拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（1）一、廣博的專業(yè)知識(shí)和顧問能力。當(dāng)一個(gè)企業(yè)提出拓展訓(xùn)練培訓(xùn)需求時(shí),拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的工作是做好企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研。針對(duì)企業(yè)存在的問題,像老中醫(yī)一樣有效的對(duì)患者進(jìn)行“把脈”和“診斷”,然后制定培訓(xùn)方案和培訓(xùn)目標(biāo),實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)效果評(píng)估,解決企業(yè)問題。整個(gè)培訓(xùn)流程需要培訓(xùn)師全程參與和完成。這就需要培訓(xùn)師必須要具備企業(yè)顧問的能力。企業(yè)的體制、性質(zhì)和文化等都各不相同,存在的問題也千差萬別。例如有的要解決溝通問題,有的要解決執(zhí)行問題,有的要解決領(lǐng)導(dǎo)力問題等等,不同的團(tuán)隊(duì)存在不同的問題,這就對(duì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師提出了更高的要求。因此,拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師既要具備顧問素質(zhì),又要有一定的管理工作經(jīng)驗(yàn)和廣博的知識(shí)。例如管理學(xué)、管理溝通、人力資源、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、客戶服務(wù)、執(zhí)行力、營銷學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、激勵(lì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識(shí)。只有知識(shí)面廣了,視野就會(huì)更為廣闊,才能站在一定的高度解決企業(yè)某方面的問題和提出建設(shè)性的建議。熔心拓展,為您打造團(tuán)隊(duì),戶外拓展訓(xùn)練。溧陽銀行拓展訓(xùn)練

拓展培訓(xùn)的發(fā)展形勢(shì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在這種市場的推動(dòng)下，慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓(xùn)組織方式不太一樣了，甚至還有的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和自由拓展師過于遷就客戶，把拓展培訓(xùn)做成了游戲或是簡單的項(xiàng)目累加，讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果，把培訓(xùn)變成了旅游，終影響了拓展培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中的認(rèn)可度越來越低。只有認(rèn)認(rèn)真真，發(fā)揚(yáng)“術(shù)業(yè)有專攻”的精神，踏踏實(shí)實(shí)的把培訓(xùn)做好，把事業(yè)做大，針對(duì)不同的客戶需求，應(yīng)分析客戶團(tuán)隊(duì)成員組成,團(tuán)隊(duì)成員性格分析，然后針對(duì)分析數(shù)據(jù)進(jìn)行活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。面臨社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)機(jī)構(gòu)不斷要求創(chuàng)新的壓力下，在2012年之后的3年左右，拓展培訓(xùn)必將發(fā)生大的變革，體驗(yàn)式培訓(xùn)不是旅游和游戲，也不是單一軍訓(xùn)和說教，而是向體驗(yàn)提升方向發(fā)展。常州拓展訓(xùn)練活動(dòng)公司團(tuán)隊(duì)團(tuán)建公司,為企事業(yè)單位提供戶外拓展培練、團(tuán)隊(duì)團(tuán)建所需的各類精品拓展培訓(xùn)課程,旨在團(tuán)隊(duì)改善關(guān)系。

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（8）十、較好的身體素質(zhì)。當(dāng)學(xué)員站在8米高的空中斷橋上,不肯挪動(dòng)半步,緊張不安地尋求幫助時(shí),需要培訓(xùn)師攀爬立柱,站到高空調(diào)整支持學(xué)員。當(dāng)安全繩索被鳳吹走或重新掛繩時(shí),需要培訓(xùn)師登上高空,調(diào)整矯正。當(dāng)兩天兩夜的戶外培訓(xùn)進(jìn)行到后半程,學(xué)員已經(jīng)疲憊不堪、全身做散架狀時(shí),培訓(xùn)師依然要保持精神抖擻,氣定神閑,巋然不動(dòng)。這都是對(duì)培訓(xùn)師身體素質(zhì)的考驗(yàn)。身手敏捷,動(dòng)作靈活,不恐高,能吃苦,有耐力,是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師區(qū)別于其他培訓(xùn)師的特質(zhì)。與傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式不同，拓展訓(xùn)練的整個(gè)流程就是培訓(xùn)師與學(xué)員親密接觸、頻繁互動(dòng)的過程，掌握好以上十項(xiàng)“修煉”，就能夠塑造出良好的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的形象?？傊?拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師既要具備傳統(tǒng)培訓(xùn)師的精深的理論功底,又要具備較強(qiáng)的應(yīng)變力、洞察力和理解力。培訓(xùn)師既要有豁達(dá)的性格、幽默的語言和樂觀的心態(tài),還要有強(qiáng)烈的極強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,使受訓(xùn)學(xué)員在享受心靈的放松過程中將項(xiàng)目所寓意的深刻道理和觀念,牢牢地扎根在受訓(xùn)學(xué)員的潛意識(shí)中,從而影響和改變他們的思想與行為。

