語言發(fā)育遲緩的孩子有很多，有的兩三歲不開口說話，有的遲遲說不清楚，有的理解沒問題就是不開口，有的理解能力也跟不上，聽不懂別人的話。這些情況令家長們很著急。但如果還檢查不到其他明顯原因，就更加束手無策了。除了這些病理性的原因，其實語言環(huán)境是家長常常忽略的因素之一，有的家長可能工作比較忙，而且現(xiàn)在孩子的成長環(huán)境相對比較閉塞。現(xiàn)在我們這里就有個十歲多一點的男孩，了解了孩子成長的過程才發(fā)現(xiàn)，孩子在0-6個月之間語言環(huán)境幾乎是缺失的！

所以即使是語言環(huán)境對兒童語言發(fā)育的影響也是不能忽視的，像這種上了小學之后還有明顯構(gòu)音障礙的孩子，如果沒有病理因素，有不少是因為早期語言環(huán)境的因素對語言發(fā)育的影響。 寶寶快兩歲了還不會說話？早糾正，早干預，早開口！孩子語言發(fā)育遲緩哪里看的好

專注2-10歲兒童語言能力訓練,訓練課程包括感統(tǒng)訓練,注意力,語言以及社交訓練,寓教于樂,讓孩子輕松學習，對于語言發(fā)育遲緩的孩子，不同年齡段有不同的干預方法，在此指的是語言的發(fā)育年齡，家長可以根據(jù)孩子語言發(fā)育情況，為孩子選擇適合的方法。寶寶的發(fā)育問題一直都是父母比較關(guān)心的問題，很多孩子沒有家長的引導下說話可能就比較晚，因此很多父母就比較著急，其實寶寶不說話也是需要訓練的，特別是針對語言發(fā)育比較遲緩的寶寶來說要針對性的進行訓練，這些訓練方法家長們都應(yīng)該要了解。寶寶不說話訓練3大訓練方法寶寶如果長時間說話，家長要有意識的進行引導說法，因為孩子對周圍環(huán)境沒有反應(yīng)，就不會主動開口說話，喜歡獨處，這個時候家長應(yīng)該引起重視，并且有針對性的進行訓練，平時寶媽們應(yīng)該花更多的時間去陪伴寶寶，多與寶寶們溝通。孩子為什么語言發(fā)育遲緩寶寶語言發(fā)育遲緩該怎么辦？什么原因引起了寶寶語言發(fā)育延遲？語言發(fā)展遲緩有哪幾種可能？

孩子一歲時，會有意識的叫爸爸媽媽；在15月齡時，能說3-5個單字；18月齡時，能說10個字；2歲時可以說兩句以上的話，也就是說，孩子兩歲語言逐漸完善。那為什么孩子3歲了還是不會說話呢？

第一步，首先3歲，對于兒童來說是一個分水嶺，如果您的小孩3歲了還不會說話，就應(yīng)該引起您的重視，父母的自身情況包括受教育的程度、閱歷、成長環(huán)境、對小孩的關(guān)注度等等都會影響孩子，有些父母不夠重視，認為孩子只是說話晚了一點而已，因為父母的疏忽而影響孩子的健康發(fā)育和成長。

第二步，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子3歲了還不會講話，比較好通過就醫(yī)、平常觀察等等掌握一下孩子是否是因為發(fā)育不良、智力低下等因素引起。如果通過孩子的行為可以察覺還是不正常要到正規(guī)醫(yī)院檢查，根據(jù)醫(yī)院檢查結(jié)果認定才采取相應(yīng)措施。

第三步，正常的如果不是發(fā)育不正常的原因引起的說話晚，家長首先也不要著急，3歲了還不會說話，原因會很多，例如：隔代教育的問題，親子教育問題、家長沒有引導孩子，遺傳因素（有些家長本身小時候說話就晚），小孩本身性格內(nèi)向，家長不給小孩說的機會通過肢體就能了解小孩行為等等各方面原因。

