)課程。組織的基本合規(guī)課程應(yīng)該包括的十個重要內(nèi)容：1.指導(dǎo)所有合規(guī)活動的法律和監(jiān)管知識體系。2.組織的具體合規(guī)理念。3.如何處理組織內(nèi)外部的合規(guī)溝通。4.如何界定以及舉報違規(guī)行為。5.保密政策。6.適當(dāng)?shù)臅嬜龇ā?.供應(yīng)商應(yīng)與工作人員所適用的相同的合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。8.涉及違規(guī)員工所受懲罰處...

如何兼顧學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益1、學(xué)校校園環(huán)境安全，學(xué)校選址應(yīng)遠離危險場所。學(xué)生經(jīng)常使用的地方如教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)施、道路、衛(wèi)生間、宿舍等。應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在易碎的和易滑的地方應(yīng)張貼警示標(biāo)志。2.學(xué)校的安全管理制度，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全各類安全管理制度，并明確各級安全管理主體責(zé)任。3.加強安全管理教育，加強教職工安全管理培訓(xùn)，強化安全管理意識；定期對學(xué)生進行安全管理課程教育和應(yīng)急安全演練，形成安全防護意識。4.建立專門的安全管理制度，如針對身體有特定、隱患疾病的學(xué)生和課外活動的專門管理和保護機制。5.建立與學(xué)生家長的互動機制，邀請學(xué)生家長參與日常教學(xué)管理活動，加強學(xué)校與學(xué)生家長的互動，獲得...

教育行業(yè)面對大量C端消費者，開票率不高。一些教育機構(gòu)基于少繳稅(增值稅和所得稅)的考慮，在私人賬戶中收款。就整個行業(yè)而言，教育機構(gòu)尤其是中小學(xué)教育機構(gòu)的私人賬戶占比非常高。私賬征收，收支監(jiān)管不到位，資金轉(zhuǎn)移簡單，容易與自然人資產(chǎn)混淆。經(jīng)常有人問我們：“教育機構(gòu)沒錢怎么辦？”就我們的經(jīng)驗而言，對于“管理不善”、“資不抵債”、“無法退費”的教育機構(gòu)，嘗試從私人賬戶催收的角度考察股東連帶責(zé)任，是一種有益的探索和思考，也是教育合規(guī)與風(fēng)控監(jiān)管部門需要重點關(guān)注的。長沙擅長教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)的律所有推薦的嗎？全國學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)哪家好近年來，學(xué)校感受到了巨大的安全壓力。一些中小學(xué)不僅取消校外活動，還害...

在解決教育培訓(xùn)合同退費相關(guān)糾紛的過程中，經(jīng)常會遇到教育機構(gòu)同意退費，但要求一定數(shù)額的服務(wù)費單獨扣除的情況。從消費者的角度來看，扣除已經(jīng)參加的課程的培訓(xùn)費后，盈余本身并不多。單方面要求解除合同的消費者也可能需要扣除一定比例的違約金。如果再扣除一筆比較大的服務(wù)費，不僅會退，還可能需要給教育機構(gòu)補錢。這是消費者無法接受的。從公平的角度來看，教育機構(gòu)要求先扣除所有服務(wù)費顯然是不合理的。如果是教育機構(gòu)的過錯導(dǎo)致退款，毫無疑問消費者不需要另行支付服務(wù)費。因為辦學(xué)者對退費事項在教育合規(guī)與風(fēng)控中要提前約定好。教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)推薦找源真律師事務(wù)所。廣州公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)教育合規(guī)與風(fēng)控需重視教育設(shè)施重大...

