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樓主普通會員已解決急!急!急!馬上高考,孩子距目標大學還差100多分,有沒有快速提分好的方法?跪求高手指點!在線等孩子很努力,天天熬到后半夜,可學校上課又累又燥,成績卻不見提高,一模成績比平時反倒下降40分,孩子快崩潰了。跪求網(wǎng)上高人指點,有什么有效快速提分的好方法嗎?孩子還有救嗎?**佳回復戰(zhàn)數(shù)高手-老唐高中數(shù)學提分**、教育領(lǐng)域質(zhì)量創(chuàng)作者家長你好,從教高中數(shù)學16年,帶過太多類似的學生,根本原因在于做了太多無用努力,不了解高考的四九法則:即考點里的40%???、必考題型,分數(shù)占到了高考卷的90%,學生學習是迷茫的,題海戰(zhàn)術(shù),不如名師指路。比如數(shù)學,就260個**考點,125個??急乜碱}型,每個題型2-3個變式,共446道題目,卻占高考卷140分左右的分值,按照這個題型詳單復習,效率**高,而且每類題型都有***技巧或答題模板,無論選填還是大題都能輕松解決,無疑是短期提分的較好法寶,1個月沖刺數(shù)學130分以上完全有可能。不僅數(shù)學,物化生等其他科也都有詳單和杠桿技巧模板。這樣,你加一下微信(←長按復制微信),我把“老唐杠桿數(shù)學超級結(jié)論”和一些解題技巧、答題模板分享給你,復習時務(wù)必把學習提分課內(nèi)題型的技巧、模板放到***位。能進一步鍛煉學生的思維。輔導班上課的次數(shù)一般每周一次。上海信息化預習培優(yōu)價格優(yōu)惠
比如:c393a6e9-7896-4849-a486-a要求中的“聯(lián)想記憶字形的方法”,首先,就要帶領(lǐng)同學們整理我們學過了哪些記憶字形的方法。有加一加、減一減、換部件、比一比、組詞法、猜謎語等,再來觀察不同的字可以用哪些方法來識記,有的孩子在c393a6e9-7896-4849-a486-a時就記下了好幾種識字方法。然后就可以放手讓學生自己根據(jù)預習提示進行c393a6e9-7896-4849-a486-a,在自主c393a6e9-7896-4849-a486-a幾次后,學生就可以脫離c393a6e9-7896-4849-a486-a提示進行c393a6e9-7896-4849-a486-a了。2、提高c393a6e9-7896-4849-a486-a效率,測評學生c393a6e9-7896-4849-a486-a效果。我根據(jù)每課的學習內(nèi)容,設(shè)計了相對應(yīng)的學習指南,分為基礎(chǔ)展示(字詞)、能力拓展(閱讀)、積累運用。普陀區(qū)全程預習培優(yōu)專業(yè)服務(wù)而很多輔導班實行的學前測評模式則從很大程度上讓家長們吃了顆“定心丸”。先考試。
不做正確的總結(jié)歸納也沒用,一開始就應(yīng)該立馬添加唐老師微信的,加慢了現(xiàn)在還在等著通過呢甘肅陳洪:還好我給孩子買的練習題不是很多,他老師也說要讓孩子有明確的目的性的去學習。樓主:孩子考不好的的家長再也不必擔心了,加唐老師微信:(←長按復制微信),拯救你們孩子的學習秘籍來了,大家?guī)兔斏先?,讓更多的家長朋友看到四季流轉(zhuǎn)﹌普通會員我孩子成績一直不好,給他請了家教,各種補課,現(xiàn)在還是不行黑龍江網(wǎng)友:辛苦你了,咱們做家長的都不容易艾拉克:加油劉舒?。汗裁?,孩子高考,對我們家長來說也是一場修煉啊A臺州-阿?。阂恢辈缓茫渴遣皇呛⒆拥幕A(chǔ)沒打好???雷哥:那你家孩子要從**簡單的基礎(chǔ)開始學了吧,這可要趁早啊朱渺:趕緊找唐老師啊,真的不錯的鄔倩倩:回復朱渺:我已經(jīng)加了唐老師的微信了,正在跟他聊,老師會針對你的實際情況給你對應(yīng)的課程,太棒了廣州網(wǎng)友普通會員我跟著唐老師學了半個月了,現(xiàn)在做題效率明顯提高了,而且正確率也越來越高,謝謝唐老師。李心露白銀會員唐老師教數(shù)學確實有一手,現(xiàn)在正在使用中……成績進步還是比較明顯的。以前撐死了考個500,我這次月考差點考600分,我再加把勁,重點沒問題啊。
