考試的標準：PSTK考試標準參照CSTA發(fā)布的K-12階段計算機科學標準(CSTAK-12CSstandards)，同時融入人工智能對編程教育的要求設(shè)立。CSTA全稱為ComputerScienceTeachersAssociation，即成立于2004年的計算機科學教師協(xié)會。CSTA成員涵蓋了來自于145個國家的K-12階段計算機科學學科老師、工業(yè)界人士、工作者、非營利組織成員、學生父母等。其合作伙伴包括谷歌、甲骨文等眾多高科技公司。CSTA發(fā)布的K-12階段計算機科學標準(CSTAK-12CSstandards)，以其成員的性、計算機科學教育方面專業(yè)性而成為美國各州、各地區(qū)學校制定本地化課程大綱的指導標準。目前國內(nèi)眾多編程教育機構(gòu)也在引進CSTAK-12階段教育標準。孩子們從開發(fā)游戲中得到快樂。瀘州3-18歲青少年編程對外公開課

????STK國際青少年編程技術(shù)等級考試國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡稱“PSTK”）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學伯克利分校、西北大學、普渡大學等高校教授發(fā)起的一項面向海內(nèi)外青少年的國際性編程水平分級考試。考試標準參照美國計算機科學教師協(xié)會（ComputerSicenceTeachersAssociation）擬定，現(xiàn)行全美中小學計算機科學標準（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能對編程技術(shù)的要求?？荚嚭细裾呓y(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授（加州大學伯克利分校教授）簽名的國際青少年編程技術(shù)等級證書，證明其具有相應(yīng)的計算機軟件編程能力。達州python青少年編程教育平臺未來世界的主人，是那種不受算法控制，能夠自己控制算法的“神人”。

考試**1、什么是國際青少年編程技術(shù)等級考試？國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學伯克利分校、西北大學、普渡大學等高校教授發(fā)起的一個面向青少年開展的國際性水平分級考試。2、舉辦國際青少年編程技術(shù)等級考試的目的是什么？舉辦國際青少年編程技術(shù)等級考試的目的是正確引導青少年學習國際流行的編程技能，為學習國際流行的人工智能技術(shù)，成長為國際化的人才打下堅實的基礎(chǔ)。3、國際青少年編程技術(shù)等級考試由什么機構(gòu)主辦實施？國際青少年編程技術(shù)等級考試的主辦方為AAFIE。AAFIE是由美國普渡大學教授工程師而創(chuàng)立的一個致力于為全球經(jīng)濟培養(yǎng)國際人才的機構(gòu)。AAFIE負責制定有關(guān)規(guī)章制度，編寫考試大綱，命制試題、答案及評分參考，進行成績認定，頒發(fā)等級證書等。

MarkStewartMarkStewart是美國國際教育聯(lián)盟執(zhí)行副總裁，艾菲爾人工智能實驗室副主任。畢業(yè)于美國卡內(nèi)基梅隆大學機器人研究所，上學期間曾與導師中心合作開發(fā)具有國際先進水平的機器人。。自2000年起，他還擔任由14所美國大學和英國大學間中國中心組成的聯(lián)合體“大學間漢語研究計劃”（IUP）的執(zhí)行主任。。他分別于1993年和1995年獲得美國國家科學基金會頒發(fā)的總統(tǒng)青年研究員獎，以及俄亥俄州立大學和代頓大學頒發(fā)的杰出校友獎。PeterScheuermannScheuermann是西北大學電子工程和計算機科學教授。美國電氣和電子工程師學會網(wǎng)絡(luò)計算和應(yīng)用研討會(NCA11)的項目，美國計算機學會-地理信息系統(tǒng)2009年國際地理信息系統(tǒng)發(fā)展會議的項目共同。趙廣輝趙廣輝，博士、武漢理工大學計算機科學與技術(shù)學院教授、碩士生導師、青年教學名師。美國賓州州立大學博士后，武漢理工大學雙前列協(xié)同創(chuàng)新團隊協(xié)同首席**，ACM國際大學生程序設(shè)計競賽教練，Python課程教學團隊負責人?，F(xiàn)在已經(jīng)可以想象，未來每個人可能都離不開信息互聯(lián)網(wǎng)、電子終端了。

此外，編程教育更要與其它學科領(lǐng)域相結(jié)合才能使學生的綜合能力得到發(fā)展。想要編出一個好的作品，除了編程本身，你更需要對這個世界充滿了解，你要有人文素養(yǎng)來支撐你的想象，要有藝術(shù)才能來完成你的設(shè)計，要有足夠的數(shù)學知識來完善算法，要選出讓人感動的音樂來豐富作品。在成人的世界中，優(yōu)異的產(chǎn)品往往需要一個團隊才能實現(xiàn)。未來技術(shù)會如何發(fā)展，我們常人無法預(yù)測，但我們能做的就是培養(yǎng)孩子應(yīng)對21世紀挑戰(zhàn)的主要 素養(yǎng)，編程教育并非 ，但只要適合你的孩子就是一個不錯的選擇。打開電腦，翻閱資料，回歸理性，冷靜分析。此刻，我的內(nèi)心多了一份樂觀，多了一份憧憬與希望......涼山scratch青少年編程一對一

少兒編程已成為大勢所趨？瀘州3-18歲青少年編程對外公開課

國際青少年編程技術(shù)等級考試（Programming Skills Test for Kids）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）組織發(fā)起面向全球有志學習編程技術(shù)的青少年開展的國際性水平分級考試。國際青少年編程技術(shù)等級考試（PSTK）是參照美國中小學計算機科學標準（CSTA K-12 Computer Science Standards），并融合人工智能技術(shù)對編程的要求，設(shè)定考核大綱。面向全球的青少年編程技術(shù)水平分級考試。成績合格者頒發(fā)由加州大學伯克利分校教授（美國國際教育聯(lián)盟董事長）Thomas Baron Gold簽發(fā)的國際青少年編程技術(shù)等級證書，證明其具有相應(yīng)的計算機軟件編程能力。瀘州3-18歲青少年編程對外公開課

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