民辦學(xué)校的教育合規(guī)與風(fēng)控要注意1、給轉(zhuǎn)讓方(“賣方”)帶來的風(fēng)險：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學(xué)許可證”的法律強制性規(guī)定導(dǎo)致學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效的風(fēng)險，已經(jīng)收取的轉(zhuǎn)學(xué)費必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學(xué)許可證”的行為被教育行政部門舉報或查出，將面臨嚴厲的行政處罰，甚至被禁止從事教育行業(yè)，被列入失信“黑名單”；構(gòu)成犯罪的，將面臨刑事處罰。2、受讓方(“買方”)面臨的風(fēng)險：如果違反法律“不得買賣、出租、出借辦學(xué)許可證”的強制性規(guī)定，導(dǎo)致《學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議》無效，那么受讓方面臨的風(fēng)險是顯而易見的，即受讓方購買的目的無法實現(xiàn)。從法律上來說，學(xué)校的發(fā)起人并沒有改變，所以很多學(xué)校事務(wù)的處理都會面...

教育合規(guī)與風(fēng)控需重視教育設(shè)施重大安全事故預(yù)防：教育設(shè)施重大安全事故罪是指明知校舍或者其他教育設(shè)施有危險，而不采取措施或者不及時報告，造成重大人員傷亡和安全事故的行為。因此，民辦學(xué)校負責(zé)人發(fā)現(xiàn)校舍或者教育教學(xué)設(shè)施存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)及時采取安全措施，并立即向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報告，防止安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時采取救援措施，控制事態(tài)發(fā)展。否則，造成一人以上死亡、三人以上重傷或十人以上輕傷的，將追究相關(guān)責(zé)任人的刑事責(zé)任。湖南教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)有推薦的律所嗎?湖南公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控管理教育培訓(xùn)機構(gòu)的教育合規(guī)與風(fēng)控轉(zhuǎn)型現(xiàn)如今已是迫在眉睫。問題是該怎么走這條路呢？對于在線教育領(lǐng)域來說，在這...

私立學(xué)校的成功建立是中國私立學(xué)校建立的自然延續(xù)。根據(jù)法理，繼續(xù)組織應(yīng)自動繼承合同的權(quán)利和義務(wù)。最高人民法院《關(guān)于適用《中華人民共和國公司法》若干問題的規(guī)定(三)》第三條規(guī)定：“發(fā)起人以被設(shè)立公司的名義對外簽訂合同，合同相對人請求公司在公司成立后承擔(dān)合同責(zé)任的，人民法院應(yīng)予支持。公司成立后，有證據(jù)證明發(fā)起人以自己的利益為由，以被設(shè)立公司的名義與相對人簽訂合同，人民法院應(yīng)當(dāng)支持公司不以此為由承擔(dān)合同責(zé)任的主張，但相對人是善意的除外”。上述司法解釋對以設(shè)立中公司名義實施的行為的責(zé)任歸屬作出了實踐性規(guī)定，即設(shè)立后的公司將直接繼承。但為防止發(fā)起人濫用權(quán)利謀取私利，司法解釋作出了特別限制，明確公司不承擔(dān)發(fā)...

私立學(xué)校的成功建立是中國私立學(xué)校建立的自然延續(xù)。根據(jù)法理，繼續(xù)組織應(yīng)自動繼承合同的權(quán)利和義務(wù)。最高人民法院《關(guān)于適用《中華人民共和國公司法》若干問題的規(guī)定(三)》第三條規(guī)定：“發(fā)起人以被設(shè)立公司的名義對外簽訂合同，合同相對人請求公司在公司成立后承擔(dān)合同責(zé)任的，人民法院應(yīng)予支持。公司成立后，有證據(jù)證明發(fā)起人以自己的利益為由，以被設(shè)立公司的名義與相對人簽訂合同，人民法院應(yīng)當(dāng)支持公司不以此為由承擔(dān)合同責(zé)任的主張，但相對人是善意的除外”。上述司法解釋對以設(shè)立中公司名義實施的行為的責(zé)任歸屬作出了實踐性規(guī)定，即設(shè)立后的公司將直接繼承。但為防止發(fā)起人濫用權(quán)利謀取私利，司法解釋作出了特別限制，明確公司不承擔(dān)發(fā)...

