孩子重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。其中，上課聽講是重要的環(huán)節(jié)，孩子學(xué)得好不好，與上課聽講有很大的關(guān)系。孩子聽課認(rèn)真，聽課效率高，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不會(huì)差。如何提高孩子的聽課效率呢？一味給他強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講？顯然，這是不夠的。我們還要教會(huì)孩子聽課的方法。筆者就分享一些讓孩子上課注意聽講的方法，父母記得分享給孩子哦。首先、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣，平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源，往往小孩子年齡比較小自制力比較差，學(xué)習(xí)中帶有很大的自覺性，所以在日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)該注意培育孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子的學(xué)習(xí)興趣剛開端是沒有差別的，剛上小學(xué)的時(shí)候沒有明白分出來對(duì)哪科有興趣，隨著教育的增加隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸對(duì)不同學(xué)科發(fā)生不同的興趣。孩子喜歡哪門課往往取決于這門課的成果怎么樣，剛開端的學(xué)科興趣是不穩(wěn)定的，孩子喜歡的學(xué)科往往是這門課學(xué)起來比較輕松成果比較好，然后漸漸越來越喜歡這門課。因此家長(zhǎng)應(yīng)該注意設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)成果，這是保持和提高學(xué)習(xí)興趣的重要辦法之一。高考數(shù)學(xué)130分，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差？全因沒有正確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法！二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)價(jià)格

    很多孩子一開始上學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有些吃力，而家長(zhǎng)朋友心急孩子學(xué)習(xí)，往往用錯(cuò)方式，其實(shí)孩子數(shù)學(xué)不好，不怪他，抓到原因才好有解決的辦法。筆者分享經(jīng)驗(yàn)，孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好時(shí)家長(zhǎng)該怎么辦？首先、家長(zhǎng)需要重新認(rèn)識(shí)一下數(shù)學(xué)這門課。數(shù)學(xué)是邏輯學(xué)科，不論加減乘除，分?jǐn)?shù)小數(shù)，乘方開方，幾何面積體積，還是解方程，算概率等，本質(zhì)都是有因才有果，邏輯清晰，不是憑空而來的，而數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)。其次、通過繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)思維啟蒙，沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數(shù)理內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，在聽故事的同時(shí)，不知不覺吸收知識(shí)。繪本整個(gè)看下來，一點(diǎn)都不枯燥！聽著像天書一樣的數(shù)學(xué)知識(shí)，在繪本都能找到現(xiàn)實(shí)生活中的依據(jù)。以場(chǎng)景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再?gòu)墓适吕锇l(fā)掘數(shù)學(xué)問題，進(jìn)行解剖和分析。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要的是要體會(huì)知識(shí)背后的思維方法，畢竟知識(shí)是固定的，而背后的思維方法才是具價(jià)值的。再次、帶著孩子定期復(fù)習(xí)薄弱知識(shí)。其實(shí)，這一部分知識(shí)薄弱要么是上課走神沒有認(rèn)真聽課，要么就是聽了但是沒有理解透徹，尚未消化吸收成自己的知識(shí)，家長(zhǎng)朋友們不要，多給孩子一些耐心，自己也多抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。南明區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)高〔開智培訓(xùn)學(xué)?！硨W(xué),考個(gè)130并不難，新創(chuàng)指針數(shù)學(xué)帶你兩周提升30分！

    家長(zhǎng)可以帶著孩子去學(xué)校實(shí)地參觀一下，感受學(xué)校環(huán)境和氛圍，提前做好這些準(zhǔn)備。再次、老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以家長(zhǎng)自要根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行調(diào)整，制定適合孩子的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。后一點(diǎn)、孩子心理成長(zhǎng)更重要，事實(shí)上，對(duì)每個(gè)孩子來說，小升初是人生的次過度，是一個(gè)新的變化，需要在心理上慢慢適應(yīng)。與忙于“擇校”相比，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理變化，孩子在變化中堅(jiān)定對(duì)未來人生的信心。從這個(gè)意義上說，小升初，孩子面臨“成長(zhǎng)與適應(yīng)新環(huán)境”的心理“坎兒”，但首先，家長(zhǎng)必須超越“一心一意必須上名?！钡男睦怼翱矁骸?。以上作者自己的觀點(diǎn)。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認(rèn)為作者撰寫的文章對(duì)您有所幫助，請(qǐng)給我點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注。您的關(guān)注是我繼續(xù)寫的動(dòng)力。

