技校：我認為還是UG好一點，初次你有一年的數(shù)控操作的經(jīng)驗，對機器加工也有了一定的認識，學起UG來應(yīng)當會嫻熟。第二，相對而言學UG的人很少，你學會了將來會很搶手，所以學UG吧6初中深造室內(nèi)裝飾設(shè)計有什么要求如果并未基石，你的創(chuàng)作或許只能成為骨架，血和肉會需基本的學問和對空間情調(diào)的認識來得到強化，如果不求學基本，你如何知曉色調(diào)的意思，如何表述空間的意思，如何來充沛你自己的設(shè)計風格~~~~所以我希望您能夠深造一下繪畫基石學問，為了您以后的事業(yè)更好的發(fā)展~~加油朋友~7搞室內(nèi)裝修設(shè)計有什么要求室內(nèi)設(shè)計不需要考證學歷也不是很重要平面設(shè)計的話工資不是很高但是平穩(wěn)室內(nèi)設(shè)計到淡季就沒什么薪資了就拿個底薪有能力的還好旺季能拿個5000以上吧(家裝)你要會的軟件3DMAX\CAD\PS就這三剛?cè)胄袝帱c去公司見習基本沒薪資熬個兩年的時間應(yīng)當就差不多了8和室內(nèi)裝修設(shè)計有關(guān)的專業(yè)室內(nèi)設(shè)計一般來說還是可以的。就看你的設(shè)計能力和與客戶的溝通能力，要能用語言把你的設(shè)計理念表述出來。至于你現(xiàn)在才是高中畢業(yè)，所以你現(xiàn)在首要的任務(wù)就是先把CAD3D學好，之后再找一個師父能帶帶你，求學你師父在和客戶談的時候的方式。多多理解知曉人體工程學。 技校教學踐行突出技術(shù)技能扶貧政策。山東幼師技校查詢官網(wǎng)

    技校：職業(yè)技術(shù)學校簡稱“職?！?，中等專業(yè)學校的一種支系。指以職業(yè)技巧培訓、提升勞力就業(yè)水準為主的學校，是中國特點辦學模式的產(chǎn)物。通過技術(shù)培訓可以加強市場就業(yè)競爭力，通過技巧考核，及格后可以取得國家認同的職業(yè)身份證書和中專學歷。屬于培訓類。技校：技工學校簡稱“技校”。技工學校與中等專業(yè)學校(中專)，職業(yè)高中(職校)一樣，等同于于高中層次學歷。技校屬于國家人力資源和勞動與社會保障機構(gòu)負責人，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學校旨在培訓各類技術(shù)技巧人材,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于于大專。技校是技工學校，屬于中職類，是學歷教育的一種。3、內(nèi)容區(qū)別從學習側(cè)重點來看，中專和職校注重學說學習，技校偏重下手操作能力。中專是學專業(yè)的和大學的專業(yè)差不多，但一般會少很多種專業(yè)，學制上一般都是3年制的，一般是初中畢業(yè)生去就讀的，職校和職校指的是同一種類別學校的不同叫法，和高中區(qū)分很小，一般也是三年制的，職校有個較為大的特征就是學生加入高考很方便，當然這也要看你有沒有這方面的感興趣。技校是學專業(yè)技巧的，一般都是學完后直接就業(yè)，多數(shù)技校都是在校學兩年。 山東幼師技校收費標準濟南應(yīng)用技術(shù)學校始建于1999年，是一所以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性學校。

 技校：哪位前輩能跟我說說學室內(nèi)裝飾設(shè)計還有前景嗎金融危機影響避免總要球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)應(yīng)欣慰經(jīng)濟升期文化決定更喜歡裝飾自家園愛好裝飾設(shè)計逢其要做裝飾設(shè)計師需普遍學問掌握種技巧要悟性具創(chuàng)新腦我探究疑問文章供參考至于說前景看付少懶沒前途任何行業(yè)都前景5UG和室內(nèi)裝修設(shè)計哪個更有前途首先要看你更對哪個感興趣，其次要看這兩個專業(yè)哪個更恰當你。我認為還是UG好一點，初次你有一年的數(shù)控操作的經(jīng)驗，對機器加工也有了一定的認識，學起UG來應(yīng)當會嫻熟。第二，相對而言學UG的人很少，你學會了將來會很搶手，所以學UG吧6初中求學室內(nèi)裝修設(shè)計有什么要求如果從未基本，你的創(chuàng)作或許只能成為骨架，血和肉會需根基的學問和對空間色調(diào)的認識來得到強化，如果不深造基石，你如何明了情調(diào)的意思，如何表述空間的意義，如何來充沛你自己的設(shè)計風格~~~~所以我希望您能夠求學一下繪畫根基學問，為了您以后的事業(yè)更好的發(fā)展~~加油朋友~7搞室內(nèi)裝修設(shè)計有什么要求室內(nèi)設(shè)計不需要考證學歷也不是很重要平面設(shè)計的話工資不是很高但是安定室內(nèi)設(shè)計到淡季就沒什么薪資了就拿個底薪有能力的還好旺季能拿個5000以上吧。