近年來，學(xué)校感受到了巨大的安全壓力。一些中小學(xué)不僅取消校外活動，還害怕在學(xué)校開展正常的大型活動，生怕學(xué)***生一點安全事故。根據(jù)今年的報道，北京、上海、廈門等地對學(xué)生的課間活動實施了各種限制。比如北京某小學(xué)規(guī)定課間休息10分鐘，除了喝水和上廁所，午休時間學(xué)生不能走出教室到操場玩耍。廈門一所學(xué)校派出一名小學(xué)生干部督導(dǎo)員，對課間“非常規(guī)跑”的學(xué)生扣分。這些措施被媒體戲稱為“休會期間的俘虜”?，F(xiàn)在，一旦學(xué)***生校園傷害事故，不管學(xué)校是否負責(zé)監(jiān)管，家長通常都會向?qū)W校要求賠償，將學(xué)生的安全責(zé)任“無限轉(zhuǎn)移”到學(xué)校的例子數(shù)不勝數(shù)。這樣，學(xué)校別無選擇，只能為了“保護自己”而“停止”學(xué)生在校內(nèi)外的正?；顒?。畢...

自古以來，教育就是立國之本！教育對孩子的未來影響深遠！教育為國家未來的建設(shè)提供了更多的人才！隨著信息智能的快速發(fā)展，教育行業(yè)也在發(fā)生著變化。教育的發(fā)展趨勢和前景受到每一位家長和投資者的重視。教育一直是一個投資項目，收益很大。近來年以來，“**”期間的“封國”和近期的“致勝教育”霹靂事件，對教育行業(yè)產(chǎn)生了一系列的沖擊效應(yīng)。同時也改變了教育行業(yè)的一些發(fā)展趨勢。包括近期“雙減”政策的出臺，教育行業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。因為教育合規(guī)與風(fēng)控也尤為重要。湖南源真所在教育合規(guī)與風(fēng)控領(lǐng)域認知度很高。全國民辦教育合規(guī)與風(fēng)控管理股權(quán)激勵有利教育合規(guī)與風(fēng)控。股權(quán)激勵又稱期權(quán)激勵，是企業(yè)為激勵和留住**人才而實施的長...

民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險外，還有合同目的不能實現(xiàn)的風(fēng)險。因為不知道對方信用狀態(tài)、真實目的，很容易陷入對方預(yù)設(shè)的陷阱。合作辦學(xué)過程中：(1)明確規(guī)定權(quán)利、義務(wù)、全體合伙人退出或終止合作的條件。(2)了解國家和地方相關(guān)法律法規(guī)、政策，確保合作辦學(xué)方案的合法性。(3)法律專業(yè)人員參與談判和評審，加強合同履行過程中的風(fēng)險防控管理。民辦學(xué)校合作辦學(xué)時，一定要按照教育合規(guī)與風(fēng)控的標(biāo)準(zhǔn)去***開展工作，否則很容易陷入法律風(fēng)險的狀態(tài)。源真律所的熊主任在教育合規(guī)與風(fēng)控領(lǐng)域有非常豐富的經(jīng)驗。民辦教育合規(guī)與風(fēng)控律所從教育合規(guī)與風(fēng)控角度，教育機構(gòu)如何應(yīng)對當(dāng)下培訓(xùn)現(xiàn)狀的情況呢1、主動審查書面教育...

總的來說，從教育合規(guī)與風(fēng)控法律方面來看分析，私立學(xué)校的學(xué)生既有成年人，也有年滿18歲的未成年人。學(xué)校的安全責(zé)任肯定是會與普通中小學(xué)不同。假如學(xué)校未提前履行法定或者約定義務(wù)造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的。學(xué)校要知道安全責(zé)任的確切含義，平時要妥善履行相關(guān)的義務(wù)。一旦發(fā)生事故，要按照法律程序處理，根據(jù)學(xué)校過錯的大小采取不同的對策，既能照顧到學(xué)生的個體利益，又能更大限度地維護學(xué)校的合法權(quán)益。有關(guān)于教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)方面的書籍推薦嗎？上海民辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控解讀從教育合規(guī)與風(fēng)控角度，教育機構(gòu)如何應(yīng)對當(dāng)下培訓(xùn)現(xiàn)狀的情況呢1、主動審查書面教育培訓(xùn)合同中的不可抗力條款、退費條款。2、條件允許...

