積極參加書(shū)法考級(jí)，在考級(jí)或者比賽過(guò)程中，是孩子相互學(xué)習(xí)交流的過(guò)程，即使再好的成績(jī)也有不足之處，讓孩子認(rèn)可自己you xiu的一面并保持和發(fā)揚(yáng)，也要改進(jìn)自己不足的一面，戒驕戒躁，勇于攀登?！吨袊?guó)好書(shū)法》書(shū)法會(huì)員有《中國(guó)好書(shū)法》會(huì)員中心負(fù)責(zé)管理，通過(guò)招募《中國(guó)好書(shū)法》書(shū)法會(huì)員，著重培養(yǎng)，通過(guò)連續(xù)多年的選拔考試，造就一批具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的，具有培養(yǎng)潛力等書(shū)壇優(yōu)秀人才，使學(xué)生得到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的實(shí)踐技能訓(xùn)練，提升書(shū)法學(xué)生的文化質(zhì)量。通過(guò)會(huì)員交流，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)之間有一個(gè)交流平臺(tái)，《中國(guó)好書(shū)法》會(huì)員中心的活動(dòng)，如書(shū)法美術(shù)展覽、書(shū)法美術(shù)比賽活動(dòng)、you xiu作品出版，網(wǎng)絡(luò)征選活動(dòng)等等，會(huì)員都享受優(yōu)惠和優(yōu)先。有好幾個(gè)的書(shū)法考級(jí)的學(xué)校和有些協(xié)會(huì)主辦的。歐陽(yáng)詢(xún)學(xué)書(shū)法的故事

很多家長(zhǎng)認(rèn)為：讓孩子學(xué)美術(shù)、書(shū)法只是為了多學(xué)一門(mén)才藝，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，以后并沒(méi)有打算走藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的道路，所以沒(méi)有必要去考級(jí)。其實(shí)家長(zhǎng)并不知道，考級(jí)更多的是一種體驗(yàn)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子的性格，甚至一生都可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?？技?jí)不僅是對(duì)學(xué)生和老師學(xué)習(xí)教學(xué)成果的檢驗(yàn)，更是一個(gè)自我展示的平臺(tái)，是孩子每一步成長(zhǎng)的印記。書(shū)法藝術(shù)博大精深，被稱(chēng)之為中華文化代表性的符號(hào)，從古到今，研習(xí)書(shū)法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，依然是人類(lèi)文明發(fā)展中一個(gè)不可或缺的進(jìn)程，在這一進(jìn)程中伴隨人類(lèi)文明的存在亦將被永遠(yuǎn)銘記。只要漢字存在，書(shū)法將繼續(xù)給中國(guó)和當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)巨大的影響。對(duì)《中國(guó)好書(shū)法》而言，書(shū)法是促進(jìn)社會(huì)和諧的力量，書(shū)法將在我國(guó)保護(hù)文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)書(shū)法感悟《中國(guó)好書(shū)法》的考級(jí)得到了機(jī)構(gòu)書(shū)法、美術(shù)**的認(rèn)可。

書(shū)畫(huà)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立和級(jí)別的劃分，既體現(xiàn)出對(duì)書(shū)畫(huà)基本規(guī)律的把握程度，又要兼顧對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造能力的考量，也就是通常所說(shuō)的藝術(shù)科學(xué)化與個(gè)性化兩種因素?？技?jí)作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，中國(guó)的國(guó)情決定了考試的重要性，學(xué)習(xí)藝術(shù)讓孩子多參加考試，因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和鼓勵(lì)的過(guò)程，既堅(jiān)持了藝術(shù)學(xué)習(xí)，又可以通過(guò)quanwei評(píng)審獲得考級(jí)證書(shū)，為以后堅(jiān)持藝術(shù)學(xué)習(xí)及升學(xué)積累一定專(zhuān)業(yè)水平資本，考級(jí)的比較大目的是可以知道考生的實(shí)際繪畫(huà)水平?！吨袊?guó)好書(shū)法》推廣書(shū)法家走進(jìn)中小學(xué)，中小學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的意義，不光是寫(xiě)好字，更重要的是傳承中華民族的youxiu文化和youxiu傳統(tǒng)。魯訊曾說(shuō)：“我國(guó)文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。書(shū)法可以讓學(xué)生陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的追求，并提高了對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求。教育部印發(fā)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，闡明書(shū)法教育對(duì)提高中小學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力、審美情趣、文化修養(yǎng)和增強(qiáng)文化自信、愛(ài)國(guó)情感的重要意義，《中國(guó)好書(shū)法》讓書(shū)法家走進(jìn)校園，進(jìn)一步拉近書(shū)法美術(shù)與學(xué)生的距離，讓學(xué)生全省感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

書(shū)法考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面，藝術(shù)考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用?！吨袊?guó)好書(shū)法》具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的考級(jí)大綱：除了編排書(shū)法業(yè)余考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（1-10級(jí)），更是編排了中國(guó)書(shū)法專(zhuān)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)（1-9段），填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)目前沒(méi)有中國(guó)書(shū)法專(zhuān)業(yè)書(shū)法考試標(biāo)準(zhǔn)的空白，并申請(qǐng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)版權(quán)?？荚嚧缶V的制定既堅(jiān)持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵(lì)考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭(zhēng)做到書(shū)法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書(shū)法規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教育測(cè)量理論對(duì)書(shū)法的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化和量化，使測(cè)評(píng)更科學(xué)?！吨袊?guó)好書(shū)法》書(shū)法會(huì)員可以享受很多會(huì)員權(quán)益。

