語氣是多種多樣的，無論從表達主體和聽眾的關(guān)系來看，還是從表達主體的心境和思想感情來看，或者從表述內(nèi)容和方式來看，它都是豐富多彩的，因人、因事、因時、因地而不同，變化多端，氣象萬千。在朗誦過程中，語氣永遠不會是單一的，常常出現(xiàn)幾種語氣交替出現(xiàn)或結(jié)伴而行的現(xiàn)象。不過，在綜合運用多種語氣的過程中，還是有主次之分的，主要的感彩造成主要的語氣色彩，即語氣的基調(diào)。所以，無論是朗誦詩歌，散文，小說等等，都掌握這個基調(diào)。與此同時，又要適時根據(jù)內(nèi)容、感情、對象等的變化，選擇調(diào)控自己的語氣，使之恰如其分?？傊?，語氣要服從內(nèi)容，語氣要看對象，語氣要質(zhì)樸自然，貼近生活。貴陽藝考培訓，專業(yè)老師授課，學會為止！黔西南播音咨詢機構(gòu)

      形體：即自備舞蹈，可以是現(xiàn)代舞、民族舞等任何舞蹈，如果需要伴奏可自備光碟。但憑經(jīng)驗，**建議考生什么都不要，現(xiàn)場即興表演。形體是準備越充分，考試越倒霉，不是光盤放不出來，就是老師臨時有要求讓你無伴奏地跳，所以隨機應變。考試主要是考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌度和協(xié)調(diào)性，其形式是考生表演自己準備好的形體段落，可以是舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等。藝術(shù)特長展示：是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢、表現(xiàn)與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。貴陽編導咨詢機構(gòu)有哪些貴陽藝考培訓，零基礎(chǔ)藝考也能上個好學校，專業(yè)老師指導。

     舞蹈是人體動作的藝術(shù)。它通過有節(jié)奏、有組織和經(jīng)過美化的流動性動作來表情達意。舞蹈表情、舞蹈動作、舞蹈構(gòu)圖是舞蹈藝術(shù)的三要素。舞蹈表情運用舞蹈手段表現(xiàn)出人的各種情感，是構(gòu)成舞蹈形象的重要因素，也是觀眾進行欣賞，獲得共鳴的橋梁。舞蹈表情不僅指舞蹈者的面部表情，還包括了由人體各部分的協(xié)調(diào)一致、以及有節(jié)奏的動作、姿態(tài)和造型所傳達的情感。舞蹈動作，是舞蹈藝術(shù)比較基本的表現(xiàn)手段，是經(jīng)過藝術(shù)提煉、組織和美化了的、富于鮮明節(jié)奏感和韻律感的人體動作，它來源于對人的各種生活或情感動作以及大自然各種運動形態(tài)的模擬，但又是對現(xiàn)實生活動作及大自然運動形態(tài)的提煉、凝聚與升華。

       英播等雙語播音的考試內(nèi)容為：英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2-3分鐘的英語日常話題評述、看圖說話等。高考藝術(shù)培訓機構(gòu)可謂是魚龍混雜，真正有辦學資質(zhì)的培訓機構(gòu)可以說是廖若星辰。選擇正規(guī)的培訓機構(gòu)對于考入好的藝術(shù)高校顯得十分重要。2013年5月16日，全國青少兒播音主持專業(yè)委員會主辦的“全國青少兒播音主持考級項目“正式啟動，很大程度上完善播音主持藝考市場的生態(tài)系統(tǒng)。所以，在選擇培訓機構(gòu)的時候，一定要咨詢清楚、明白，同時也要明白自己想要的是哪種效果，不要讓自己在選擇后又覺得不合心意，又要退學，再找其他的培訓機構(gòu)，而在這個時候自己其實不知道，自己的心已經(jīng)不在學習上，不懂得自己的時間的緊迫，要抓緊時間學習，整天就去到處找培訓班，然后再比較，把一切不好的理由都推給這些培訓機構(gòu)上面。 貴陽專享!這么好看的表演,都在這里了!

    整理歸納在編導藝考中，文學常識的考試范圍比較，包含高中文學知識、影視作品知識、電影發(fā)展史、中外名著以及一些歷史性問題。這里需要編導生有不錯的積累，沒有相關(guān)知識積累的話，可以多做一些歷年文?？碱}，找出考官的出題規(guī)律和難易程度。然后查看相關(guān)書籍背誦相關(guān)藝考內(nèi)容。這里可以在藝考之前就進行相關(guān)知識補充，學的時間越早，背誦的相關(guān)文常知識就越多。理清背誦思路在背誦文藝常識的時候，不能想到什么就背什么，這樣背誦太雜容易忘記。在背誦文藝常識的時候可以理清兩天線，一條是縱線，即從古至今的發(fā)展史，在這條線上按照發(fā)生事件的時間先后排列串聯(lián)起來，誰先誰后，繼承發(fā)展的關(guān)系能做到了然于心。另一條線是橫線，即不同時代中的文學作家與作家之間的關(guān)系，事件發(fā)生之后的影響等等。 藝考如何準備？專業(yè)老師在線指導，現(xiàn)在咨詢還不晚！貴州藝術(shù)類咨詢

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    播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點和亮點。全國有播音主持專業(yè)院校達到600所以上，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、山西傳媒學院、戲劇學院、南京傳媒學院等為，以南京師范大學、陜西師范大學、天津師范大學、河北地質(zhì)大學為特色的全國播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。播音專業(yè)目標是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。播音主持專業(yè)所培養(yǎng)的對象，要堅決擁護黨的基本路線，具備文化知識、藝術(shù)水準和良好職業(yè)道德，德智體發(fā)展，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識，多種語言藝術(shù)表達技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。 黔西南播音咨詢機構(gòu)