總的來說，從教育合規(guī)與風(fēng)控法律方面來看分析，私立學(xué)校的學(xué)生既有成年人，也有年滿18歲的未成年人。學(xué)校的安全責(zé)任肯定是會與普通中小學(xué)不同。假如學(xué)校未提前履行法定或者約定義務(wù)造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的。學(xué)校要知道安全責(zé)任的確切含義，平時要妥善履行相關(guān)的義務(wù)。一旦發(fā)生事故，要按照法律程序處理，根據(jù)學(xué)校過錯的大小采取不同的對策，既能照顧到學(xué)生的個體利益，又能更大限度地維護學(xué)校的合法權(quán)益。源真律師事務(wù)所擅長教育合規(guī)與風(fēng)控法律服務(wù)。廣東公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士民辦教育不能觸碰的紅線！其中就有教育合規(guī)與風(fēng)控要關(guān)注的職業(yè)侵占罪。職業(yè)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的職工利用職務(wù)上的便...

學(xué)校使用的產(chǎn)品、和服務(wù)要從正規(guī)渠道購買并通過檢驗，重點是食品安全和衛(wèi)***生緊急情況時，應(yīng)及時報告并積極處理。千萬不要隱瞞、的假報告或者不報就“遮遮掩掩”。教育合規(guī)與風(fēng)控提到高度重視消防安全：火災(zāi)責(zé)任事故罪是指違反消防管理規(guī)定，經(jīng)消防監(jiān)督機構(gòu)通知后拒不落實整改措施，造成嚴重后果的行為。犯本罪的，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。為防止此類犯罪，民辦學(xué)校應(yīng)按照消防法規(guī)維護消防安全，有效消除安全隱患。一旦發(fā)生事故，應(yīng)及時采取救援措施，控制事態(tài)發(fā)展。否則，如果造成一人以上死亡或三人以上重傷，責(zé)任人將面臨刑事責(zé)任的風(fēng)險。湖南源真所的教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)很值得信賴。江...

將非營利性民辦學(xué)校的法人性質(zhì)明確界定為捐贈法人，對民辦教育投資人具有顛覆性影響。未來，非營利私立學(xué)校的發(fā)起人將成為《民法典》規(guī)定的捐贈人。如果其權(quán)利在《民法典》第94條中有規(guī)定，則*有權(quán)查詢捐贈財產(chǎn)的管理情況并提出意見和建議，在執(zhí)行機構(gòu)或捐贈法人法定代表人的決策程序違法或違反公司章程時，向人民法院申請撤銷。當(dāng)然，主辦方也可以根據(jù)《《民辦教育促進法》》，按照學(xué)校章程規(guī)定的權(quán)限和程序參與學(xué)校的辦學(xué)和管理。《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》還賦予了發(fā)起人辦學(xué)權(quán)、發(fā)起人變更權(quán)、制憲權(quán)、***任董事選舉權(quán)。因此，如果主辦方希望保留對未來創(chuàng)辦的非營利性民辦學(xué)校的話語權(quán)，學(xué)校章程和公司治理結(jié)構(gòu)的...

在公司收購過程中，必須對目標(biāo)公司進行盡職調(diào)查，這在投資者中已經(jīng)根深蒂固。但由于教育行業(yè)相對封閉的性質(zhì)，民辦學(xué)校為很多交易“買”熟人，所以民辦學(xué)校的盡職調(diào)查普遍沒有受到重視，大多直接忽略了這一環(huán)節(jié)，以至于出現(xiàn)各種糾紛，如大額債務(wù)糾紛、招生承諾未兌現(xiàn)糾紛、學(xué)校所有權(quán)糾紛、校址糾紛、侵權(quán)糾紛、勞動人事糾紛、主管部門處罰糾紛等，都會影響學(xué)校的運營。因此，在“收購”民辦學(xué)校的過程中，必須對目標(biāo)學(xué)校進行盡職調(diào)查。盡職調(diào)查應(yīng)涵蓋所有權(quán)、辦學(xué)許可證、校舍、財務(wù)合規(guī)、無形資產(chǎn)、勞務(wù)和人員、或有負債、廣告、大股東(實際控制人)、分公司等。教育合規(guī)與風(fēng)控需要注意對目標(biāo)學(xué)校進行盡職調(diào)查的必要性。源真所早先就是做教育合...

