函授必修課課程混合式教學實施細則admin為提高教學質(zhì)量，更好地解決函授教學中由于工、學矛盾引發(fā)的到課率低下等問題，學院決定從2018級開始，在函授必修課教學中引入網(wǎng)絡(luò)課堂教學與面授教學相結(jié)合的混合式教學模式，即采用“網(wǎng)絡(luò)教學+面授輔導”的混合式教學模式。為更好地實施這種新的教學模式，特制定本實施細則。具體方案如下：一、學生無需提前選課，也無需預約考試，但需完成在線作業(yè)。在線作業(yè)的截止時間為每學期面授前5天。非寒、暑假面授的教學班，在線作業(yè)的截至時間為該門課程面授結(jié)束后第3天。二、原則上每門課程需完成2-3套在線作業(yè)，在線作業(yè)可重復完成并提交，以高的一次成績計入總評成績。面授前學生通過網(wǎng)絡(luò)課堂進行自主學習，同時完成課程所規(guī)定的在線作業(yè)，不再安排在線答疑。三、每門課程按在線作業(yè)成績40%，面授考勤10%，期末考試成績50%的比例評定總評成績。四、每門課程均安排教師進行面授輔導，輔導時間均為：10學時/門（含期末考試）。 函授學歷提升正規(guī)機構(gòu)——個舊市中企天地咨詢有限責任公司。紅河縣高中畢業(yè)學歷提升有用嗎

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那么函授、業(yè)余、脫產(chǎn)又是什么呢？他們之間有什么樣的關(guān)聯(lián)呢？???♀?這三種其實都屬于成考的三種學習方式:

??函授函授教學主要以函授站為組織點，有計劃、有組織、有指導的自學為主，參加函授學習的學生平時以網(wǎng)課為主，階段測驗，期末考查或考試，畢業(yè)設(shè)計或撰寫論文等。這是目前應用較廣的形式。

??業(yè)余一般在院校當?shù)卣惺諏W生，授課地點為高等院?；?qū)W習中心，授課方式為集中面授，安排在夜晚或周六、日。也就是俗稱“夜大"。相對函授來說，目前要少了。

??脫產(chǎn)簡單解釋就是脫離生產(chǎn)崗位，全日制在校學習的一種學習形式。在我國脫產(chǎn)是成人高等教育的一種學習形式，屬于國民教育系列中組成部分。目前這種形式，已基本取消了。

總的來說，脫產(chǎn)、業(yè)余、函授，都是成考繼續(xù)教育學習中的3種形式，都屬于國民教育文憑系列，學信網(wǎng)可查，在學歷使用待遇上，可以考公務員或者考研！

    云南大學成人高等學歷教育學生網(wǎng)絡(luò)選修課程學習管理辦法學習：（一）選課成功的學生必須根據(jù)網(wǎng)上提供的每門課的教學大綱、課程講解和所購買的相關(guān)教材在網(wǎng)上參加網(wǎng)絡(luò)選修課的學習。（二）在學習過程中，學生若有問題可以通過網(wǎng)絡(luò)選修課的學習交流平臺給任課教師留言提問，教師須在兩日內(nèi)給予回復。（三）每門網(wǎng)絡(luò)選修課的任課教師每周安排固定的在線交流時間（具體時間由任課教師在網(wǎng)上公布），在此時間內(nèi)學生應該積極參與教師組織的專題討論或直接與老師在網(wǎng)上交流。（四）學生必須完成每門課程的在線作業(yè)并在網(wǎng)上完成作業(yè)測評。在批改學生在線作業(yè)時，系統(tǒng)選修平臺對學生答錯的題目提供正確答案；學生可以重復做在線作業(yè)并進行測評，直至作業(yè)成績滿意。 高起本學歷提升考試時間——個舊市中企天地咨詢有限責任公司。

大專生可以報讀并取得學位的專業(yè)包括：每年十月份的在職聯(lián)考（GCT）里的，農(nóng)業(yè)推廣碩士（?？迫辏?、畜牧獸醫(yī)碩士（專科三年）、藝術(shù)碩士（專科五年）等專業(yè)。此外?？飘厴I(yè)滿5年可以報讀MBA。大專生報讀在職研究生拿碩士學位方法建議。1）大專生可以一邊讀在職研究生課程班一邊參加專升本的學習，在取得本科畢業(yè)證書和學士學位后，再進行報讀。2）大專學歷還可以參加國外課程的學習，國外課程個別院校大專及以上學歷通過論文答辯也可以申請碩士學位。3）按要求報讀農(nóng)業(yè)推廣碩士（?？迫辏⑿竽莲F醫(yī)碩士（?？迫辏⑺囆g(shù)碩士（?？莆迥辏┑葘I(yè)碩士及MBA（?？茲M5年），取得碩士學位。云南高起本學歷提升——個舊市中企天地咨詢有限責任公司。云南高起本學歷提升考試時間

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       云南大學成人高等學歷教育——指導教師的資格與職責第七條畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導教師一般由具有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職稱的教師或工程技術(shù)人員擔任。第八條畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導教師應為人師表、言傳身教、教書育人，具有較高的教學水平、業(yè)務能力和較強的工作責任心。第九條畢業(yè)論文（設(shè)計）指導教師原則上從本校教師中選派。省外函授站也可以在當?shù)馗咝Ｖ羞x聘，但指導教師的名單應報學院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導小組審批。每位指導教師指導的學生人數(shù)一般不得超過10人。第十條畢業(yè)論文（設(shè)計）教學實行指導教師負責制，每位指導教師應對畢業(yè)論文（設(shè)計）各階段的教學活動多方面負責。指導教師應履行以下主要職責：（一）提出畢業(yè)論文（設(shè)計）參考題目并指導學生選題。（二）指導學生收集資料（含社會調(diào)查），擬定畢業(yè)論文（設(shè)計）提綱，制定工作計劃和進度表，并在實驗、上機等方面做好準備工作。紅河縣高中畢業(yè)學歷提升有用嗎