KR-GDX-02 情緒與行為障礙干預系統(tǒng)：系統(tǒng)運用心理原理，利用多媒體聲光實時反饋技術，通過富有渲染力、吸引力的視聽形象，對情緒行為進行實時干預，使其接受現實、恢復功能、克服障礙，從而消除或緩解情緒行為障礙。幫助激發(fā)潛能，掌握一定生活交往技能，重新回歸社會。適用人群：適用于患有情緒障礙，行為障礙，感知覺障礙，注意力缺陷，心理障礙，自閉癥，多動癥，言語障礙，語言發(fā)育遲緩，綜合交往缺陷，唐氏綜合征等特殊人群。適用于患有情緒障礙，行為障礙，感知覺障礙，注意力缺陷，心理障礙，自閉癥，多動癥，言語障礙，語言發(fā)育遲緩，綜合交往缺陷，唐氏綜合征等特殊人群訓練器 ，就選常州市康瑞醫(yī)療康復設備有限公司。無錫零慣性訓練器哪家好

數字OT 訓練系統(tǒng)：數字 OT 訓練系統(tǒng)采用較新的全屏觸控互動技術，融合較新的虛 擬現實技術和人機情景互動技術，整合多種常用評估量表和訓 練手段，針對因神經損傷導致的上肢運動功能障礙及腦功能認知 障礙進行精確地康復評估與訓練，系統(tǒng)自動分析，自動生成報告， 治療師可以隨時掌握病人的康復進程，制定治療方案，可以有效 減輕醫(yī)療者的工作量，加快患者的功能恢復。 適用范圍 1、各級醫(yī)療機構的康復醫(yī)學科，神經內科，腦外科，腦干科等相 關臨床科室開展臨床康復評估使用。 2、殘疾人康復中心、兒童福利院、養(yǎng)老院。 3、顱腦疾病(如腦卒中、腦外傷、帕金森氏癥、阿爾茲海默癥、 多發(fā)性硬化癥、精神分裂癥和其它慢性疾病)或社會文化狀況(如 營養(yǎng)不良或環(huán)境剝奪)導致的認知功能障礙。 4、神經系統(tǒng)疾病(如腦卒中、腦外傷、帕金森氏癥、阿爾茲海默癥、 脊髓損傷、脊髓性肌萎縮癥，急慢性脊髓炎、上肢周圍神經損傷等) 導致的上肢運動功能障礙。舟山養(yǎng)老院訓練器制造商常州市康瑞醫(yī)療康復設備有限公司力于提供訓練器 ，有需要可以聯(lián)系我司哦！

KR-SJG 四腳拐:用途：輔助代步用具，恢復日常行走功能;KR-ZZH 肘杖:用途：輔助代步用具，恢復日常行走功能；KR-GZD 拐 杖 凳：用途：輔助代步用具，可折疊Specification(cm):86x43x40；KR-ZXQ-01 助行器：用途：輔助代步用具，可折疊；R-SZH 手 杖：用途：輔助代步用具，恢復日常行走功能； R - M Z H 盲 杖：用途：盲人輔助代步用具；KR-YZH 腋杖：用途：輔助代步用具，恢復日常行走功能；KR-ZXQ-02 雙輪助行器：用途：輔助代步用具，可折疊；KR-JXZ-02 肩關節(jié)回旋訓練器：用途：改善肩關節(jié)活動肌力和范圍；KR-JXZ-01 肩關節(jié)回旋訓練器：用途：改善肩關節(jié)活動范圍和增強上肢肌力；KR-QXZ-01 前臂旋轉練習器：用途：改善前臂旋轉功能；KR-WQS-01 腕關節(jié)屈伸訓練器：用途：改善腕部關節(jié)活動范圍及肌力訓練。

KR-GDX-02 情緒與行為障礙干預系統(tǒng)：專業(yè)化評估量表：采用的評估量表對患者進行各個方位相關評估，包括行為 評估量表和情緒評估量表；情緒體驗學習：通過模擬不同的情景讓患者體驗快樂、憤怒、恐懼等各種情緒；認知能力訓練：認知能力是人們完成心理活動比較重要的心理條件，包括注 意、觀察、記憶、表象、推理與語言等，內置注意力、觀察力、記憶力等多種認知能力訓練；康復效果監(jiān)控：采用單一被試技術對康復訓練效果進行全程監(jiān)控，實時查 詢、查看、編輯、打印用戶的評估，訓練記錄，提供訓練信息全程監(jiān)控。訓練器 ，就選常州市康瑞醫(yī)療康復設備有限公司，讓您滿意，有想法可以來我司咨詢！

KR-HDP-03 活動平板(進口醫(yī)用慢速跑臺)：規(guī)格(cm):173x79x117 電源參數：220V、50Hz 用途：電動控制下進行步態(tài)和步行練習。通過調節(jié)步行速度、坡度提高步行活動強 度，適合于各類患者的耐力訓練、步態(tài)訓練、下肢關節(jié)活動范圍練習?？膳浜蠝p重步 態(tài)訓練器進行練習。 KR-HDP-05 活動平板(電動)：規(guī)格(cm):140x65x116 用途：借助下肢力量帶動平板進行步態(tài)訓練，適合于各類患者的耐力訓練，步態(tài)訓練、下肢關節(jié)活動范圍練習。也用于正常人室內健身運動常州市康瑞醫(yī)療康復設備有限公司為您提供訓練器 ，歡迎您的來電哦！寧波等速訓練器價格

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采用主管評估和客觀評估相結合模式，實現五官評估、運動評估、 發(fā)音評估和交談評估，兩者相結合，評估結果更具科學性，有效性；智能化數據分析：系統(tǒng)可快速分析口腔輪替運動速率、下頜距，舌域距、舌距、濁音 起始時間、音征長度、走勢、送氣時間比率、清濁音比率、語音類型和 構音清晰度等語言學參數；實時語音音位及語音自反饋訓練：可開展音位感知、音位習得、音位對比、音位強化訓練以及實時語 音自反饋訓練；個性化康復計劃：康復師依據構音功能障礙評估結果，制定有針對性的不同難度的個 性化康復訓練計劃。無錫零慣性訓練器哪家好