從教育合規(guī)與風(fēng)控角度，教育機構(gòu)如何應(yīng)對當(dāng)下培訓(xùn)現(xiàn)狀的情況呢1、主動審查書面教育培訓(xùn)合同中的不可抗力條款、退費條款。2、條件允許，開設(shè)線上課堂，**期間，轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上。3、停課不停服務(wù)，讓學(xué)生和家長放心。4、降低運營成本，協(xié)商減租，協(xié)商減薪，穩(wěn)住現(xiàn)金流。5、退費溝通過程中：條件允許情況下推薦學(xué)生選擇線上課程；主動提出根據(jù)**時間相應(yīng)延長課程的有效期；指明退費可能需要按照合同的約定承擔(dān)違約責(zé)任。6、合理溝通，有理有據(jù)，該退則退，不損害消費者合法權(quán)益，始終秉持：教育品牌才是教培機構(gòu)**重要的資產(chǎn)。源真律所的教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)之前有朋友推薦過。杭州教育合規(guī)與風(fēng)控法律學(xué)校的責(zé)任有2個方面1.學(xué)校的責(zé)任主要是...

《民辦教育促進法》沒有規(guī)定舉辦者以自己的名義設(shè)立民辦學(xué)校的行為的責(zé)任歸屬。但根據(jù)《民法通則》第75條規(guī)定：“創(chuàng)始人為設(shè)立法人而進行的民事活動的法律后果，由法人承擔(dān)；法人不成立的，法律后果由創(chuàng)始人承擔(dān)；有兩個以上創(chuàng)始人的，享有連帶債權(quán)，承擔(dān)連帶債務(wù)。第三人有權(quán)選擇要求法人或者創(chuàng)始人承擔(dān)因設(shè)立法人以自己的名義從事民事活動而產(chǎn)生的民事責(zé)任”?！睹穹ǖ洹返?5條也對此做出了規(guī)定。最高人民法院《關(guān)于適用《中華人民共和國公司法》《若干問題的規(guī)定》(三)》第二條規(guī)定：“發(fā)起人以自己的名義對外簽訂合同設(shè)立公司，合同相對人請求發(fā)起人承擔(dān)合同責(zé)任的，人民法院應(yīng)予支持。公司成立后，確認前款規(guī)定的合同，或者已經(jīng)實際享...

在公司收購過程中，必須對目標(biāo)公司進行盡職調(diào)查，這在投資者中已經(jīng)根深蒂固。但由于教育行業(yè)相對封閉的性質(zhì)，民辦學(xué)校為很多交易“買”熟人，所以民辦學(xué)校的盡職調(diào)查普遍沒有受到重視，大多直接忽略了這一環(huán)節(jié)，以至于出現(xiàn)各種糾紛，如大額債務(wù)糾紛、招生承諾未兌現(xiàn)糾紛、學(xué)校所有權(quán)糾紛、校址糾紛、侵權(quán)糾紛、勞動人事糾紛、主管部門處罰糾紛等，都會影響學(xué)校的運營。因此，在“收購”民辦學(xué)校的過程中，必須對目標(biāo)學(xué)校進行盡職調(diào)查。盡職調(diào)查應(yīng)涵蓋所有權(quán)、辦學(xué)許可證、校舍、財務(wù)合規(guī)、無形資產(chǎn)、勞務(wù)和人員、或有負債、廣告、大股東(實際控制人)、分公司等。教育合規(guī)與風(fēng)控需要注意對目標(biāo)學(xué)校進行盡職調(diào)查的必要性。教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)是一...