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（3）：在授課中我們有很多話是不能說的：（1）模棱兩可、含糊不清的語言這種語言既不能準(zhǔn)確傳遞信息而且會(huì)造成誤解，使學(xué)員困惑不解。（2）閑言碎語、與教學(xué)無關(guān)語言注意時(shí)間寶貴，去說一些與教學(xué)無關(guān)的閑言碎語，不僅會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成，而且會(huì)給學(xué)員帶來不良影響，例如有的講師喜歡說一些小道消息，想以此來吸引學(xué)員，實(shí)際上是有害的。（3）嘩眾取寵、自吹自擂的語言有的講師喜歡在教學(xué)中談?wù)撟约旱哪苣?，想以此來樹立形象，這種做法其結(jié)果往往適得其反。（4）方言土語、不合規(guī)范的語言在正規(guī)教學(xué)中必須使用規(guī)范的普通話。（5）揭短定論、有傷自尊的語言揭短定論，有傷學(xué)員自尊和自信心的話。（6）污言穢語無論講述什么內(nèi)容，無論講師的情感處于什么狀態(tài)，無論針對(duì)多差的學(xué)員，講師都不能使用流言穢語，不能破口大罵。（7）關(guān)個(gè)人隱私的語言有關(guān)個(gè)人隱私的語言是法律所不允許，也是職業(yè)道德所不允許的。 少兒戶外拓展夏令營游戲,中小學(xué)生拓展訓(xùn)練營,青少年拓展訓(xùn)練夏令營。

    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目1：（一）沖出亞馬遜項(xiàng)目簡介：所有隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從面前的雷區(qū)中找到一條安全通道，順利通過。訓(xùn)練目的：資源的有效利用；成本與代價(jià)；速度與成功；團(tuán)隊(duì)角色的扮演；團(tuán)隊(duì)成員溝通與協(xié)作；突破固有的思維定式，鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。（二）穿越前線項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員在前；隊(duì)員采取側(cè)臥、低臥方式穿越我們連隊(duì)的彈箱不能放棄，打開彈箱，我們的補(bǔ)給就在里面。訓(xùn)練目的：1、初次體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)；2、從過程中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)；3、為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)可以tiaozhan自我。（三）七巧團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹：分七個(gè)小組，分配不同的任務(wù)，模擬公司各部門間、各個(gè)體與團(tuán)隊(duì)間、個(gè)體間的溝通與協(xié)調(diào)，讓大家共同完成一項(xiàng)特殊而艱巨的任務(wù)。訓(xùn)練目的：合理分配和利用時(shí)間，集中精力抓主要矛盾，提綱挈領(lǐng)；不問“公司能給我什么”，要想“我能為公司做什么”;信息的公開與共享，跨部門之間的協(xié)同、合作。（四）諸侯爭霸項(xiàng)目介紹：在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國為了爭奪利益而發(fā)生征戰(zhàn)，每個(gè)小組就是一個(gè)國家，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！考驗(yàn)的大家的才能和團(tuán)隊(duì)的智慧！訓(xùn)練目的：認(rèn)清自己是戰(zhàn)勝別人的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，團(tuán)隊(duì)智慧的重要性！研究對(duì)手出奇兵！得人心者得天下！青少年是目前拓展訓(xùn)練基地比較常見的參與人群,學(xué)?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)組織中學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練。常州拓展訓(xùn)練活動(dòng)公司

公司主打主題團(tuán)建品牌,趣團(tuán)建為滿足客戶需求,推出旅游、拓展、團(tuán)建、年會(huì)、活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。溧陽銀行拓展訓(xùn)練

    拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等）訓(xùn)練價(jià)值拓展訓(xùn)練的價(jià)值良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。拓展人的價(jià)值觀[積極主動(dòng)]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神。樂觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷客戶；[開拓創(chuàng)新]以開放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取。[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而完美，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾，積累信用。[協(xié)作]各司其職，獨(dú)當(dāng)一面。個(gè)人和公司的競爭力來自你不可替代的價(jià)值。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動(dòng)力。[共享成功]成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。溧陽銀行拓展訓(xùn)練

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