技校：能在服飾生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服飾研究單位、服飾行業(yè)管理機構(gòu)及新聞出版部門等從事服飾產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服飾學說研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人材。就業(yè)方向：服飾藝術設計方向培訓具齊備的服飾和衣著設計學說學問，以藝術審美與社會需要為參照，擅長借鑒我國傳統(tǒng)衣著文化、掌握和運用現(xiàn)代國內(nèi)外衣裝信息，有較高的設計程度和較強的工藝制作能力。畢業(yè)后能在相關企業(yè)、傳媒、學校、科研部門從事衣著文化研究、服裝設計、衣裝營銷及管理、時尚編者等工作的高水平應用型人材。適合女生的技校專業(yè)：烹飪專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例食品科學與工程類￥4071薪酬超過2%的專業(yè)濟南市8%在濟南市工作女生較多男36%-女64%培養(yǎng)目標：培訓具備純熟的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學學說以及相應的餐飲管理學問與營銷業(yè)務能力的高級職業(yè)技術英才。主要科目：烹調(diào)原料學、食品保健與安全、烹飪營養(yǎng)學、中國飲食保健學、烹調(diào)工藝學、面點工藝學、中國名菜、管理學法則、餐飲管理與實務中國藥膳，烹調(diào)美學，廚房英語等。就業(yè)方向：可從事大、中型餐館及集團餐飲機構(gòu)的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學校或相關科研機構(gòu)從事授課、科研工作。 技校除了開有專業(yè)課程外，同時還開設有關普通文化課。山東健康管理技校推薦

    技校：如果從工作的職位工種上說，并未大的差別。到工作崗位上，無論中專、大專，都要不斷地在實踐中學習，提高自己的工種技術水準，對于技巧程度，國家人力資源與勞動保障部有鑒定：初級、中級、高級、技師、高級技師五個級別的考核認定。誤區(qū)：中專學歷包括中等職業(yè)院校、職業(yè)高中、技校，不只只單指中等職業(yè)院校。且中專學歷不具備公務員考試身份，極少要大專學歷及其以上才能出席公務員考試?。ㄋ模┞毟吆图夹５牟顒e辦學形式：中專以行業(yè)辦學為主，職高由當?shù)亟逃龣C構(gòu)主辦;技校主要由國有大中型企業(yè)辦學為主，包括一些行業(yè)主管機構(gòu)辦學。培養(yǎng)目標：現(xiàn)在中專、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培育前沿的工作人員，從未身份差異。專業(yè)設置：中專、中職、技校以前在專業(yè)設置上側(cè)重點有所不同，現(xiàn)在三類學?；鞠嗤?，主要包括旅游餐飲服務、機器加工，電子加工、計算機類、幼兒教育等等招生形式：中專、中職、技校近年來都放寬了招生限制，只有少數(shù)學校還設立一定的錄取分數(shù)線，多數(shù)學校不再設立分數(shù)限制：初中畢業(yè)生可以在中考自愿中選項填報中專、中職、技校(有些地方技校還未納入中考自愿，有些地方早已納入)，也可以直接到這類學校直接報名。 軟件與應用技術技校技校的畢業(yè)生，經(jīng)過文化和技術考核，合格者發(fā)給對應的畢業(yè)文憑。

    技校：主要科目：有機化學、生物化學、物理化學、微生物學、精密化工、海洋生物提取技術、表面活性劑技術、香精香料技術、洗滌化妝品配方設計與制備工藝、洗滌化妝品質(zhì)量檢驗技術、化妝品企業(yè)操作實務、化妝品市場營銷與策劃、美容護膚、美容化妝等。7、適宜女生的技校專業(yè)：市場營銷培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法規(guī)、市場營銷等方面的學問和能力，能在企、事業(yè)單位及當局機構(gòu)從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人材。主要科目：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、顧客行為學、國際市場營銷、市場調(diào)查。就業(yè)方向：市場營銷畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、兜售服務和教學科研等工作。市場營銷人員是各個企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺乏的人材。8、適于女生的技校專業(yè)：計算機專業(yè)介紹：機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是極有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括根基學說學問和機器設計制造方式，電腦軟硬件應用能力，能擔負各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。