    在寶寶的成長發(fā)育過程中，或許很多家長并不會注意到自己家的孩子是否是語遲，忽略語遲的重要性，小學齡兒童甚至是進入到幼兒園之后，經(jīng)由老師提醒，家長們才會發(fā)現(xiàn)自己的孩子原來說話比其他的孩子要晚很多。眾所周知，語言是兒童早期發(fā)展**重要的里程碑之一，“語遲”——兒童語言障礙是幼兒早期認知行為情緒發(fā)展的“攔路虎”，甚至有可能會導致心理異常，需要父母重視起來，提早發(fā)現(xiàn)，盡早干預。接下來我們來看一組數(shù)據(jù)"在兩到三歲半之間，“語遲兒童(latetalker)”的比例大約是，約有一半能夠自動跟上同齡人語言發(fā)展的步伐，而另一半（約占4-7歲群體的8%）則表現(xiàn)出持續(xù)的語言理解和/或語言表達困難，被診斷為語言障礙。在四歲到五歲之間，被診斷為“語言障礙”的兒童，語言問題一般會持續(xù)，到了學齡以后還會延伸到和學習相關(guān)的閱讀、書寫方面的困難。至今仍然沒有任何科學的方法能夠在2-3歲語言發(fā)育遲緩的幼兒中，準確地區(qū)分出哪些將趕上同齡人，哪些將會有持續(xù)的語言問題。語言能力的提高還可以極大改善兒童的人際關(guān)系，減少兒童情緒和行為的問題。同時大量科研證據(jù)表明，科學的干預對于語言發(fā)育遲緩的幼兒越早越有效。 天津哪里治語言發(fā)育遲緩 | 6%的孩子語言發(fā)育落后! "語遲"危害有多嚴重？還敢拖延嗎？

對于有語言障礙的孩子們，父母一定要多點耐心?！钢委熯^程是漫長的，因為語言能力需要累積，不會馬上就大幅改善說話或認知的問題，這必須要持續(xù)進行一陣子才會看到成果，因此課后爸媽一定要跟孩子每天練習，并且在跟他們溝通互動的時候，放慢語速、態(tài)度溫和堅定，并且經(jīng)常性的使用一些正向的詞匯來幫助他們一同成長?！垢改刚嬲龅木褪且獣r常陪伴在孩子身邊，多跟他講話，才能刺激他們的語言發(fā)展，「就像學習英文一樣，大家不是一出生就會講英文，必須要在那樣的環(huán)境下，學習才能達到真正的效果，而長期的陪伴**為重要，除了能在***時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)孩子的是否有發(fā)展異常外，也能給他們一個完整的學習環(huán)境?！拐Z言發(fā)育遲緩的病因有這些，別讓寶寶輸在起跑線上！如何治小兒語言發(fā)育遲緩

正確認識語言發(fā)育遲緩，語言表達不成句，理解能差該怎么辦？孩子語言發(fā)育遲緩哪里看的好

兒童語言發(fā)展的歷程一般從1歲前持續(xù)到學齡期，包括語言學習、語言組織能力的提高以及語言清晰度發(fā)展。在幼兒語言發(fā)展過程中，家長常常認為“長大就好了”，忽略了孩子的語言問題！語言發(fā)育遲緩不是小問題，家長一定要積極找出原因，那么，語言發(fā)育遲緩怎么辦?下面宜童發(fā)育行為中心帶你一一了解!

幫助寶寶發(fā)音準確，家長應(yīng)該充分發(fā)揮成人語言的榜樣作用,盡量做到發(fā)音正確,吐字清晰,語言規(guī)范。對于寶寶語音中的錯誤和缺點，不要加以訕笑，不要故意重復他的錯誤和缺點，而要加以正確的示范。除了直接發(fā)音給他聽之外，還可以解釋我們是怎么做才發(fā)出這些音的原理讓他明白。發(fā)音的時候故意夸張一點，可以使他注意你發(fā)音時的臉部動作。語言表情技巧是指恰當?shù)剡\用聲音的高低、強弱、大小、快慢和停頓等語氣和聲調(diào)的變化，使之更生動，更有***力。寶寶由于理解力差，就會難掌握語氣、語調(diào)的變化。發(fā)音問題**主要的表現(xiàn)是吐字不清，在寶寶中比較常見。例如,一個兩歲的寶寶把姥姥說成腦腦。但是如果一個4歲多的寶寶，甚至一個已經(jīng)上學的寶寶仍說不清了、哥、雞、七、西等音，那就是問題了。老百姓一般稱之為大舌頭，醫(yī)學上則稱之為構(gòu)音障礙。 孩子語言發(fā)育遲緩哪里看的好

天津宜童健康咨詢服務(wù)有限公司擁有宜童在國內(nèi)擁有9家康復中心、20家學前融合幼兒園，20年來累計服務(wù)自閉癥兒童超過11000余人次，目前日均在訓自閉癥兒童數(shù)量700余人，機構(gòu)專業(yè)教師人數(shù)200 余人 ，學員月評估平均達標率90%以上，穩(wěn)定率達97%，家長滿意度達95%。學前融合自閉癥兒童畢業(yè)升入普通小學人數(shù)逐年攀升，連續(xù)7年入學率維持在86.7%以上。等多項業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋社交訓練，感統(tǒng)訓練，語言訓練，注意力訓練。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的社交訓練，感統(tǒng)訓練，語言訓練，注意力訓練。公司深耕社交訓練，感統(tǒng)訓練，語言訓練，注意力訓練，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。