《民辦教育促進法》第54條規(guī)定了民辦學(xué)校舉辦者變更時應(yīng)當(dāng)履行的四個程序：一是原舉辦者申請變更；二是財務(wù)清算；三是經(jīng)學(xué)校董事會或董事會同意；第四，審批機關(guān)的批準(zhǔn)。這四個程序必須依次進行，缺一不可。但很多投資者在購買私立學(xué)校時，往往從《公司法》的角度考慮問題，將學(xué)校收購等同于公司收購。部分投資者在收購非營利性民辦學(xué)校時只簽署收購協(xié)議、變更學(xué)校法定代表人，認為在收購營利性民辦學(xué)校時只需到市場監(jiān)管部門變更公司股權(quán)登記，完全無視審批機關(guān)發(fā)起人的變更程序。雖然有投資者注意到保薦人程序的變化，但財務(wù)清算或董事會決議存在一些瑕疵，如財務(wù)清算報告造假、董事會決議程序存在瑕疵等。上述錯誤將導(dǎo)致學(xué)校的“收購”失去法...

教育培訓(xùn)機構(gòu)的教育合規(guī)與風(fēng)控轉(zhuǎn)型現(xiàn)如今已是迫在眉睫。問題是該怎么走這條路呢？對于在線教育領(lǐng)域來說，在這樣一個人人都陷入囚徒困境的培訓(xùn)市場中，一些錯誤的商業(yè)模式增加了孩子和家長的負擔(dān)，但社會趨勢正在改變。行業(yè)只有不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，才能在這種監(jiān)管趨勢變化中生存下來，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。有了明確穩(wěn)定的監(jiān)管機構(gòu)，也將有利于行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這意味著教育培訓(xùn)行業(yè)將告別野蠻生長的混亂狀態(tài)，進入規(guī)范化發(fā)展的新階段。教育合規(guī)與風(fēng)控在民辦辦學(xué)中尤為重要。做好教育合規(guī)與風(fēng)控律所教育機構(gòu)是否可以單獨扣除服務(wù)費，重要的是要了解服務(wù)費對應(yīng)的服務(wù)的具體內(nèi)容和性質(zhì)。普通教育培訓(xùn)合同下除教育培訓(xùn)外的其他服務(wù)主要有課程安排、、答疑...

實踐中，很多教育培訓(xùn)機構(gòu)基于招生的考慮，租用小區(qū)內(nèi)的住宅樓作為教學(xué)點辦學(xué)。在為教育培訓(xùn)機構(gòu)提供法律服務(wù)的過程中，我們經(jīng)常會遇到客戶的詢問：我們可以租房招生辦學(xué)嗎？民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)將住所改為學(xué)校場所面臨兩個問題：一是能否取得消防合規(guī)證明文件；第二，能不能取得這棟樓其他商家的一致同意。如果這兩個問題有更好的解決辦法，可以考慮用房子來辦學(xué)校。對于民辦學(xué)校租用住宅進行辦學(xué)在教育合規(guī)與風(fēng)控中是經(jīng)常碰到的一個情況。教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)有推薦的律所嗎？廣州民辦教育合規(guī)與風(fēng)控民辦學(xué)校的教育合規(guī)與風(fēng)控要注意1、給轉(zhuǎn)讓方(“賣方”)帶來的風(fēng)險：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學(xué)許可證”的法律強制性規(guī)定導(dǎo)致學(xué)校轉(zhuǎn)...

近年來，學(xué)校感受到了巨大的安全壓力。一些中小學(xué)不僅取消校外活動，還害怕在學(xué)校開展正常的大型活動，生怕學(xué)***生一點安全事故。根據(jù)今年的報道，北京、上海、廈門等地對學(xué)生的課間活動實施了各種限制。比如北京某小學(xué)規(guī)定課間休息10分鐘，除了喝水和上廁所，午休時間學(xué)生不能走出教室到操場玩耍。廈門一所學(xué)校派出一名小學(xué)生干部督導(dǎo)員，對課間“非常規(guī)跑”的學(xué)生扣分。這些措施被媒體戲稱為“休會期間的俘虜”?，F(xiàn)在，一旦學(xué)***生校園傷害事故，不管學(xué)校是否負責(zé)監(jiān)管，家長通常都會向?qū)W校要求賠償，將學(xué)生的安全責(zé)任“無限轉(zhuǎn)移”到學(xué)校的例子數(shù)不勝數(shù)。這樣，學(xué)校別無選擇，只能為了“保護自己”而“停止”學(xué)生在校內(nèi)外的正常活動。畢...