    技校：我認為還是UG好一點，初次你有一年的數(shù)控操作的經(jīng)驗，對機器加工也有了一定的認識，學起UG來應當會嫻熟。第二，相對而言學UG的人很少，你學會了將來會很搶手，所以學UG吧6初中深造室內(nèi)裝飾設計有什么要求如果并未基石，你的創(chuàng)作或許只能成為骨架，血和肉會需基本的學問和對空間情調(diào)的認識來得到強化，如果不求學基本，你如何知曉色調(diào)的意思，如何表述空間的意思，如何來充沛你自己的設計風格~~~~所以我希望您能夠深造一下繪畫基石學問，為了您以后的事業(yè)更好的發(fā)展~~加油朋友~7搞室內(nèi)裝修設計有什么要求室內(nèi)設計不需要考證學歷也不是很重要平面設計的話工資不是很高但是平穩(wěn)室內(nèi)設計到淡季就沒什么薪資了就拿個底薪有能力的還好旺季能拿個5000以上吧(家裝)你要會的軟件3DMAX\CAD\PS就這三剛?cè)胄袝帱c去公司見習基本沒薪資熬個兩年的時間應當就差不多了8和室內(nèi)裝修設計有關的專業(yè)室內(nèi)設計一般來說還是可以的。就看你的設計能力和與客戶的溝通能力，要能用語言把你的設計理念表述出來。至于你現(xiàn)在才是高中畢業(yè)，所以你現(xiàn)在首要的任務就是先把CAD3D學好，之后再找一個師父能帶帶你，求學你師父在和客戶談的時候的方式。多多理解知曉人體工程學。 技校是中國特有的辦學模式。

    技校：但平常高中偏重基本學問的傳授，畢業(yè)后一般加入一般而言高考，是為升入大學做準備。而中級技校更倚重專業(yè)技巧的培訓，畢業(yè)后一般都早就掌握了相應的職業(yè)技巧，步入社會可以勝任某種職業(yè)。中專，職校，技校三者的區(qū)別職校是職業(yè)技術培訓學校，簡稱職校，屬于培訓類，技校是技工學校，屬于中職類，是學歷教育的一種。三者在學歷等級上是一樣的，同屬于中等學歷教育，學制也都是三年。差異是：中專和職高是隸屬于教委統(tǒng)轄，而技校屬于勞動局統(tǒng)轄。也就是說隸屬的機構(gòu)不一樣。再者，中專和職高的學習理論性強一些，而技校的學習則以操作性強一些，也就是說需你下手深造的時候多。這一點我覺得對于學技術而言，技校能更好一些。而中專和職高的差別在于：職高可以加入高考考中高職院校，而中專則不能。但是雖然職高有這樣的權利，不過選取到職高的學生基本上都不具備能夠考上高等學校的能力，況且對于高考報自愿還有限制，只能報考高職類院校，而不能報考一本二本。換句話說，也就是只能考大專。還有一個差別就是：職高全部都是公辦的，而中專學校會有民辦的。大略就這些差異了。不過現(xiàn)在幾乎大部分的中專和技校都和高等學校共同辦學，組織學生加入成人高考。 技校報考對口專業(yè)的考生，考試成績在同一分段數(shù)內(nèi)，優(yōu)先錄取。濟南航空服務技校有哪些學校

技校有功能齊全的辦公樓、教學樓、成教樓、實訓樓、圖書館、體育館等場所。山東健康管理技校推薦

    技校：室內(nèi)設計書屋的裝飾材質(zhì)都有哪些材料說明首先，選項書屋裝修材質(zhì)時應當考慮到書屋宜使用隔音、吸音、減噪的材質(zhì)圍建。這樣不僅能使書屋越來越寂靜，也能在開展其他活動時不影響家庭其他成員的休息和生活。但是，也不必選取那些公共場合所用的一些材質(zhì)，如礦棉吸音板、吸音石膏板、微孔鋁扣板等.那樣會失去家的親切感和私密空間的感覺到。書屋地面裝修材質(zhì)選擇應以地毯、地板、無縫塑膠地板革等為佳;墻面以壁紙、木板、乳膠漆等為宜;天花盡可能無需吊頂，原天棚大白乳膠漆即可。如果屋子比起高，或者是坡屋面等需吊頂，以輕鋼龍骨石膏板為宜。書屋裝修材質(zhì)選取時應避免過多的使用玻璃、鏡面、石材等硬面、光面等材質(zhì)。因為這些材質(zhì)會致使聲響的反射和強光的反射。致使室內(nèi)的光污染，產(chǎn)生噪音。生活家裝飾室內(nèi)設計的常用材質(zhì)都有哪些室內(nèi)設計材質(zhì)就四大工種而言：一）瓦工——水泥，中砂，磚，勾縫劑，砂漿王，防水等二）水電工——水管及配件，電纜，線管，暗盒，八角盒，智能箱。。。太多了三）木匠——木工板，石膏板，龍骨，飾面板等四）油漆工——膩子粉，滑石粉，膠水，底漆，面漆，膠帶，黑水泥。。。 山東健康管理技校推薦

      濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。