    技校：室內(nèi)設(shè)計書屋的裝飾材質(zhì)都有哪些材料說明首先，選項書屋裝修材質(zhì)時應(yīng)當考慮到書屋宜使用隔音、吸音、減噪的材質(zhì)圍建。這樣不僅能使書屋越來越寂靜，也能在開展其他活動時不影響家庭其他成員的休息和生活。但是，也不必選取那些公共場合所用的一些材質(zhì)，如礦棉吸音板、吸音石膏板、微孔鋁扣板等.那樣會失去家的親切感和私密空間的感覺到。書屋地面裝修材質(zhì)選擇應(yīng)以地毯、地板、無縫塑膠地板革等為佳;墻面以壁紙、木板、乳膠漆等為宜;天花盡可能無需吊頂，原天棚大白乳膠漆即可。如果屋子比起高，或者是坡屋面等需吊頂，以輕鋼龍骨石膏板為宜。書屋裝修材質(zhì)選取時應(yīng)避免過多的使用玻璃、鏡面、石材等硬面、光面等材質(zhì)。因為這些材質(zhì)會致使聲響的反射和強光的反射。致使室內(nèi)的光污染，產(chǎn)生噪音。生活家裝飾室內(nèi)設(shè)計的常用材質(zhì)都有哪些室內(nèi)設(shè)計材質(zhì)就四大工種而言：一）瓦工——水泥，中砂，磚，勾縫劑，砂漿王，防水等二）水電工——水管及配件，電纜，線管，暗盒，八角盒，智能箱。。。太多了三）木匠——木工板，石膏板，龍骨，飾面板等四）油漆工——膩子粉，滑石粉，膠水，底漆，面漆，膠帶，黑水泥。。。 技校實行師資培養(yǎng)、鑒定認證和技能競賽。

   技校： 適當女生的技校專業(yè)：數(shù)控培養(yǎng)目標：主要培育數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控裝置維修人員、數(shù)控裝置營銷人員。就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、裝置維護等機構(gòu)。此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或裝置的銷售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控裝置的安裝調(diào)試及維護，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。適合女生的技校專業(yè)：美容培養(yǎng)目標培養(yǎng)兼具一定科學文化素質(zhì)，德智體美全盤發(fā)展，有著不錯職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，嫻熟掌握美容操作技巧，能在國內(nèi)外相關(guān)診療保健部門或美容院從事生活美容等工作，兼具職業(yè)生涯發(fā)展根基的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。主要科目：解剖學與組織胚胎學、美容局部解剖學、生理學、生物化學、美容醫(yī)學微生物與免疫學、病理學、美容藥物學、診斷學、全人類病癥概論、化妝品化學、實用美容技術(shù)、美容心理學、美容醫(yī)學咨詢與溝通、美學與醫(yī)學美學、美容術(shù)根基、美容外科學、皮膚美容學、實用美容技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、針灸推拿學、美容營養(yǎng)學、牙科美容學。 技校穩(wěn)保實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。山東的技校有哪些

技校實施多元育人，多元化教學模式。山東幼師技校查詢官網(wǎng)

    技校：而且在國內(nèi)還是很有聲望的學校，怎么說呢。。。前景是有的，但是要看你學得好不好了，一般的就是混個工作。不可能人人都成為藝術(shù)家設(shè)計師。你沒底子有點小吃力啊，你多大了嘛？學這個要有毅力和耐性。不是一朝一夕可以看見功效的~~我們學校都是學了很多年且學得優(yōu)異的人，但是說到各自前景，都還是不安與迷茫。因為藝術(shù)這個東西有太多的不確定性了。不一定說你奮斗或者你做得好就能獲取相同的回報或待遇當然，如果你只只是愿意學一個好找工作的專業(yè)學個一技之長然后找個幾千一個月的工作還是可以的~~~~3山東那里有學室內(nèi)裝修設(shè)計的,前景如何你在山東哪里啊?我明白山東有培訓，因為我就在濟南，找培訓呢極好是找大一點的，聲望好一點的，會比起有保障，濟南的話你應(yīng)當能去濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學?？聪?。那里聲名挺大的。呵呵。4哪位前輩能跟我說說學室內(nèi)裝飾設(shè)計還有前景嗎？ 山東幼師技校查詢官網(wǎng)

      濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。