教育合規(guī)與風(fēng)控不合理中民辦學(xué)校監(jiān)事會制度不健全，學(xué)校沒有設(shè)立監(jiān)事會或者監(jiān)事職責(zé)不明確，或者學(xué)校受獨任監(jiān)督，成為董事會的附屬機構(gòu)。**監(jiān)管力度不夠，教育行政部門難以通過聘請會計師事務(wù)所等機構(gòu)***覆蓋民辦學(xué)校的外部審計。老師、學(xué)生、家長、社會監(jiān)督更弱。家長對民辦學(xué)校的監(jiān)督主要是通過“用腳投票”，實際上主要是對民辦學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督，但對其物業(yè)、治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)部運行模式知之甚少。由于信息不足，實際上家長和學(xué)生對學(xué)校的監(jiān)督非常有限。如果民辦學(xué)校的公司治理機制失效，會導(dǎo)致學(xué)校運營的無序，增加財務(wù)、法律風(fēng)險的概率，也增加了舉辦者的法律風(fēng)險。湖南源真所的熊主任在教育合規(guī)與風(fēng)控方面經(jīng)驗豐富。天津?qū)W校教...

中國現(xiàn)行法律沒有規(guī)定以在中國設(shè)立私立學(xué)校為名實施的行為的責(zé)任歸屬。從法律適用的角度來看，似乎應(yīng)該適用民法的一般規(guī)定。根據(jù)民法原理，合同標(biāo)的不符合法律要求的，應(yīng)當(dāng)確認為效力待定的合同；**終確認無效的，由相應(yīng)責(zé)任方承擔(dān)法律責(zé)任。我國設(shè)立的民辦學(xué)校不具有法人主體資格，以學(xué)校名義簽訂的合同和訴訟，視為效力待定的訴訟。如果已建立的私立學(xué)校承認這一點，它將具有法律效力；不予追認的，由行為人自行承擔(dān)責(zé)任。但在實踐中，民辦學(xué)校的設(shè)立期限一般較長，在此期間必須進行一系列交易才能設(shè)立學(xué)校。如果民辦學(xué)校需要事后追認才能承擔(dān)相應(yīng)的法律關(guān)系，會使舉辦者承擔(dān)過高的風(fēng)險和責(zé)任，不利于社會力量投資民辦教育。這在教育合規(guī)與風(fēng)...

對于營利性民辦學(xué)校，實行公司治理模式，完全意義上實施股權(quán)激勵措施不存在法律和政策障礙。《***關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2016〕81號)明確規(guī)定，鼓勵營利性民辦學(xué)校建立股權(quán)激勵機制。因此，營利性民辦學(xué)校，無論是真正的**激勵還是期權(quán)激勵，都是可行的，都是教育合規(guī)與風(fēng)控的有效方法。對于非營利性私立學(xué)校來說，情況要復(fù)雜得多。非營利性民辦學(xué)校是純粹的公益性社會組織。根據(jù)《民辦教育促進法》規(guī)定，非營利性民辦學(xué)校的舉辦者不得獲得辦學(xué)收入，所有辦學(xué)結(jié)余全部用于辦學(xué)。根據(jù)法律法規(guī)，即使是作為非營利性民辦學(xué)校的創(chuàng)始股東(組織者)，也不能從學(xué)校獲得分紅。同時，民辦學(xué)校發(fā)起...