    孩子們又回到了校園，很多家長(zhǎng)非常困惑，如何讓孩子熱愛校園，熱愛學(xué)習(xí)，很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，學(xué)習(xí)就是要吃苦，但是我們的教育目標(biāo)是走向幸福也就是讓孩子能夠在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂，享受到快樂的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)的目標(biāo)呢？首先、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)孩子接受新鮮事物都是不一樣的，同樣的老師，同樣的教室里，有的孩子學(xué)得就是比較快，比較好，有的孩子學(xué)得就是很慢，同樣的知識(shí)點(diǎn)，老師說過了還是不懂。這就要幫助孩子制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到認(rèn)真、仔細(xì)、不驕不躁、循序漸進(jìn)。其次、贊美孩子，家長(zhǎng)和老師要學(xué)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行贊美和鼓勵(lì)，心理學(xué)上有一種說法叫羅森塔爾效應(yīng)，講的是科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)一組孩子說你是棒的（也告訴老師這些孩子都是天才），而另外一組卻沒有對(duì)孩子進(jìn)行正向的激勵(lì)，結(jié)果，后給予正向激勵(lì)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)普遍優(yōu)異。所以我們不要吝惜對(duì)孩子的贊美。再次、使孩子嘗到成功的滋味。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。不想打工，加盟數(shù)學(xué)培訓(xùn)，總部全程扶持，輕松創(chuàng)業(yè)。

    比如說孩子每天早上幾點(diǎn)起床，然后幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)去上學(xué)，幾點(diǎn)寫作業(yè)，幾點(diǎn)上床睡覺等等，這些生活都在一個(gè)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，那孩子的學(xué)習(xí)自然而然的也就養(yǎng)成了。所以家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子的時(shí)間管理加以干預(yù)，這樣孩子才會(huì)形成來良好的生活和學(xué)習(xí)。然后一點(diǎn)、當(dāng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)或是己顯現(xiàn)出來前進(jìn)的方向或是方法有誤的時(shí)候，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)及時(shí)的調(diào)整，不能還是一如既往地堅(jiān)持錯(cuò)誤的行為，知錯(cuò)能改善莫大焉就是這個(gè)意思。這樣才能避免在錯(cuò)誤的道路上越滑越遠(yuǎn)?？傊己玫膶W(xué)的養(yǎng)成，不是一蹴而就的，絕不是學(xué)生一個(gè)人就能完成的，它需要老師和家長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)，更需要學(xué)生堅(jiān)持不懈地努力，這樣才會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)，用慣性去學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來越輕松，考試成績(jī)也會(huì)越來越高。本文作者自己的觀點(diǎn)。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果作者撰寫的文章對(duì)您有所幫助，請(qǐng)給我點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注。高中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)選〔開智培訓(xùn)學(xué)?！?快速提分不是夢(mèng)!云巖區(qū)小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)價(jià)格

數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)都在這里，看完你就明白了！二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)價(jià)格

    更要關(guān)注典型題型。12.對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科中的某些原理，定理，公式，不要記住它的結(jié)論，而且要了解這個(gè)結(jié)論是如何得出的。13.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要熟記并正確地?cái)⑹龈拍詈鸵?guī)律性內(nèi)容。14.在學(xué)習(xí)中要注意理解，開拓思路，變抽象為具體，逐漸培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。15.適當(dāng)?shù)貙?duì)概念進(jìn)行分類，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，便于進(jìn)行分析，比較，綜合，概念。16.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)忌諱的就是對(duì)所學(xué)的知識(shí)模糊不清，各知識(shí)點(diǎn)混淆在一起，為了避免這一狀況，同學(xué)們要學(xué)會(huì)寫“知識(shí)結(jié)構(gòu)小結(jié)”。17.學(xué)會(huì)對(duì)題型題目的拆分和組合，學(xué)會(huì)從多角度，多方面來分析和解決典型題目，從中概括出基本題型和基本規(guī)律方法。18.將同一類數(shù)學(xué)知識(shí)根據(jù)相互之間的聯(lián)系歸納成一個(gè)有機(jī)整體，從而達(dá)到整體記憶的目的。19.結(jié)合各類題的特點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)性訓(xùn)練，多與同學(xué)和老師交流，溝通，汲取他人的智慧，節(jié)約時(shí)間，提高做題速度和質(zhì)量，提高應(yīng)變能力。20.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要循序漸進(jìn)，只要打好了根基，才能逐步提高。21.解決數(shù)學(xué)問題，關(guān)鍵是建立正確的數(shù)學(xué)理念，要從數(shù)學(xué)角度去思考，利用數(shù)學(xué)規(guī)律去解決。22.上課認(rèn)真聽講是打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，也是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的根本途徑。23.在解決問題時(shí)。二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)價(jià)格