-讓每個人平等地提升自我1如何進行有效預習內(nèi)容提要本文主要闡述了進行有效預習的幾點做法:一、根據(jù)學情分層確定預習目標,二、根據(jù)預習情況調(diào)整課堂教學,三、針對學生差異實施分層評價。關(guān)鍵詞有效預習分層確定調(diào)整課堂分層評價預習可以提高學習效益,這是不爭的事實。筆者曾對所在學校六年級275名學生進行問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,有88%的學生認為預習很重要,特別是中等生和學困生,他們認為通過預習,課堂學習中更容易懂,跟得上。但是,認識到預習的重要性,未必就喜歡預習,參與預習,更不等于有效地預習。在筆者的調(diào)查中,仍有52%的學生選擇“老師布置才會預習”的選項,28%的學生“不喜歡預習”。沒有學生的積極參與,預習就談不上有效,如何引導學生積極參與預習呢?我談幾點認識:一、根據(jù)學情分層確定預習目標在調(diào)查中,我們了解到學生不喜歡預習往往是因為老師規(guī)定的預習項目總是老一套,枯燥乏味,或不適合自己,而想按自己的方式預習。不同的學生,其生活經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、學習能力、內(nèi)在需求都不相同,不顧這些差異,要求參差不齊的學生達到統(tǒng)一要求,必然不能激起學生預習的興趣。因此,有針對性的設(shè)計適合于不同層次學生的預習項目。導班的老師會側(cè)重于調(diào)動學生的學習積極性,把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽。
變盲目聽課為帶著問題聽課,無疑是**增強了聽課效果。在預習中已經(jīng)看懂了的知識再經(jīng)過老師講解,印象會更深,沒看懂的地方自然就成了聽課的重點,在老師的幫助下,這個“攔路虎”會輕而易舉的搬掉。聽課質(zhì)量的提高又會讓學生節(jié)省課后復習和做作業(yè)的時間,騰出時間再進行下一次課的預習,從而形成良性循環(huán)。2、能夠培養(yǎng)自學能力。到了中學階段,學生學習成績不理想往往是因為自學能力差。如果學生學習知識全靠老師講解,離開老師這根拐棍兒就寸步難行,是不可能取得好成績的。課前預習是培養(yǎng)自學能力的好機會,課前預習使學生減少了對老師的依賴,增強了**性,能夠鍛煉培養(yǎng)閱讀、理解、分析、綜合等多種能力。自學能力是一種十分重要的能力,如果學生在校期間就能培養(yǎng)出這種能力,不但會大幅度地提高學習成績,而且會使學生走上工作崗位,脫離開老師指導時,能夠**的學習,不斷更新知識,跟上時代的步伐。3、能夠提高學習興趣。一個班級的學生除去一部分上頭生以外,大量的是中差生,他們在聽課時經(jīng)常感到很吃力,這樣長期下去,差距會越來越大。有的學生會發(fā)展到聽課像聽“天書”,哪里還有興趣可言,但經(jīng)過課前預習情況就大不一樣。通過預習,有的地方學生自己已經(jīng)弄懂了。任課老師也會把自己授課的精華部分拿出來講。青浦區(qū)信息化預習培優(yōu)趨勢
另外,能夠進一步加深學生對知識的熟知度。上海信息化預習培優(yōu)價格優(yōu)惠
你也可以的李雨桐:向?qū)W霸看齊郭威杰回復劉學明:我也聽了領(lǐng)了,但是我比你幸運,我考了年級第二哈哈哈哈哈偶爾合群:你們基礎(chǔ)好的當然見效更快了,哎,我們就不一定了。被愛的都是祖宗回復偶爾合群:不要灰心,學習并不可怕,就怕失去信心。你把提分課上的題型都掌握了,考個本科肯定沒問題的。加油!樓主:大家有需要的可以加唐老師微信:(←長按復制微信)海南網(wǎng)友普通會員我們做父母的辛辛苦苦為了家庭,在外面風吹雨淋的,***的希望就是孩子能爭氣,考個好大學,不要像我們這樣只能干點體力活。哎,說來說去還是吃了沒文化的虧梁凱:是啊,這年頭年沒文化是不行的了李龍回復梁凱:是的啊,出去找工作什么的都要看學歷,好大學的學歷才是敲門磚恨你的時光比愛長:說多了都是淚,哪個做家長的不希望自己的孩子能考個好大學出人頭地朱勇回復李龍:我家孩子已經(jīng)開始學了,他昨兒還跟我說這個題型提分課太牛了,簡直就是武林秘籍。趙樂普通會員已加唐老師微信,坐等通過,我也想領(lǐng)取6節(jié)提分課程啊,樓主幫我跟唐老師說下,通過我!上海信息化預習培優(yōu)價格優(yōu)惠
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