你對中醫(yī)師承的好處了解多少？近年來，隨著中醫(yī)藥事業(yè)如火如荼的發(fā)展，師承教育作為幾千年來中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要手段，也日漸受到關注。這一方面是由于國家對師承教育的重視，另一方面也是由于沒有中醫(yī)基礎知識的人對師范教育的高度關注。盡管如此，許多人仍然不理解為什么師承教育會引起如此大的關注。然而，以下解釋將使這一切變得清晰。換句話說，師承教育現(xiàn)在是國家認可的學習中醫(yī)的方式，也是非醫(yī)學專業(yè)人員踏上中醫(yī)之路的必經(jīng)途徑！在整個師承的過程中，拜師學習恐怕是很困難的一個事情，因為找不到師父。新疆名中醫(yī)師承哪個機構好

師承教育貫穿中醫(yī)教育始終！中醫(yī)藥發(fā)展的關鍵之處在于臨床療效。中醫(yī)是實踐的科學，中國中醫(yī)科學院中醫(yī)基礎理論研究所所長胡鏡清研究員曾言“我們不能只是關注理論，理論的作用在于解釋現(xiàn)象和指導實踐，但后者更具價值……貢獻，唯有療效和貢獻，才能定義我們的明天?！弊鳛橐幻t(yī)生以及即將成為醫(yī)生的醫(yī)學生，關注的重點應該在如何解決病人的痛苦上面。同樣，作為科研工作者，一切理論研究的目的都應該是為了更好的臨床療效，而不能本末倒置，為了科研而科研，如此工作，再多也只是徒勞。新余一對一中醫(yī)師承報考費用大概多少中醫(yī)師承臨床實踐技能考核和綜合筆試均合格者，即為出師考試合格。

《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》已于2006年11月27日經(jīng)衛(wèi)生部部務會議討論通過，現(xiàn)予發(fā)布，自2007年2月1日起施行。根據(jù)中華人民共和國衛(wèi)生部令第52號《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考試考核考試辦法》第二十七條中規(guī)定，師承人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》后，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下，在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）內的醫(yī)療機構中試用期滿一年并考核合格，可以申請參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。至于選擇三年還是五年，還是得根據(jù)自身情況進行選擇。

師承學習的實踐時間非常長，可以說完全能夠遠遠超過其他學習方式畢業(yè)的中醫(yī)同學。因為經(jīng)常接觸中醫(yī)，見過全國不少工作了五六年的醫(yī)生老師們，他們甚至有人親口承認，畢業(yè)后回家里診所呆著，用藥效果不溫不火，也不能說對，也不能說不對，干了五六年又找老師指點后，才猛然間開竅，效果直接提升！你說他是學得不夠好嗎？也不是，只是不知道怎樣用。所以中醫(yī)總是講究“悟”，因為中醫(yī)不像西醫(yī)，有用藥指導手冊，檢查標準以及診療指南，按指導進行就可以，中醫(yī)需要量變形成質變，以氣調器，以無形治有型，更需要好老師指點！在發(fā)展的歷史長河中，出現(xiàn)了許多醫(yī)學流派。

中醫(yī)師承可以獲得中醫(yī)專長醫(yī)師資格證書：在中國廣大地區(qū)，更多的還是師傅帶徒弟的現(xiàn)象，特別是在老、少、窮地區(qū)，如果對所有的地區(qū)都按照西醫(yī)方式進行學習和考核，這就不太適合中醫(yī)，師承群體齊呼自己行醫(yī)前途可以沒有，但不想讓對患者確實有效果的醫(yī)術和良方白白斷送。事實上，草案中對這個問題有明確的規(guī)定，規(guī)定以師承形式學習過中醫(yī)或通過多年實踐證明有專長的人，通過省、自治區(qū)、直轄市人民相關中醫(yī)主管部門組織的實踐技能和效果考核，可以獲得中醫(yī)資格。經(jīng)考核合格，取得中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格的人員，可在考核登記的工作范圍內單獨或在醫(yī)療機構中從事中醫(yī)工作。想要長久的有行醫(yī)資格，唯有師承找個老師好好學。新余一對一中醫(yī)師承報考費用大概多少

對于非中醫(yī)專業(yè)醫(yī)學生想把中醫(yī)作為自己的工作和事業(yè)，為他人看病調理，是有嚴格要求的。新疆名中醫(yī)師承哪個機構好

在整個師承的過程中，拜師學習恐怕是很困難的一個事情，因為找不到師父。那該怎么辦呢？有資格帶徒學習的師父，一般會聚集在縣級以上的醫(yī)院或醫(yī)療機構中，副高級醫(yī)師、15年的行醫(yī)經(jīng)驗和資歷，是屬于醫(yī)師中較高級別的。如果沒有師承資源，那就要選擇有資質的教育機構，保障師承的正規(guī)性和學有所成。這個不用擔心，我們可以安排。師承的學習形式？（1）只要達到學時可自由安排學習時間；（2）教學由面授課+網(wǎng)絡授課+臨床實踐等方式相結合；（3）獲得中醫(yī)指導老師輔導理論和臨床實踐；（4）師承教育模式是培養(yǎng)高層次中醫(yī)臨床人員，偏向臨床實踐，是繼承發(fā)展中醫(yī)藥學的重要途徑。新疆名中醫(yī)師承哪個機構好

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