KR-QJX-01 情景互動康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)：情景互動康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)是一款功能完善，界 面相對美觀，以及可行性高的康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)。 它通過情景互動的形式，進(jìn)行個性化的全身主 動性運動訓(xùn)練，以改善用戶日常生活運動能力。 這種設(shè)計不僅給用戶帶來樂趣、激發(fā)他們主動 參與訓(xùn)練，而且可在多個方面為臨床人員提供 有力的支持，旨在利用計算機(jī)減輕醫(yī)療者的勞 動量，并對患者提供科學(xué)的訓(xùn)練強(qiáng)度及評估結(jié) 果。 適用范圍 1、 適用于腦血管意外、腦外傷、脊髓疾病、運 動障礙疾病、周圍神經(jīng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病、 神經(jīng)系統(tǒng)遺傳性疾病、腦癱等疾病的康復(fù)評定 和訓(xùn)練。 2、各級綜合性醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科，骨科，神經(jīng) 內(nèi)科、腦外科、老干部科；體育科研單位；殘 聯(lián)或民政康復(fù)機(jī)構(gòu)、各種特殊教育學(xué)校；基層 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)以及個人等。常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備有限公司力于提供訓(xùn)練器 ，有想法的不要錯過哦！常州電控等速訓(xùn)練器哪家好

KR-ZHX-01 感覺統(tǒng)和測評系統(tǒng)：綜合型平臺系統(tǒng)集學(xué)生基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)、評估系統(tǒng)、訓(xùn)練建議為一體平臺， 對學(xué)生的發(fā)展水平進(jìn)行評估，充分了解他們的發(fā)展水平，優(yōu)勢和不 足，根據(jù)評估結(jié)果制定個性化感覺綜合訓(xùn)練計劃方案，同時系統(tǒng)提 供科學(xué)的訓(xùn)練建議，便于學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練；科學(xué)化管理：可對兒童康復(fù)歷程進(jìn)行科學(xué)的跟蹤與分析，從而進(jìn)一步提高康 復(fù)科學(xué)化的管理水平；用戶檔案管理：該系統(tǒng)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫功能，可對所有個案信息進(jìn)行添加， 分析，查詢，并且操作方便，快捷，結(jié)果準(zhǔn)確，可信。寧波資源教室訓(xùn)練器工廠直銷訓(xùn)練器 ，就選常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備有限公司，讓您滿意，歡迎新老客戶來電！

KR-GDX-02 情緒與行為障礙干預(yù)系統(tǒng)：系統(tǒng)運用心理原理，利用多媒體聲光實時反饋技術(shù)，通過富有渲染力、吸引力的視聽形象，對情緒行為進(jìn)行實時干預(yù)，使其接受現(xiàn)實、恢復(fù)功能、克服障礙，從而消除或緩解情緒行為障礙。幫助激發(fā)潛能，掌握一定生活交往技能，重新回歸社會。適用人群：適用于患有情緒障礙，行為障礙，感知覺障礙，注意力缺陷，心理障礙，自閉癥，多動癥，言語障礙，語言發(fā)育遲緩，綜合交往缺陷，唐氏綜合征等特殊人群。適用于患有情緒障礙，行為障礙，感知覺障礙，注意力缺陷，心理障礙，自閉癥，多動癥，言語障礙，語言發(fā)育遲緩，綜合交往缺陷，唐氏綜合征等特殊人群

KR-SZJ 重錘式手指肌力訓(xùn)練桌訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):80x60x112 用途：用于手指屈伸肌抗阻力訓(xùn)練及改善手指關(guān)節(jié)活動范圍，扶手可調(diào) KR-SZX-01 上肢協(xié)調(diào)功能練習(xí)器(手指)訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):33×27x30 用途：訓(xùn)練上肢穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性功能。提高上肢的日?；顒幽芰?KR-SZX-03 上肢協(xié)調(diào)功能練習(xí)器(腕)訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):80x20x45 用途：訓(xùn)練上肢穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性功能。提高上肢的日?；顒幽芰?KR-SZX-04 上肢協(xié)調(diào)功能練習(xí)器(腕)訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):110×25x55 用途：訓(xùn)練上肢穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性功能。提高上肢的日常活動能力常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備有限公司力于提供訓(xùn)練器 ，有想法的可以來電咨詢！

KR-YYX-02 語音評估與訓(xùn)練系統(tǒng)：系統(tǒng)用于構(gòu)音障礙的診斷評估和康復(fù)訓(xùn)練及指導(dǎo)，系統(tǒng)從語言角度和運動角度對患者的構(gòu)音功能進(jìn)行科學(xué)的評價，從而診斷出患者造成構(gòu)音障礙的生理和語音水平的雙緯度原因，系統(tǒng)提供針對性個別化構(gòu)音康復(fù)訓(xùn)練方案。適用于語言發(fā)育遲緩、唐氏癥、自閉癥、腦疵、失語、言語發(fā)育障礙等各類有構(gòu)音，語言、言語障礙的特殊人群。主觀和客觀評估相結(jié)：采用量表評估和功能評估雙重模式評估，綜合評估數(shù)據(jù)，提高評估 數(shù)據(jù)有效性。常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備有限公司力于提供訓(xùn)練器 ，歡迎新老客戶來電！南通福利院訓(xùn)練器廠商

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KR-ZHX-01 感覺統(tǒng)和測評系統(tǒng)：全方面性功能評估：對學(xué)生感覺綜合能力進(jìn)行全方面評估，包括前庭平衡和大腦雙 側(cè)分化，腦神經(jīng)生理抑制困難，發(fā)育期運動障礙，視覺空間形 態(tài)，本體覺(重力不安癥),工作壓力情緒反應(yīng)七個方面；自動化分析：該系統(tǒng)將評估與教育康復(fù)系統(tǒng)相結(jié)合，在評估的基礎(chǔ)上自動 生成訓(xùn)練建議，為康復(fù)訓(xùn)練的實施提供科學(xué)參考，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 建議包括學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練部分和家庭康復(fù)訓(xùn)練部分，可做到學(xué)校與家庭訓(xùn)練的無縫銜接。為康復(fù)訓(xùn)練的實施提供科學(xué)參考，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 建議包括學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練部分和家庭康復(fù)訓(xùn)練部分，可做到學(xué)校與家庭訓(xùn)練的無縫銜接。常州電控等速訓(xùn)練器哪家好