天音琴坊所制伏羲式古琴依據(jù)唐代名琴九霄環(huán)佩而斫，后經(jīng)反復(fù)修飾改進(jìn)，**終定型。其形制神妙高古，雄渾蒼潤，很好地體現(xiàn)了唐代文化軒冕富麗，儀態(tài)萬千的特點(diǎn)。伏羲式琴，造型圓渾古樸，項(xiàng)腰各有半月形彎入，音色寬宏，不雷同，有靈氣。伏羲式主要保留了唐琴大而**的音質(zhì)特色，因此聲音具有厚重感，伏羲式古琴可以安撫人的心性，其琴音能使人心感到寧靜祥和，據(jù)說有能支配萬物心靈的神秘力量。古琴音樂是文人雅士修身養(yǎng)性、寄情山水的樂器，具備了一種永恒的品質(zhì)，文風(fēng)盛則琴樂興。同時(shí)，中國文化中正平和的基調(diào)，讓中國古琴真正做到了“寧靜致遠(yuǎn)”，**著中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和神髓。鳴岡式凝結(jié)了宋清兩代琴人的心血結(jié)晶，而且傳承有序，確屬“傳世之珍器”。河南公益性的古琴教學(xué)在哪里

可以考慮來揚(yáng)州天音古琴品鑒中心做古琴教學(xué)老師，天音古琴在古琴圈近二十幾年在業(yè)界一直有著良好口碑，延續(xù)古代純手工斫琴的方式潛心斫制。天音從成立之初到現(xiàn)如今早已得到古琴界眾多琴家的高度認(rèn)可，每年都會(huì)參加很多名家音樂會(huì)、全國巡演等活動(dòng)，能接觸到古琴圈眾多**琴家，也是對(duì)自己未來古琴事業(yè)的一種認(rèn)識(shí)和提高！現(xiàn)在古琴比較大的優(yōu)勢就是傳統(tǒng)傳承保留得十分好，這點(diǎn)我們自然應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力、與時(shí)俱進(jìn)。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的音樂，明清的琴風(fēng)就與唐宋不同，到現(xiàn)在它們都成傳統(tǒng)經(jīng)典了。所以如果你足夠良好，能創(chuàng)作出好作品的話也可成名，在古琴圈有一席之地。河南公益性的古琴教學(xué)在哪里天音琴坊所斫靈機(jī)式古琴正是在對(duì)故宮博物院所藏“大圣遺音”進(jìn)行改良的基礎(chǔ)之上逐漸成熟定型的。

古琴演奏技巧和表現(xiàn)形式都很獨(dú)特，所以在古琴教學(xué)中需要采用一些特殊的方法和技巧，以便更好地幫助學(xué)生掌握。古琴演奏需要掌握的如指法、彈奏技巧、音樂理論等。在古琴教學(xué)中，要注重基礎(chǔ)教學(xué)，讓學(xué)生逐漸掌握這些基礎(chǔ)技巧，從而為更高層次的演奏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，要注重實(shí)踐教學(xué)。古琴演奏需要不斷的實(shí)踐和演練，才能夠掌握更高層次的演奏技巧和表現(xiàn)技巧。在古琴教學(xué)中，要注重實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生不斷地練習(xí)或演奏，從而逐漸提高自身的演奏水平和表現(xiàn)能力。另外，還需要注重個(gè)性化教學(xué)，古琴演奏需要演奏者具備優(yōu)良的風(fēng)格特點(diǎn)，讓學(xué)生逐漸發(fā)掘自身的表現(xiàn)風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)，從而形成自己獨(dú)特的演奏風(fēng)格。

對(duì)小學(xué)生而言，教學(xué)過程中需要格外注意古琴的選擇問題。小學(xué)生的手指短力量弱，因此需要選擇長度合適、琴弦較軟的古琴。同時(shí)，還要注意古琴的漆面外觀，可以選黑栗色等素色漆面，更加滿足小學(xué)生的審美需求。小學(xué)生的古琴教學(xué)可以采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，比如通過故事、歌曲、游戲等形式來引導(dǎo)學(xué)生先喜愛后學(xué)習(xí)古琴，讓學(xué)生在培養(yǎng)出古琴興趣的同時(shí)，獲得古琴相關(guān)知識(shí)，古琴學(xué)習(xí)需要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，如手指的靈活、音準(zhǔn)的掌握等，還要注重練習(xí)技巧，需要讓學(xué)生一步一步掌握古琴演奏的諸多技巧。此琴原仲尼式，其音古淡靈透。因漆木損壞，遂重加修補(bǔ)。

古琴作為中國傳統(tǒng)音樂的**之一，古琴教學(xué)可以傳承中華民族的文化遺產(chǎn)，音樂風(fēng)格和演奏技巧非常獨(dú)特，是中華民族文化的重要組成部分。通過古琴教學(xué)，可以讓更多的人了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)音樂文化，從而傳承和弘揚(yáng)中華民族的文化遺產(chǎn)。古琴音樂深邃、內(nèi)斂、含蓄，需要演奏者具備高度的音樂素養(yǎng)和審美能力。通過古琴教學(xué)可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)古琴的過程中，逐漸培養(yǎng)出對(duì)音樂的自我理解力，提高自身的音樂素養(yǎng)和審美能力。因此，我們重視古琴教學(xué)，也為更多的人學(xué)習(xí)古琴提供機(jī)會(huì)。明代所創(chuàng)制的這些琴式往往外形獨(dú)特，因而至今都頗受琴家追捧。湖南課時(shí)少的古琴教學(xué)價(jià)格比較

余重修之選式，見譜中云和式樣雖別致，恐未盡善。河南公益性的古琴教學(xué)在哪里

外觀的選擇：主要看面板和琴弦的相對(duì)關(guān)系是否合理，把琴弦調(diào)至標(biāo)準(zhǔn)音高，仔細(xì)觀察：（1）岳山、龍齦是否用真正硬木而不是刷了硬木顏色漆“以軟充硬”；（2）是否抗指，弦距、徽位是否正確，岳山雁足是否松動(dòng)（有的劣質(zhì)琴在標(biāo)準(zhǔn)音高根本固定不住，出現(xiàn)抗指只好調(diào)松琴弦以蒙混過關(guān)）（3）觀察是否“低頭”（近岳山處面板應(yīng)有一個(gè)適度的向下坡度）；（4）是否使用生漆鹿角霜漆胎（這個(gè)需要一定經(jīng)驗(yàn)，很多便宜的古琴只是表面涂一層生漆，再較上面的灰胎里摻一點(diǎn)鹿角霜，其實(shí)內(nèi)里漆胎很薄或很差）。河南公益性的古琴教學(xué)在哪里