通過(guò)團(tuán)建拉近情感需要:首先,要有組織性。不管是什么類(lèi)型的夠公司做團(tuán)建,都需要有組織性,這樣會(huì)讓自己獲得更多的指導(dǎo),也能通過(guò)組織性獲得更多的鏈接,讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員感受到團(tuán)隊(duì)的氛圍。 通過(guò)團(tuán)建拉近情感需要:突出主題。每一次團(tuán)建活動(dòng)都有一個(gè)明確的主題,這樣會(huì)拉近彼此之間的情感,也會(huì)讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都清楚,這一次大家需要努力的方向是什么,彼此配合好默契。 通過(guò)團(tuán)建拉近情感需要:需要中心引導(dǎo)人參與。有引導(dǎo)人參與的團(tuán)建,更有意義,也更能凸顯公司對(duì)團(tuán)建的重視,參與其中的團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)十分真切感受到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性和責(zé)任感。 通過(guò)團(tuán)建拉近情感需要:做一些集體活動(dòng),比如增加默契的小游戲,或者訓(xùn)練大家溝通的小游戲等等。這些集體活動(dòng)都可以拉近情感,增加彼此之間的認(rèn)識(shí)和了解。 通過(guò)團(tuán)建拉近情感需要:不刻意,不盲目,拉近情感的方式要選對(duì),這樣才會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員感受到集體的力量,感受到團(tuán)隊(duì)文化,更容易認(rèn)同的前提下才能讓彼此的感情更深入,更貼近。能夠?yàn)閱T工之間相互了解創(chuàng)造條件,讓員工之間互相寬容、相互尊重,讓上下級(jí)員工之間相互理解。四川公司團(tuán)建公司推薦
拓展培訓(xùn)具有如下特點(diǎn): 1. 時(shí)尚性: 適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。 2. 突破性: 并非體育加娛樂(lè),也不是魔鬼訓(xùn)練,而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次多方位提煉和綜合補(bǔ)充,打破常規(guī),產(chǎn)生新的意義。 3. 豐富性: 所有項(xiàng)目以體驗(yàn)活動(dòng)為先導(dǎo),引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動(dòng),使短暫的訓(xùn)練充實(shí)而豐富。 4. 挑戰(zhàn)性: 所有項(xiàng)目都具有一定難度,心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。 5. 自然化: 與大自然互動(dòng),通過(guò)自然的學(xué)習(xí)方式,達(dá)到自然的個(gè)性成長(zhǎng)。四川智慧團(tuán)建公司費(fèi)用團(tuán)隊(duì)凝聚力,團(tuán)建就找成都因曼智團(tuán)建!
經(jīng)過(guò)大家的集體表決,運(yùn)用群體決策法從中選出了五個(gè)關(guān)鍵的成功要素。它們的順序是:出色的企業(yè)引導(dǎo)人;善于把握機(jī)會(huì)和政策的能力;以市場(chǎng)為中心的經(jīng)營(yíng)方針;不斷追求進(jìn)步的精神;面對(duì)困境及時(shí)反省、果斷調(diào)整。 頭腦風(fēng)暴法,一般員工、管理者、監(jiān)督人員、領(lǐng)導(dǎo)干部都可參與。運(yùn)用頭腦風(fēng)暴有四大原則: ·禁止評(píng)論他人構(gòu)想的好壞; ·狂妄的想象是受歡迎的; ·重量不重質(zhì),即為了探求大量的靈感,任何一種構(gòu)想都可被接納; ·鼓勵(lì)利用別人的靈感加以想象、變化、組合等,以激發(fā)更多更新的靈感。 面對(duì)復(fù)雜的發(fā)明創(chuàng)造和涉及決策的多元化問(wèn)題,“暢所欲言”的頭腦風(fēng)暴法往往會(huì)顯示出意想不到的威力。
下面是一所大學(xué)的MBA學(xué)員在拓展訓(xùn)練中的感受。 “在所有的訓(xùn)練中,給我印象深的就是“翻越求生墻”這個(gè)項(xiàng)目。其實(shí),我本身就畏高,有時(shí)候站在高一點(diǎn)的地方就頭暈?zāi)垦#笊鷫τ?.8米多高,且沒(méi)有任何保險(xiǎn)措施,當(dāng)大家走到訓(xùn)練場(chǎng)地的時(shí)候都議論紛紛,那么高的墻要翻過(guò)去確實(shí)是很困難的。開(kāi)始,大家也你一言我一語(yǔ)地出起主意來(lái),比如要拿個(gè)竹篙撐上去什么的,可是助教回答我們的卻是什么道具都不能用。后大家 協(xié)商的結(jié)果是用搭人梯的方法,左邊和右邊各站一人,踩著他們的肩膀上去, 先爬上去的人再用手拉下面的人上來(lái)。