"眾器之中，琴德比較好。"古琴不僅是一種重要樂器，也被古人視作一種文化禮器，乃至一種文化精神。***我們跟諸多琴友講講該如何確保一張古琴的品質(zhì)。古琴品質(zhì)的好壞取決于諸多方面，比如斫琴木材、斫制工藝、斫琴師自身的音色經(jīng)驗積累等等，有時候古琴所處的環(huán)境不同音色也會略有不同，我們這次著重講講古琴品質(zhì)影響因素之斫制工藝。天音古琴二十多年來一直秉承古法手工斫制，可以很好地保證古琴的質(zhì)量，還原音色，避免粗制濫造，每一張好品質(zhì)的古琴都融合了斫琴師多年精益求精的心血，斫琴以音色為***，其它各個方面提升細(xì)節(jié)，斫出來的琴手感十分舒適，另具獨特的韻味，散發(fā)著“與生俱來”的靈氣和思想。昔神農(nóng)氏繼宓羲而王天下，上觀法于天，下取法于地……始削桐為琴，繩絲為弦，以通神明之德，和天地之和焉。山東名家手把手古琴教學(xué)什么作用
斫琴師盧榮，揚州天音琴坊創(chuàng)辦人、揚州市工藝美術(shù)大師、揚州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目"古琴藝術(shù)"(廣陵琴派)(制作)代表性傳承人，盧榮先生與琴友們一同講講唐宋時期古琴形制的傳承與發(fā)展：如今，古琴以獨特的曲譜、形制、音色已然成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。上一期我們講到了“斫制琴材如何選擇”，***天音盧榮老師與琴友們一同講講唐宋時期的古琴形制，以及所呈現(xiàn)出來的文人風(fēng)貌和精神，一般在琴材確定好后就要開始定形制了，得良材已是難上難，定形制更要慎重?！疤茍A宋扁”是指唐琴形制**飽滿，宋琴形制扁薄大方。江蘇性價比高的古琴教學(xué)如何學(xué)習(xí)古琴講究滑音按弦，體味手指觸弦的音韻，彈琴本身就需要手指，完全沒有必要去不要放大傷害幅度的。
古琴是一種有著幾千年文化歷史的樂器，自古以來因其清和淡雅的品格，被許多文人墨客寄予了風(fēng)凌傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，大量的詩詞文賦中都有琴的身影，琴也被代代傳頌至今。在制定好古琴的形制后，就要開始進(jìn)行古琴的整形工作了，我們將形制描摹在木材上，用木鋸鋸出所描好的形制，再用木刨刨出琴面，古琴的琴面如弓，弧度是否飽滿要依附于斫琴師的審美，細(xì)致慎微地刨出所需要的形狀。古琴整形以琴體美學(xué)為基礎(chǔ)，根據(jù)斫琴師多年的經(jīng)驗積累從細(xì)節(jié)塑造整體，音色的寬廣深沉和余音悠遠(yuǎn)是需要依靠斫琴師不斷打磨、試音，再打磨、再試音等慢慢長期積累形成的。從古至今，音色的好壞沒有一個***的定論，但是好琴不怕遇不到伯樂，懂琴之人定知其優(yōu)。
彈古琴的手指甲長度因人而異，右手指尖較厚的人可以稍微留長一些，較薄的人留短一些，一般留2-3毫米長短為宜，也有些人開始習(xí)琴的時候指甲柔弱，但隨著日積月累的練習(xí)，指甲條件越來越好，左手一般不適宜留指甲，特別是左手大指即使有一點點長度也會摩擦到前方不演奏的弦而發(fā)出雜聲。無名指如果留長，則會影響按弦的角度和力度，指甲的保養(yǎng)無非就是定期修理而已。從學(xué)古琴開始到入門大概要花多少錢，這個具體數(shù)值無法給出，首先，還要看你是租古琴還是買古琴，倆者可不一樣，名家斫制的古琴萬元左右，單純選擇練習(xí)琴幾千不等。其次，要看你報名的學(xué)費，比如揚州地區(qū)天音是兩三百元/節(jié)一對一，其他城市還得看當(dāng)?shù)厍兖^的收費標(biāo)準(zhǔn)。再者，要看你自身的能力，同樣學(xué)習(xí)倆年時間，每位學(xué)生彈的程度就不一樣，基礎(chǔ)不牢繼續(xù)學(xué)指法，基礎(chǔ)較好進(jìn)一步學(xué)習(xí)曲目。***，要看你對“入門”的要求是什么了，如果是想從初學(xué)古琴到演奏級別的程度，短短幾年肯定不夠，可能需要更多時間練習(xí)和彈奏。材質(zhì)做工過硬，多采用古廟良材、古漢木等。音色根據(jù)斫琴師對良材的判斷而不同。
現(xiàn)在想學(xué)樂器的人很多，但能做到鍥而不舍并靜心的人確很少，再者說，學(xué)一門樂器是需要足夠成本的，感興趣的年輕人一看傳統(tǒng)工藝純手工斫制的古琴價格，就容易望而卻步了，就天音而言，好的親斫古琴基本維持在幾萬元至幾十萬元不等，即使買得起好琴的人，也有一小部分難以靜下心來細(xì)細(xì)研究。古琴不比其他樂器，一邊彈奏一邊講究身心“清、和、淡、雅”，縱使有很多古琴愛好者，真正享受那求而不得的“靜”，則為之少數(shù)，善始者實繁，能克終者蓋寡。湖南省博物館藏晚唐鳳嗉式琴，琴面高而圓，額至肩有向內(nèi)兩連弧，兩連弧連接處出尖峰，腰處作小半月形。湖北性價比高的古琴教學(xué)怎么樣
給古琴起名就像父母給子女取名一樣，寄托了美好的期盼或者自身的生活態(tài)度。山東名家手把手古琴教學(xué)什么作用
“惟椅梧之所生兮，托峻岳之崇岡。披重壤以誕載兮，參辰極而高驤。含天地之醇和兮，吸日月之休光。郁紛紜以獨茂兮。飛英蕤于昊蒼。夕納景于吁虞淵兮，旦晞干于九陽。經(jīng)千載以待價兮，寂神跱而永康?！边m合做琴的梧桐樹的生存環(huán)境，它總是托身在崇山峻嶺的高崗上。它置根于厚厚的土壤，高揚的樹梢與北斗星齊高。它暢飲了天地之間的精純之氣，吸納著日月的美好光輝。它在郁郁蒼蒼的林木里風(fēng)姿獨茂，飄落的花絮遠(yuǎn)播于浩渺蒼天。傍晚它的身影融化在夕陽的懷抱里，清晨它身上的寒露在云崖上曬干。它歷經(jīng)千載的歷練等待采伐，悠閑的神態(tài)與聳立的山川相伴永葆安康。山東名家手把手古琴教學(xué)什么作用