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掌閱科技的“掌閱校園”APP順應(yīng)了語文教育大趨勢,主要是專注于校園閱讀教學(xué)解決方案,以護眼墨水屏閱讀器、AI數(shù)字借閱一體機等硬件設(shè)備為載體,承載著數(shù)字圖書建設(shè)及多媒體資源建立的功能,利用各種形式打造數(shù)字閱讀教學(xué)全平臺,為中小學(xué)校提供科學(xué)的中文閱讀能力測評系統(tǒng)、分級閱讀體系、大數(shù)據(jù)跟蹤評價系統(tǒng)、教師成長教學(xué)資源包、閱讀教學(xué)計劃與任務(wù)系統(tǒng)等服務(wù),實現(xiàn)閱讀教學(xué)與課外閱讀全**打通,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣與興趣,引**書香校園特色發(fā)展。聲閱校閱通更多會在軟件上協(xié)助老師和學(xué)生作閱讀活動的管理和激勵校園閱讀活動的進行。老師可以在聲閱導(dǎo)讀屏上推薦好書或者介紹好書等內(nèi)容。豐富校園閱讀活動作用
2022年的高考作文還是如往年那樣倍受關(guān)注,高考作文題材難度提升了,解題思路也變得更加開放了。當(dāng)天語文考試于上午結(jié)束后,“全國甲卷 難”、“幸好畢業(yè)得早”等幾個詞語沖上了當(dāng)時微博的熱搜,引發(fā)眾多網(wǎng)友熱議,很多考生和網(wǎng)友說看完題目懵了,覺得這次的作業(yè)真的不好寫。關(guān)于這些作文題,有的立意似乎一目了然,但如果沒有深厚的文化積淀,想要在表達和創(chuàng)意上略勝優(yōu)勢,還是有點困難的;有的乍看之下,不知所云,表意不清,細細品味,方能領(lǐng)悟到其中寓意。顯然,這道作文題光靠平時語文課本上的知識點是無法理解其中的深意的。許多考生紛紛感慨:要想寫好這篇作文,平時的閱讀積累是肯定少不了的。所以現(xiàn)要校園教育會越來越重視閱讀活動量的豐富校園閱讀活動作用聲閱校園閱讀成長系統(tǒng)包含自助型圖書館、漂流型閱讀角、校園閱讀活動、學(xué)科閱讀服務(wù)、校園閱讀激勵等場景。
2021年教育雙減以后,隨著外語學(xué)科被邊緣化,很多學(xué)科在很大程度上被重視起來,例如體育課就成為除語數(shù)學(xué)科外第三個重要的學(xué)科。學(xué)校教育已從知識教育向素質(zhì)教育跨越了,已經(jīng)全**關(guān)注學(xué)生的德智體美勞的發(fā)展,更加注重學(xué)習(xí)知識的應(yīng)用、知識體系的搭建。在學(xué)習(xí)階段,所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都會應(yīng)用到語文知識,語文可以說是學(xué)好所有學(xué)科的鑰匙和關(guān)鍵,慢慢的語文這個學(xué)科變成是一門工具,運用好這個工具,會幫助其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。未來教育的**終目標(biāo)可能就是追求學(xué)習(xí)身體健康以及心理健康,將會化復(fù)雜為簡單化,閱讀和體育就是未來兩個重要的學(xué)習(xí)科目。
英國大文豪莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”課外閱讀,是提高語文素養(yǎng)很好的途徑。愛讀書的人,往往兩個地方是多見的。一是在讀書館、二是在書店。多讀書的人,擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學(xué)的很少,學(xué)海無涯。“知識就是力量”這是一位偉**曾講過的。多讀書,多有知識,同時就有力量、財富。在這個知識競爭激烈的時代,沒有文化絕**是不行的。知識的卓**也將為個人帶來意想不到的收入。閱讀活動的目的就是協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。
學(xué)校在建設(shè)智慧圖書館項目中,圖書館自助借還書系統(tǒng)除了正常的借還功能外,也承擔(dān)著管理校園各種閱讀活動的任務(wù),通過圖書館智慧管理系統(tǒng)可以更高效的對學(xué)習(xí)活動進行管理:發(fā)布、推廣、宣傳、登記、簽到、過程記錄、評價等等,快捷將數(shù)據(jù)上傳、匯總到校園智慧系統(tǒng)上。圖書館的功能也從原來藏書、存書、借還書的功能中慢慢豐富起來,承載著舉辦校園閱讀活動、研討活動、師生交流活動的任務(wù)。從原來的封閉式空間發(fā)展成為現(xiàn)在半開放式的學(xué)習(xí)空間,旨在于讓校園的泛在學(xué)習(xí)成為校園常態(tài)化的現(xiàn)象。當(dāng)今的教育,閱讀不只是發(fā)生在課堂之內(nèi)。上海開展書香校園閱讀活動小結(jié)
校園活動的管理應(yīng)該通過系統(tǒng)管理,來減少工作人員的工作量。豐富校園閱讀活動作用
讀經(jīng)典,是我們永遠需要的,因為任何對經(jīng)典的了解,都會讓我們?nèi)宋牡膬r值、人文的精神不斷地升華提高。但是學(xué)生到了圖書館往往會比較迷茫,什么是經(jīng)典圖書,什么是好書,什么是應(yīng)該讀的書。教育部推薦中小學(xué)生閱讀書單在大多數(shù)校圖書館沒有明確的標(biāo)注。聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻有好書導(dǎo)讀功能能夠與圖書館智能化管理云平臺無縫集成,自動獲取館員的推薦圖書信息,并自動定時進行輪播展示。讓每個學(xué)生熱愛進入圖書館,進入圖書館尋找書籍有的放矢。 豐富校園閱讀活動作用