輪到我了,我心中暗暗鼓勵(lì)自己要勇敢, 踩上隊(duì)員肩膀的時(shí)候,身后有幾雙大而有力的手頂住我的背部及臀部,讓我感覺(jué)到有一股力量在支持著我,一種從未有過(guò)的安全感油然而生,也充滿了勇氣, “站直了,身體向上挪動(dòng)”在其他隊(duì)員的呼喊中,我把手伸向了上面接應(yīng)的隊(duì)員, 他們用力地握住我的手臂,把我抬了上去,當(dāng)所有人出色地翻越了求生墻后,大家的歡呼聲使我知道了我們出色地完成了任務(wù)。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程,我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——?jiǎng)倮倪^(guò)程,成功后心里有說(shuō)不出的高興。一般企業(yè)戶外團(tuán)建都會(huì)選擇戶外營(yíng)地,寬敞的場(chǎng)地和盎然的自然風(fēng)光、豐富的戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)介紹:如今,人們?cè)絹?lái)越重視心理素質(zhì)的發(fā)展。心理素質(zhì)培訓(xùn)課程,通過(guò)互動(dòng)的體驗(yàn)教學(xué)方式幫助人們樹(shù)立信念,重塑自我。1.無(wú)論生活中還是工作中,每個(gè)人都可能有自己的負(fù)面情緒。心理素質(zhì)訓(xùn)練課采用有效的方法來(lái)緩解心理問(wèn)題。2.在學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的同時(shí),這種拓展訓(xùn)練活動(dòng)可以更好地幫助人們理解和緩解各種心理。擴(kuò)大培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容:1.輔導(dǎo)心理問(wèn)題:本外展課程由專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)教練進(jìn)行,目的是為大家提供人格輔導(dǎo)。2.互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué):拓展訓(xùn)練讓每個(gè)人都敞開(kāi)心扉,通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)方法學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和理論。3.學(xué)會(huì)控制情緒:引導(dǎo)大家靈活控制情緒,明確目標(biāo)。收獲;1.情緒管理:運(yùn)用情緒管理金三角控制情緒的深度,克服緊張情緒,隨時(shí)隨地控制情緒,提高抗壓能力。2.價(jià)值管理:回顧當(dāng)前的價(jià)值排名,重新定義自我價(jià)值,讓生活更輕松、更快樂(lè)。既能增強(qiáng)體能又趣味的活動(dòng)誰(shuí)不愛(ài)呢?西南戶外拓展基地
工作中你或許會(huì)對(duì)自身的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,久而久之變得不自信,個(gè)人情緒也越來(lái)越差。四川公司團(tuán)建公司推薦
拓展培訓(xùn)內(nèi)容有哪些? 拓展培訓(xùn)的有很多的項(xiàng)目,具體分類(lèi)如下: 拓展培訓(xùn)項(xiàng)目按照?qǐng)龅胤譃椋簣?chǎng)地、野外、室內(nèi)、水上、;按照風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別分為:低風(fēng)險(xiǎn)、中度風(fēng)險(xiǎn)、高風(fēng)險(xiǎn); 按照培訓(xùn)對(duì)象分為:個(gè)人、團(tuán)隊(duì)支持下的個(gè)人、團(tuán)隊(duì); 按照高度分為:低空、高空、地面 拓展培訓(xùn)簡(jiǎn)介: 拓展培訓(xùn)是以體育技術(shù)為原理,充分整合各種資源,融入科技手段,運(yùn)用獨(dú)特的情景設(shè)計(jì),通過(guò)創(chuàng)意獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)戶外項(xiàng)目體驗(yàn),幫助參與者改度及心智模式以期完善行為達(dá)到追求美好生活愿望的訓(xùn)練方式。 它是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式,適合于現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織。大多以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨,幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和凝聚力,以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的目的。 目前我國(guó)在公務(wù)員能力培養(yǎng)、學(xué)生素質(zhì)拓展教育、軍人及警察心理行為訓(xùn)練、問(wèn)題青少年心理修復(fù)、社區(qū)及婚姻家庭構(gòu)建方面都有應(yīng)用。四川公司團(tuán)建公司推薦
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