民辦學(xué)校必須經(jīng)過設(shè)立階段，才能取得辦學(xué)許可證和法人資格?！睹褶k教育促進法》將民辦學(xué)校的設(shè)立分為籌備和正式設(shè)立兩個階段。這所私立學(xué)校**多可建三年。符合辦學(xué)條件，符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的，可以跳過編制，直接進入正式編制階段。我國設(shè)立民辦學(xué)校的責(zé)任歸屬有兩種情況。***，發(fā)起人以自己的名義在中國設(shè)立民辦學(xué)校的行為，再者發(fā)起人直接以自己的名義在中國設(shè)立民辦學(xué)校的行為。在中國境內(nèi)設(shè)立的民辦學(xué)校，因未取得辦學(xué)許可證，不得招生和開展教育教學(xué)活動。一般來說，教育部門在發(fā)放設(shè)立許可批文時，也會在批文中明確強調(diào)設(shè)立期間不允許招生。但發(fā)起人肯定會為學(xué)校的設(shè)立進行其他行為，不排除會以在中國設(shè)立民辦學(xué)校的名義進行其他行為，這在...

自古以來，教育就是立國之本！教育對孩子的未來影響深遠！教育為國家未來的建設(shè)提供了更多的人才！隨著信息智能的快速發(fā)展，教育行業(yè)也在發(fā)生著變化。教育的發(fā)展趨勢和前景受到每一位家長和投資者的重視。教育一直是一個投資項目，收益很大。近來年以來，“**”期間的“封國”和近期的“致勝教育”霹靂事件，對教育行業(yè)產(chǎn)生了一系列的沖擊效應(yīng)。同時也改變了教育行業(yè)的一些發(fā)展趨勢。包括近期“雙減”政策的出臺，教育行業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。因為教育合規(guī)與風(fēng)控也尤為重要。源真所專注于教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)。長沙學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控哪家律所好教育合規(guī)與風(fēng)控需重視教育設(shè)施重大安全事故預(yù)防：教育設(shè)施重大安全事故罪是指明知校舍或者其他教...

私立學(xué)校的成功建立是中國私立學(xué)校建立的自然延續(xù)。根據(jù)法理，繼續(xù)組織應(yīng)自動繼承合同的權(quán)利和義務(wù)。最高人民法院《關(guān)于適用《中華人民共和國公司法》若干問題的規(guī)定(三)》第三條規(guī)定：“發(fā)起人以被設(shè)立公司的名義對外簽訂合同，合同相對人請求公司在公司成立后承擔(dān)合同責(zé)任的，人民法院應(yīng)予支持。公司成立后，有證據(jù)證明發(fā)起人以自己的利益為由，以被設(shè)立公司的名義與相對人簽訂合同，人民法院應(yīng)當(dāng)支持公司不以此為由承擔(dān)合同責(zé)任的主張，但相對人是善意的除外”。上述司法解釋對以設(shè)立中公司名義實施的行為的責(zé)任歸屬作出了實踐性規(guī)定，即設(shè)立后的公司將直接繼承。但為防止發(fā)起人濫用權(quán)利謀取私利，司法解釋作出了特別限制，明確公司不承擔(dān)發(fā)...

民辦學(xué)校必須經(jīng)過設(shè)立階段，才能取得辦學(xué)許可證和法人資格?！睹褶k教育促進法》將民辦學(xué)校的設(shè)立分為籌備和正式設(shè)立兩個階段。這所私立學(xué)校**多可建三年。符合辦學(xué)條件，符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的，可以跳過編制，直接進入正式編制階段。我國設(shè)立民辦學(xué)校的責(zé)任歸屬有兩種情況。***，發(fā)起人以自己的名義在中國設(shè)立民辦學(xué)校的行為，再者發(fā)起人直接以自己的名義在中國設(shè)立民辦學(xué)校的行為。在中國境內(nèi)設(shè)立的民辦學(xué)校，因未取得辦學(xué)許可證，不得招生和開展教育教學(xué)活動。一般來說，教育部門在發(fā)放設(shè)立許可批文時，也會在批文中明確強調(diào)設(shè)立期間不允許招生。但發(fā)起人肯定會為學(xué)校的設(shè)立進行其他行為，不排除會以在中國設(shè)立民辦學(xué)校的名義進行其他行為，這在...