技校：而且在國內(nèi)還是很有聲望的學校，怎么說呢。。。前景是有的，但是要看你學得好不好了，一般的就是混個工作。不可能人人都成為藝術家設計師。你沒底子有點小吃力啊，你多大了嘛？學這個要有毅力和耐性。不是一朝一夕可以看見功效的~~我們學校都是學了很多年且學得優(yōu)異的人，但是說到各自前景，都還是不安與迷茫。因為藝術這個東西有太多的不確定性了。不一定說你奮斗或者你做得好就能獲取相同的回報或待遇當然，如果你只只是愿意學一個好找工作的專業(yè)學個一技之長然后找個幾千一個月的工作還是可以的~~~~3山東那里有學室內(nèi)裝修設計的,前景如何你在山東哪里啊?我明白山東有培訓，因為我就在濟南，找培訓呢極好是找大一點的，聲望好一點的，會比起有保障，濟南的話你應當能去濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學?？聪?。那里聲名挺大的。呵呵。4哪位前輩能跟我說說學室內(nèi)裝飾設計還有前景嗎？ 技校主要以職業(yè)技能培訓為主。濟南技校和中專

    技校：室內(nèi)設計書屋的裝飾材質(zhì)都有哪些材料說明首先，選項書屋裝修材質(zhì)時應當考慮到書屋宜使用隔音、吸音、減噪的材質(zhì)圍建。這樣不僅能使書屋越來越寂靜，也能在開展其他活動時不影響家庭其他成員的休息和生活。但是，也不必選取那些公共場合所用的一些材質(zhì)，如礦棉吸音板、吸音石膏板、微孔鋁扣板等.那樣會失去家的親切感和私密空間的感覺到。書屋地面裝修材質(zhì)選擇應以地毯、地板、無縫塑膠地板革等為佳;墻面以壁紙、木板、乳膠漆等為宜;天花盡可能無需吊頂，原天棚大白乳膠漆即可。如果屋子比起高，或者是坡屋面等需吊頂，以輕鋼龍骨石膏板為宜。書屋裝修材質(zhì)選取時應避免過多的使用玻璃、鏡面、石材等硬面、光面等材質(zhì)。因為這些材質(zhì)會致使聲響的反射和強光的反射。致使室內(nèi)的光污染，產(chǎn)生噪音。生活家裝飾室內(nèi)設計的常用材質(zhì)都有哪些室內(nèi)設計材質(zhì)就四大工種而言：一）瓦工——水泥，中砂，磚，勾縫劑，砂漿王，防水等二）水電工——水管及配件，電纜，線管，暗盒，八角盒，智能箱。。。太多了三）木匠——木工板，石膏板，龍骨，飾面板等四）油漆工——膩子粉，滑石粉，膠水，底漆，面漆，膠帶，黑水泥。。。 濟南航空服務技校招生報名技校實行封閉式管理，半**化訓練。

技校：對于所學內(nèi)容方面。我當時進入技校學的是機械類專業(yè)《數(shù)控加工與維修技術》，應當是這個稱謂，基本學習內(nèi)容和我當時畢業(yè)后工作所需的專業(yè)學問是全然、全然、全然、全然脫節(jié)的。二、對于學習環(huán)境方面。在技校求學的過程中，我認識了許多好朋友，其中幾個，我把他們當成平生的好朋友來看待。但就整體而言，并沒有任何學習氣氛，而且你甚至并未什么事能干。我記得有整天下午，當時在網(wǎng)吧玩游戲，我忽然覺得怎么下不也不是個事啊，應當干點什么，不然太耽擱時間了，思來想去，把哥幾個都忽悠的去考駕照去了。我舉這個事例是想說明，我當時只有“出了校門”才能有事可做。三、對于就業(yè)前途方面。在畢業(yè)到就業(yè)的過程中，我能夠應聘的職位，基本上只要“是個人”通過不到兩個禮拜的培訓就全然能夠勝任，這個職位甚至不需要你有專業(yè)技術，極好是“傻子工”，因為這樣出錯率就很低。（小聲地說一句，確實看到好多智商未能全然發(fā)育的人，不是什么性情孤僻啊，文化程度低啊，不明白人要相互崇敬的性情啊這種，是實在好多，但不知道為啥我們相處的還挺愉悅...）在擇業(yè)過程中，也就是當我在工作崗位上累積了一些專業(yè)學問之后，想要更進一步理清自己職業(yè)規(guī)劃的時候。

