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專攻4-13周歲幼少兒招生難問題，我們竭力幫助各大校區(qū)解決疑難雜癥，新生是學校的發(fā)動機，要知道學校只有新生源源不斷的匯入進來才能解決學校的根本生存問題，我們團隊上門服務，落地營銷，一對一方案，保證后期轉化率質量高，學?？诒茫∧壳耙押献髡n程有，跆拳道散打，美術，舞蹈爵士，音樂，架子鼓，古箏，圍棋，軟硬筆書法字帖，早教補習班等。全網公道價，一次合作，終生朋友！我們是專業(yè)少兒招生團隊，會幫助各類培訓學校解決招生難題，我們專攻的是3-14歲兒童的英語、音樂、美術、舞蹈、跆拳道、文化課等各種興趣班招生。地推，快速引流，按效果收費有需要的機構可進行電話溝通聯系。藝術類招生：舞蹈、樂器、美術、聲樂、表演、禮儀、攝影、藝考、DJ、茶藝、、園藝。體育類招生:球類、瑜伽、武術、棋類、游泳、健身、跆拳道、健美操、溜冰、輪滑、滑雪、馬術、舍賓、普拉提、攀巖。教育類招生：數學、英語、語文、物理、化學、史地政生、競賽、等中小學學員。煙臺正規(guī)招生地推團隊去哪里找--新赫地推。

    這是傳統(tǒng)“行業(yè)”和互聯網“行業(yè)”融合以及邊界模糊的信號。O2O的戰(zhàn)略先來說O2O，前2-3年成長期的戰(zhàn)略，就是市場份額和產品體驗，即指誰搶占了市場、擁有了大量的用戶數和活躍用戶數，還有用戶是否會接二連三地“買單”你的服務。于是問題來了，在互聯網，用戶不少指得是流量：他瀏覽一下，哪怕只有幾秒，再走掉，也算一個流量。而在O2O的時代，用戶至少要在你這里消費，你才可以妥妥地稱其為“用戶”。此外，對一個互聯網項目來說，所有的用戶都是在線上產生的嗎？當然不是，因為O2O本質就是線上支付線下消費實現，所以大部分用戶在線下。其“流量”與“體驗”也多在線下完成，所以O2O項目必須有線下的服務人員，他們的職責是，讓用戶發(fā)現并認同產品，同時讓用戶完成三次以上的良好體驗。這下，傳統(tǒng)行業(yè)的銷售大拿們該聽得懂了，這個我們拿手啊。NO,NO，你還不完全拿手！上面說了，你要明白什么是互聯網規(guī)律才算入行。因為地推的銷售行為不再是一次性行為，也不再是以單次商品利潤和提成（傳統(tǒng)銷售的收益）為銷售目標，地推的銷售目標變成了讓客戶產生習慣。這個形容抽象嗎？不抽象，互聯網人都懂。當然，通過銷售讓客戶產生習慣，不是地推一個人的事兒。

    以及在有了增量用戶基礎上努力盤活存量用戶，沉睡用戶等。第三點，高效的供應鏈上單支持。在標準化流程中，地推能起到的作用是，了解用戶的真正需求。供應鏈管理本身，就是以用戶為中心的“拉式”營銷推動的結果，其出發(fā)點和落腳點，都是為用戶創(chuàng)造更多的價值，都是以市場需求的拉動為原動力。所以，了解用戶的真正需求之后，企業(yè)才能分析出自己的業(yè)務在供應鏈上的定位是輕是重，如果輕可以通過戰(zhàn)略合作來彌補，如果夠重，那么在未來的戰(zhàn)略合作中，將占據主動地位，并且了解在何時、何地、何境中，和自己的供應鏈中的其它合作商，以何種關系相處。后當然是不斷優(yōu)化流程，甚至重構，這需要實戰(zhàn)簡化，再實戰(zhàn)再簡化。第四點，在產品思路方面。除了整合及分析反饋后生成的方案質量以及上線速度因素，地推在產品思路上，擔負著“靈感”“導火索”這樣的角色。但是地推帶來的產品思路是碎片化的、階段性的，只適合做參考，不適合做決策。比如一個上門美容項目，很多美容用戶由于一個標準化動作取消了注冊，那么這是否能成為取消標準化的原因？這個要靠決策人根據產品的模式和戰(zhàn)略來做選擇。如何打造地推團隊一、運營決策者思維。河南專業(yè)招生團隊--新赫地推。

    第一階段：種子用戶階段對于初創(chuàng)企業(yè)（種子/天使輪）來說資金有限，批種子用戶的定位一定要足夠精細，這樣后期運營才能成為用戶，這個時間階段用戶獲取成本可以稍微昂貴一些，一是為了給你的用戶初體驗和接受會有一個比較高逼格的期待值，另一方面高成本挖取用戶比較容易。根據行業(yè)的不同，京東前一段時間按照消費頻率來分類，大致分為5層。層外賣，第二層休閑食品和生鮮，第三層為家政類，第四層為藥類，第五層為頻率低的（教育、鮮花等等）。按照你的消費頻率去擇選你批種子用戶，當用戶量達到預定目標的時候停止地推，把這批種子用戶運營成用戶（死忠粉），快速優(yōu)化你的產品或平臺。第二階段：活動促銷階段個階段完了之后當你的融資（A輪、Pre-B輪）的時候，這個階段應該是主靠活動來吸引用戶的階段，根據活動主題做事件營銷，針對某個地點進行地推，這個階段的地推成本整體上也不會太高。第三個階段：燒錢砸市場份額階段這是拿到更多的錢的階段，你要和你的競爭對手拼市場份額，這個時候就是要根據前期的經驗進行優(yōu)化，迅速把模式復制到全市-全省-全國。 我是如何通過地推招來了學校一半的學生--新赫地推。山東招生制度

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    從名義上來說地推就是地面推廣、線下推廣、線下營銷，產品或品牌線下行銷途徑的其中一種。廣義來說，地推是獲取用戶的一種方式，相對線上廣告，地推的推廣目標多樣且，常見的有微信、公眾號關注、App推廣、活動宣傳、產品測試、產品銷售、市場調查等，都屬于地推的范疇。隨著線上的流量不斷往巨頭集中，各大廣告主在線獲客成本不斷提升。與其同時，一些初創(chuàng)企業(yè)為避免透過在線廣告投放被第三方監(jiān)測數據、復制商業(yè)模式，地推成為迅速拓展市場的重要途徑，直接面對客戶。例如美團、餓了么、滴滴打車、阿里巴巴等，都是透過專業(yè)地推團隊迅速拓展市場。地推團隊達數萬家，幾乎每個脫胎于高校的人力公司均有地推相關的業(yè)務。但參與地推行業(yè)的人員質量良莠不齊，容易導致團隊成效管制不易，所以挑選地推團隊、教育訓練、績效考核、推廣質量監(jiān)控上往往需要花上很大的心思，才能做出有效果的地推。山東信譽好招生

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