服裝藝術(shù)設計主要專業(yè)課程：中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、服裝蠟染扎染、服裝工藝學、服裝功能與檢測、服裝工藝與設備、服飾美學、攝影、服裝CAD、服裝工藝學（實踐）、服裝造型學、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、服飾設計等。服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力，能從事服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。主干課程編輯服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學。[2]**知識領域：本專業(yè)**知識領域涵蓋藝術(shù)（服裝）設計、服裝結(jié)構(gòu)、服裝工藝、服裝生產(chǎn)與管理、服裝材料與工效、服裝市場營銷和服裝人文科學等知識領域。**課程示例：示例一：服裝美術(shù)基礎（128學時）、服裝設計基礎（112學時）、時裝畫技法與效果圖（64學時）、服裝立體構(gòu)成（64學時）、服裝CAD/CAM。服裝設計要有很強的審美觀。黃浦區(qū)是什么服裝設計創(chuàng)新服務

    因為其設計投產(chǎn)后很可能不被市場認可而造成積壓，給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失，甚至使之倒閉。設計師應保持自己的個性和獨特的設計風格，但這并不等于無視市場的需求。設計師與畫家不同，不能孤芳自賞，一定要時刻注意把握市場的新動向，在保持自己的設計風格的基礎上，一定要站在消費者的立場上，每個細部都經(jīng)營到位，這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。基礎編輯一是興趣，二是基本功，三是耐心，四是文化藝術(shù)修養(yǎng)。興趣是你對服裝設計要充滿熱情和向往。和做任何其他工作一樣，興趣也是服裝設計工作的敲門磚。首先你要喜愛服裝，喜歡看不同的漂亮衣服，看衣服的顏色搭配，看衣服是怎么做的，看衣服的面料是什么樣的。你在看這些服裝要素的同時，服裝的基本知識在你腦中就會悄悄的形成了?；竟Ψb設計基本功分成兩個方面。一個方面是服裝設計和大多數(shù)藝術(shù)設計一樣需要一定的繪畫基礎，主要指素描、色彩及其構(gòu)成和原理。服裝設計和多數(shù)設計工作一樣，需要經(jīng)歷創(chuàng)作思路到現(xiàn)實成型的基本過程，在這個過程中，你需要把思路用一種可見的方式傳達給下一個制作環(huán)節(jié)，這種可見的方式就是制圖，也就是繪制服裝效果圖和服裝款式圖。素描是任何繪畫的基礎。黃浦區(qū)特別服裝設計創(chuàng)新服務現(xiàn)代的設計理念在更新中，同樣要遵循設計的規(guī)范，要考慮這眾多的“需要”。

    任何一種好的學習模式都需要有正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學習，學會舉一反三，才是模仿學習的意義所在。三、不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀審美能力，也稱“審美鑒賞力”。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力。作為設計師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質(zhì)性東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設計美。單憑一時感覺的靈性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才情底蘊的。事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特·里德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是后天習得的?！彼终f：“美的起點是智慧，美是人對神圣事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是有深有淺，有全有缺，有正確有謬誤，有健康有庸俗的。

    縫制設備的技術(shù)革新和相應引起的功能變化對版師們也有比較重要的作用。因為在版師的工作中，還有一項重要內(nèi)容，就是在每一季之前，向服裝設計師提供相應的工藝信息、**新的設備信息，以使設計師能將之融入設計中，表達設計意圖。這就使得版師們需要大量的設備信息，了解每種機型的功能以及可以達到的功能。但是，縫制設備生產(chǎn)廠家卻很少有主動向版師提供相關(guān)信息，致使版師們?nèi)狈ο鄳男畔⑶?。說到版師對縫制設備的創(chuàng)造性作用，版師們是無奈中又有些自豪。因為缺乏與縫制設備生產(chǎn)廠家的有效溝通，有時面對設計師們對某一風格的工藝體現(xiàn)，版師們找不到相應的機器，就只好自己動手改設備。這往往造成改良后的設備在服裝廠***使用，雖說有自豪感，但對版師和工廠的工藝師們來說增加了不必要的工作負擔。更何況，畢竟不是專業(yè)的設備生產(chǎn)技術(shù)人員，改動的效果只能是差強人意。因此版師們非常希望，設備生產(chǎn)廠家能提前介入開發(fā)出市場需求的產(chǎn)品，從而形成一種設計促進設備創(chuàng)新，設備激發(fā)設計靈感的良性循環(huán).三個階段編輯要搞服裝設計，就要學習服裝設計的基本理論和表現(xiàn)方法。這一過程大部分設計人員已經(jīng)完成或正在完成。然而。服裝藝術(shù)顯示出來的形式越來越多。

    各種材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術(shù)人員的配合；產(chǎn)品的制造離不開工人的辛勤勞動；產(chǎn)品的質(zhì)量離不開質(zhì)檢部門的把關(guān)；產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關(guān)人員的付出。作為設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作。這方面的能力，需要在校學習期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習慣，這對今后開展工作會十分有益[3]必備條件編輯[4]條件一、扎實美學基礎要想從事設計這個職業(yè)，必須先學會發(fā)覺美的東西，眼光的提升才能進一步解決表現(xiàn)的方式。美院的基礎教育基本上讓想從事設計的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也**提升想學設計的人的造型能力，但是就是美院的優(yōu)等生往往也不能很好的完成一件另人滿意的作品，這就取決于經(jīng)驗的磨練。條件二、社會經(jīng)驗積累往往剛出道的設計師，內(nèi)心充滿憧憬，但是往往有機會上崗操作時又滿腦空白，一點思緒都沒有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶卻不認可，糾其原因在于設計的量少、表現(xiàn)方式有限、不是**有效的、跟客戶溝通少難以***理解客戶所要的、**可怕的是一味追求形式感跟市場脫離，這就需要反思、分析、積累經(jīng)驗。服裝設計過程“即根據(jù)設計對象的要求進行構(gòu)思。靜安區(qū)質(zhì)量服裝設計鄭重承諾

服裝設計是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。黃浦區(qū)是什么服裝設計創(chuàng)新服務

    概念定義編輯服裝設計服裝設計是一個總稱，根據(jù)不同的工作內(nèi)容及工作性質(zhì)可以分為服裝造型設計，結(jié)構(gòu)設計，工藝設計，設計的原意是指“針對一個特定的目標，在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略，進而滿足人們的某種需求”。設計所涉及的范圍十分***，包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設計和工程組織方案的制定等等。當然，設計的目標體現(xiàn)了人類文化演進的機制，是創(chuàng)造審美的重要手段。服裝設計顧名思義是設計服裝款式的一種行業(yè)，服裝設計過程“即根據(jù)設計對象的要求進行構(gòu)思，并繪制出效果圖、平面圖，再根據(jù)圖紙進行制作，達到完成設計的全過程”。設計同時具有"事實要素和“價值要素”。前者說明事態(tài)的狀況，后者則用理論和審美的命題來進行表述，即是“好壞和美丑”。不同類型的設計側(cè)重的思維類型往往有所差異。例如，在工程設計中更重視理性分析，而在產(chǎn)品造型設計和工業(yè)設計則重視整體的過程，需要運用形象思維的因素，在服裝設計方面則更注重“美感”等等。設計的任務不僅*的滿足個人需求，它同時需要兼顧社會的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、情感的、審美的需要。由于這些眾多的需要中本身存在一定的矛盾，所以設計任務本身就包括各種需要之間的協(xié)調(diào)和對立關(guān)系。黃浦區(qū)是什么服裝設計創(chuàng)新服務

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