    技校：職業(yè)技術學校簡稱“職?！保械葘I(yè)學校的一種支系。指以職業(yè)技巧培訓、提升勞力就業(yè)水準為主的學校，是中國特點辦學模式的產(chǎn)物。通過技術培訓可以加強市場就業(yè)競爭力，通過技巧考核，及格后可以取得國家認同的職業(yè)身份證書和中專學歷。屬于培訓類。技校：技工學校簡稱“技?！?。技工學校與中等專業(yè)學校(中專)，職業(yè)高中(職校)一樣，等同于于高中層次學歷。技校屬于國家人力資源和勞動與社會保障機構負責人，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學校旨在培訓各類技術技巧人材,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于于大專。技校是技工學校，屬于中職類，是學歷教育的一種。3、內(nèi)容區(qū)別從學習側重點來看，中專和職校注重學說學習，技校偏重下手操作能力。中專是學專業(yè)的和大學的專業(yè)差不多，但一般會少很多種專業(yè)，學制上一般都是3年制的，一般是初中畢業(yè)生去就讀的，職校和職校指的是同一種類別學校的不同叫法，和高中區(qū)分很小，一般也是三年制的，職校有個較為大的特征就是學生加入高考很方便，當然這也要看你有沒有這方面的感興趣。技校是學專業(yè)技巧的，一般都是學完后直接就業(yè)，多數(shù)技校都是在校學兩年。 技校的畢業(yè)生，可以報考高等院校。

技校：實習場地大為確保學生能夠有效性展開訓練，我校設有2個校區(qū)，各種不同種類的實訓場地，確保學生能夠有充裕的場地來展開實訓練習。師資力量強辦學25年學校，學校累積了充沛的教學經(jīng)驗，持有一大批身經(jīng)百戰(zhàn)的老老師，和一批年輕有為的新教師，給學生提供了一個負責、高效的師資團隊。就業(yè)有維護職業(yè)技術的學習較終都是為了能有一份更好的工作。濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校為了能夠給學生提供一個全盤、系統(tǒng)的就業(yè)網(wǎng)絡體系，在學校校長的帶領下，就業(yè)辦主任踏遍全國各地，在各地設立就業(yè)網(wǎng)點，確保每個學生畢業(yè)之后都能有一個好工作特惠發(fā)達學校的優(yōu)惠政策1.春天報名期間，凡報名同窗低成本送內(nèi)部學習資料和一套價值元的校服。凡到校報名的學生均報銷旅費，在濟南市區(qū)以內(nèi)有低成本校車接送。入校學生低成本住宿，學校提供床上用品。特惠另外學校針對特別人群還有以下優(yōu)惠政策：1.凡殘疾人到校學習者,免到元不等;2.凡退伍軍人、下崗員工,憑有效性證件到校學習者,免元;3.凡家庭貧苦，或低保戶憑有效性驗證到校學習者,免元;4.凡教員子弟、軍烈屬子弟,憑有效性驗證到校學習者,免元;5.凡縣級以上勞動模范，本人及其子弟到校學習者，免元。 技校是中國特有的辦學模式。山東職業(yè)技校招生報名

技校通過技術培訓可以增強市場就業(yè)競爭力。濟南技校和中專

    技校：中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于于大學?？?。技工學校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學校畢業(yè)證書和初級，中級、高級或以上職業(yè)身份證書。技工學校設立的專業(yè)學制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培植英才更講究專業(yè)技巧的提高，培訓的一般為實用型英才。中級技校一般而言是在九年制義務教育終止后進行，在級別上相當于高中，但平常高中偏重根基學問的傳授，畢業(yè)后一般出席一般而言高考，是為升入大學做準備。而中級技校更推崇專業(yè)技巧的培訓，畢業(yè)后一般都早就掌握了相應的職業(yè)技巧，步入社會可以勝任某種職業(yè)。二、職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別（一）職校、技校和中專差別1、生源區(qū)別從生源來看，中專和職校以初中畢業(yè)生為主要生源，一般高中畢業(yè)生就不會選項去讀中專和職校了，技校由于分成中級技工和高級技工，所以生源也由初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)生為主，高中畢業(yè)生就讀高級技工專業(yè)或者技師層次專業(yè)。2、特性區(qū)別中專：中等專業(yè)學校一般而言是在九年制義務教育完結后進行，在級別上相當于高中，但平常高中注重基石學問的傳授，畢業(yè)后一般加入一般而言高考，是為升入大學做準備。 濟南技校和中專

      濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。