多媒體觸控一體機突破教學重難點,提高課堂教學效率在教學中,每節(jié)課的教學都有重點或難點,而且重難點往往是關(guān)鍵性的知識,也往往是學生學習的障礙。由于受時間和空間的限制,教學內(nèi)容涉及的一些事物和現(xiàn)象,學生無法看到,無法理解和接受,成為教學中的難點。運用多媒體課件進行教學,可以使學生感官獲得多重刺激,從而提高學習和記憶的效果,有利于幫助學生建立新舊知識之間的聯(lián)系,有利于調(diào)動學生的學習主動性和積極性。如：在地理教學中一些難點,如地震的產(chǎn)生、地震波的傳播、地殼運動、太陽直射點的移動、恒星日和太陽日的不同等,內(nèi)容較抽象,即使有模型也難理解。而通過看電腦模擬過程,學生能直觀地反映這些地理現(xiàn)象,那么難關(guān)就可以攻下。同樣道理,教學中的重點內(nèi)容,也可運用電腦軟件,突出重點,便于把握重點知識。也可通過練習,讓學生牢固地掌握知識,這樣做可以簡化教學過程并有效突破教學重難點,提高課堂教學效率。深圳康維偉業(yè)為您供應(yīng)教育一體機/智能教育平板，有想法的不要錯過哦！教育機生產(chǎn)廠家

童年階段，孩子受到的教育，對其性格品質(zhì)的培養(yǎng)與未來發(fā)展有著重要的作用。在此階段，孩子的可塑性強，好奇心重，因此教育必須保證安全的同時，必須尊重性格差異，因材施教。然而，現(xiàn)在教師大多還是靠播放視頻輔助教學，教學模式單一，導致知識體系大于素質(zhì)體系，缺乏個性化培養(yǎng)問題凸顯。過去傳統(tǒng)的教學模式，機械、呆板的教學方法已經(jīng)不適用現(xiàn)代教育。把小朋友當成純粹的聽眾和被動學習的模式已經(jīng)一去不返。課堂，不再是老師單向的知識傳授，而是師生雙向的互動反饋?？稻S深入探索師生的真實需求，針對教育行業(yè)用戶特殊需求，給予比較好解決方案?？稻S教育一體機集投影儀、電子白板、音響、電腦、電視等設(shè)備的功能于一體，通過搭配的智能化教學資源平臺與人性化的互動書寫平臺，打造智慧課堂。教育一體機作為主要的教學鋪助手段將成為流行趨勢，跟過去的備課不同的是，老師可在教學過程中全程使用教育一體機與學生進行互動，播放課件、手寫板書、互動一問一答、仿真實驗，寓教于樂，激發(fā)學生學習興趣。教育一體機內(nèi)置智能教學平臺，老師可以使用平臺內(nèi)資源進行教學，操作便捷，亦可拓展更多豐富的網(wǎng)絡(luò)教學資源。廣西智能教育平板廠家批發(fā)教育一體機/智能教育平板生產(chǎn)批發(fā)，就選深圳康維偉業(yè)，用戶的信賴之選。

教學觸摸一體機主要是由觸摸屏、液晶顯示屏、計算機、音響功放等集成于一體的教育裝備,有強大的多媒體教學功能和豐富的教學資源利用,以下幾點是升皇牌子的教學觸摸一體機的使用主要功能：（1）所有不透明物體或手寫觸摸功能。液晶觸摸一體機主要有紅外技術(shù)以及光學技術(shù)的兩種類型,均可使用不透明物體或直接手寫觸摸操作,解決了需要專門使用筆書寫的限制,而且還可以在觸摸屏上對書寫編輯內(nèi)容進行保存與共享。（2）配套電子白板教學軟件支持多種多媒體文件的導入、編輯與批注。電子白板教學軟件支持對各種Office文件的導入、編輯與批注,同時也能夠?qū)D片、文字、Flash動畫的插入與編輯,方便教學的資源利用與交流。（3）具有豐富的教學資源與網(wǎng)絡(luò)資源。液晶觸摸一體機里專門使用的內(nèi)置教學軟件具有豐富的幼兒教學資源或中小學教學資源,像物理、化學等學科方面的實驗演示功能等,以及比較新的網(wǎng)絡(luò)教學資源,以方便老師課堂教學的靈活運用,豐富學生的重難點知識。（4）具有視頻會議與教學功能。液晶觸摸一體機通過外置的攝像頭、拾音設(shè)備與圖像信號的采集,能夠?qū)崿F(xiàn)異地的網(wǎng)絡(luò)視頻交流與教學。

我國古代教育家孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”“樂之”也就是學生從內(nèi)心對認知活動產(chǎn)生積極的認可，產(chǎn)生濃厚的興趣，這正是學生學習的強大動力。沒有興趣的強制性學習只會扼殺學生的學習積極性，壓抑學生的情感與情緒，使學習成為一種負擔，這樣自然不利于教學效果的提升。采用方圓多媒體教學設(shè)備，可以為學生打造一個完全不一樣的魅力課堂，讓學生置身于愉悅輕松的教學氛圍中，真正體會到學習的樂趣，進而對所學內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，調(diào)動學習的主動性、積極性與主體性。如在學習《從百草園到三味書屋》時，我利用多媒體強大的圖文與視聽效果，依托于強大的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，為學生收集相關(guān)的圖片、圖像、視頻等資料，通過精心的整理與加工播放給學生。這樣的導入不是單一的語言描述，而是有圖有文，具有強烈的視聽效果，深深地吸引著學生，刺激著學生的多種感官。這樣自然可以激起學生強烈的閱讀動機，此時進行新知的教學，學生的參與動機更強，興趣更強，參與度更高，更能取得事半功倍的效果。支持遠程視頻會議、PC端、手機、平板均可接入教育一體機，打破時間限制，實時穩(wěn)定的面對面溝通；

教學觸摸一體機的產(chǎn)品特點教學觸摸一體機是一款主要應(yīng)用在教學領(lǐng)域的多媒體高科技電子觸控產(chǎn)品,集成了觸控屏、液晶屏、電腦主機、外殼等等,通過手指或者觸摸筆在機器屏幕上進行觸摸點擊，很快即可完成很多的操作,非常的簡單、方便、快捷。教學觸摸一體機在各級院校以及培訓結(jié)構(gòu)的應(yīng)用是越來越火熱,也越來越普及。自從應(yīng)用了教學觸摸一體機,減輕了老師的教學壓力,也提高了學生們的學習興趣,對于整體提高教學效率起到了很多的作用。0教育一體機/智能教育平板生產(chǎn)批發(fā)，就選深圳康維偉業(yè)，有需要可以聯(lián)系我司哦！教育機生產(chǎn)廠家

教育一體機集電腦、投影儀、白板、投影幕布、音響、平板于一體；教育機生產(chǎn)廠家

4、液晶顯示屏液晶顯示屏是多媒體教學觸摸一體機中重要的組成部件之一,它的質(zhì)量可以在很大的程度上影響多媒體教學一體機的質(zhì)量。

5、主機性能作為中心組件之一的電腦主機,其配置參數(shù)的高低,直接會影響教學一體機的整體運行性能,而配件的質(zhì)量和品牌,則會影響到電腦主機的使用壽命。所以我們在采購教學一體機時要認真比對各個廠家的設(shè)備，每個功能要細心檢查，挑選適合我們的產(chǎn)品，才能用得安心省心！

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