建筑工程技術(shù)招生要求：招生要求1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;3、無頑疾、無傳染病、無慢性病史，無犯罪史，無嚴(yán)重違紀(jì)史;報(bào)名方式1、往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生直接來我校報(bào)名。2、報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶上戶口本、身份證、畢業(yè)證、中考成績。注意事項(xiàng)：1、靠前次遠(yuǎn)行，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行或由家長護(hù)送，旅途小心、謹(jǐn)防小偷，暑期天熱注意防暑、降溫。2、在入學(xué)報(bào)到途中，任何人無權(quán)收集或查看通知書，防止《錄取通知書》被替換。當(dāng)然計(jì)劃不是固定的，隨著環(huán)境和條件的變化要隨時(shí)做出調(diào)整。深圳建筑工人招生價(jià)格

招生基本技巧：1.學(xué)會(huì)談判的技巧。要擅長笑容和傾聽，要抵達(dá)雙贏。要從客戶、家長的角度去思索問題。2.學(xué)會(huì)采購的技巧，采購不是強(qiáng)迫的向客戶、家長采購，而是要站在客戶和學(xué)生家長的角度，對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行引導(dǎo)或誘導(dǎo)。家長有的時(shí)分注重你的效勞肉體更甚于注重你的學(xué)校。在理想中，采購不是一次完成的，常常需求和客戶、學(xué)生及家長，特別是家長進(jìn)行多次溝通，在溝通中，有的采購會(huì)失敗，有的會(huì)成功。因此要合理取舍，有的可以放棄，有的應(yīng)該繼續(xù)努力，對(duì)客戶，特別是短期客戶，有時(shí)固然暫時(shí)不成功，但只需搞好關(guān)系，從長遠(yuǎn)看有成功的希望，也不能放棄。要理解客戶的真正需求。(那就是利益)。有的客戶理論上有需求，但他馬上向你吐露，所以有時(shí)要跑幾次才干有信息，有的需求與對(duì)方拉近距離時(shí)才會(huì)向你吐露消息。深圳建筑工人招生價(jià)格要作好計(jì)劃布置，先作好計(jì)劃，才干進(jìn)步時(shí)間的應(yīng)用效率，進(jìn)步招生的效果。

招生人員必須具備的“推銷意識(shí)”：服務(wù)于考生及家長的意識(shí)專業(yè)化：不光指我們對(duì)招生業(yè)務(wù)專業(yè)化，也是指咨詢水平的專業(yè)化。一個(gè)好的招生人員不光要對(duì)學(xué)校情況十分了解，還要把學(xué)校的教育品牌，以“**”的身份展示給咨詢者，要通過我們對(duì)課程的專業(yè)化的解答水準(zhǔn)，向咨詢者提供專業(yè)化的咨詢服務(wù)，提供**性的信息，不能出現(xiàn)前后矛盾，虛無縹緲，或漏洞百出的問題。要能夠回答所有的提問，消除咨詢者的種種顧慮，促使對(duì)方產(chǎn)生信任和好感。顧問化：是咨詢中應(yīng)把握的一項(xiàng)重要技巧。作為招生人員，也可以站在學(xué)生家長的角度，設(shè)身處地的為學(xué)生及家長考慮，根據(jù)學(xué)生的興趣、性格、學(xué)習(xí)成績等提出可行性的建議，幫助他們選擇課程，以求學(xué)顧問的身份幫助學(xué)生進(jìn)行抉擇，使學(xué)生及家長心悅誠服的接受我們的觀點(diǎn)或建議，達(dá)到我們招收學(xué)生的目的。

招生方法：招生演示法是招生老師運(yùn)用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實(shí)際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的刺激，較終促使生源上學(xué)的一種招生方法。在招生過程中，演示的作用是相當(dāng)大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹，會(huì)使生源生厭，導(dǎo)致招生失敗。因此，招生老師恰到好處地利用錄音、光盤等音響、影視工具進(jìn)行演示，不光克服了介紹中的一些不足之處，而且通過演示把招生信息、招生情景、招生氣氛融于一體，具有很強(qiáng)的說服力和傳染力。 招生老師在利用演示法時(shí)，要注意以下幾個(gè)問題：①演示內(nèi)容一定要“投其所好”，要看得清、聽得懂、接受過程要快； ②演示的內(nèi)容要突出重點(diǎn)具有導(dǎo)向性，不能“眉毛胡子一把抓”； ③演示時(shí)要把握好時(shí)機(jī)。一定要搞清楚,這樣才會(huì)有的放矢,不致答非所問。

怎樣招生有效果：那么，如何做一個(gè)成功的招生骨干呢。需要一定的素質(zhì)。這種素質(zhì)，有的是先天具有的，但更多的是后天的努力。招生能力也是一個(gè)人創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。1.熟悉自己學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、費(fèi)用、技術(shù)、就業(yè)、宣傳、師資配備、競爭對(duì)手等。尤其在學(xué)生家長面前要注意顯示對(duì)學(xué)校各專業(yè)非常熟悉。2.熟悉自己所宣傳的客戶（招生代理）、學(xué)生及家長。這些客戶、學(xué)生要進(jìn)行分類，哪些是中心客戶、學(xué)生，哪些是非中心客戶、學(xué)生，哪些是重點(diǎn)客戶、學(xué)生，哪些是非重點(diǎn)客戶、學(xué)生，客戶和學(xué)生可以分成幾類，按照什么方式分類，對(duì)不同的客戶、學(xué)生類別應(yīng)該分別采用什么不同的策略和方法。對(duì)不同類型的客戶和學(xué)生所分配的時(shí)間和精力是不一樣的。口碑招生各個(gè)學(xué)?？隙ㄓ锌诒猩Ｉ钲诮ㄖと苏猩鷥r(jià)格

不時(shí)的派發(fā)宣傳頁和名片。深圳建筑工人招生價(jià)格

名師效應(yīng)法：名師效應(yīng)擴(kuò)大生源。（1）教師培訓(xùn)。教師不是生出來的，而是后天學(xué)習(xí)才能勝任的一個(gè)職業(yè)，名師更是如此。要給學(xué)生一杯水，教師一定要有一壺水，或一桶水才行。教師要想教學(xué)生知識(shí)，一定是要先學(xué)習(xí)知識(shí)，了解知識(shí)掌握知識(shí)，并懂得其內(nèi)涵和外延，才能教授學(xué)生學(xué)習(xí)。要想達(dá)到教授知識(shí)的程度和標(biāo)準(zhǔn)，就必須參加必要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，尤其教學(xué)方法培訓(xùn)，新項(xiàng)目的施教，必須參加培訓(xùn)，既可從事教學(xué)活動(dòng)。教師培訓(xùn)過關(guān)，有了很好教師，才能教出成績很好的學(xué)生。（2）內(nèi)部資源的充分利用。整合資源的同時(shí)，更要用好自身的資源。以教師帶來生源是可行的，教師推動(dòng)學(xué)生返學(xué)也是完全可能的，尤其抓住上光有責(zé)任心老師招生作用，**教師與孩子的溝通，教師與家長的溝通是較直接較好的招生。深圳建筑工人招生價(jià)格