考級(jí)是一種良好的激勵(lì)機(jī)制書(shū)法、繪畫(huà)的學(xué)習(xí)是靜態(tài)的，學(xué)習(xí)過(guò)程相對(duì)漫長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)本體的感官刺激較弱，很容易產(chǎn)生厭煩情緒。如何培養(yǎng)和激發(fā)少年兒童學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)的興趣是家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的話(huà)題。通過(guò)考級(jí)可以鼓勵(lì)、保護(hù)和引導(dǎo)少年兒童的學(xué)習(xí)興趣，起到一種積極的推動(dòng)作用，考級(jí)是一種良好的激勵(lì)機(jī)制?！吨袊?guó)好書(shū)法》通過(guò)書(shū)法老師現(xiàn)場(chǎng)表演，書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽，定期舉辦各類(lèi)書(shū)畫(huà)展覽，舉辦網(wǎng)絡(luò)、電視、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽，對(duì)中國(guó)書(shū)畫(huà)文化的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)組織各種類(lèi)別的文化活動(dòng)，多形式、多內(nèi)涵、多層次的方式、培養(yǎng)書(shū)法、美術(shù)人才，壯大書(shū)法、美術(shù)隊(duì)伍，提高民眾文化修養(yǎng)，為中國(guó)文化事業(yè)發(fā)展助力。采取多種形式，從精神文明入手，重新演繹書(shū)法內(nèi)涵，體現(xiàn)超時(shí)代精神，提高民眾文化修養(yǎng)，與多方合作，培養(yǎng)書(shū)法、美術(shù)人才，壯大書(shū)法、美術(shù)隊(duì)伍，為中國(guó)文化創(chuàng)新發(fā)展助力。書(shū)法考級(jí)在應(yīng)試考試中有用嗎？學(xué)書(shū)法感悟

學(xué)習(xí)藝術(shù)就要讓孩子參加書(shū)法考試等考試，因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程。歐陽(yáng)詢(xún)學(xué)書(shū)法的故事

從北京教育考試院獲悉，今年北京市中考《考試說(shuō)明》有局部的微調(diào)，突出對(duì)中華youxiu傳統(tǒng)文化和法治的考查其中書(shū)法被納入到語(yǔ)文學(xué)科中考查，增考認(rèn)識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體。了解其大致演變過(guò)程”的表述，強(qiáng)化對(duì)書(shū)法常識(shí)和書(shū)法欣賞的考查，中考這一重要變化將會(huì)引起書(shū)法教育的諸多變化，隨著國(guó)家對(duì)youxiu傳統(tǒng)文化的重視，很多推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育的措施正在逐步實(shí)施，在中高考中增加對(duì)書(shū)法知識(shí)的考察，是其中一項(xiàng)有效的措施。在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的考試競(jìng)爭(zhēng)中，別說(shuō)是10分，就是0.5分，就可以miaosha數(shù)千人，甚至上萬(wàn)人。字寫(xiě)得好，原來(lái)也可以成為“拉分利器”；當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局。世界格局正迎來(lái)新一輪的變化，而我們趕上了這個(gè)偉大的時(shí)代。而教育面貌也正在發(fā)生格局性變化，國(guó)家需要一大批愛(ài)國(guó)，愛(ài)中華文化，有知識(shí)，有擔(dān)當(dāng)，有修養(yǎng)的年輕人，美德、美術(shù)教育當(dāng)務(wù)之急?！吨袊?guó)好書(shū)法》書(shū)法藝術(shù)教育委員會(huì)發(fā)展培養(yǎng)書(shū)法youxiu教師工作，培訓(xùn)內(nèi)容具有系統(tǒng)性和針對(duì)性，對(duì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)和書(shū)法審美、書(shū)法文化、書(shū)法教學(xué)等培訓(xùn)。培養(yǎng)具有高水平、高素質(zhì)的青年書(shū)法教師。目前教育大綱已經(jīng)完成，今年將開(kāi)始招生工作。歐陽(yáng)詢(xún)學(xué)書(shū)法的故事

深圳市星之江好書(shū)法文化發(fā)展有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展中國(guó)好書(shū)法的品牌。公司不僅*提供專(zhuān)業(yè)的般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：筆、墨、紙、硯的銷(xiāo)售；書(shū)法、美術(shù)考級(jí)服務(wù)；教育信息咨詢(xún)服務(wù)；書(shū)法展覽展示服務(wù)；書(shū)法及畫(huà)畫(huà)信息咨詢(xún)；文化藝術(shù)活動(dòng)信息咨詢(xún)；文化藝術(shù)交流活動(dòng)；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項(xiàng)目，依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)），許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：書(shū)法、美術(shù)培訓(xùn)；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項(xiàng)目，依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)），同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。深圳市星之江好書(shū)法文化發(fā)展有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋文房四寶，會(huì)員考級(jí)，藝術(shù)會(huì)展，文化活動(dòng)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿(mǎn)意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶(hù)的支持和信賴(lài)。