這種人體的有節(jié)律和美化的動(dòng)作,并不是一般的動(dòng)作堆砌和羅列,而是作為一種形象化的舞蹈語(yǔ)言呈現(xiàn)在人們的眼前。舞蹈創(chuàng)作者的形象思維和藝術(shù)構(gòu)思,主要是通過(guò)這些動(dòng)態(tài)性的語(yǔ)言來(lái)得到充分體現(xiàn),并創(chuàng)造出鮮明、生動(dòng)的舞蹈形象。因此,有人也稱(chēng)它為動(dòng)作的藝術(shù)。強(qiáng)烈的抒情性舞蹈是人類(lèi)感情*集中、*激動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)形式。人的形體動(dòng)作能抒發(fā)*激動(dòng)時(shí)的心態(tài),表達(dá)豐富的內(nèi)在感情。詩(shī)人聞一多說(shuō)過(guò):“舞是生命情調(diào)*直接、*尖銳、*單純而又*充足的表現(xiàn)。”我們從古代文物和歷史資料中得知,原始人的舞蹈狀態(tài)和形式,主要是抒發(fā)他們的內(nèi)心激情,表現(xiàn)生命的無(wú)限活力。舞蹈的這種特點(diǎn),充分體現(xiàn)出它的強(qiáng)烈抒情性。虛擬、象征性舞蹈與其他表演藝術(shù)的又一不同之處是虛擬和象征性。從包容著我國(guó)漢族古典舞蹈的戲曲來(lái)說(shuō),它的舞蹈動(dòng)作如騎馬、劃船、坐轎、刺繡、揚(yáng)鞭等等,都是虛擬和象征性的。事實(shí)上,舞蹈中的馬、船、轎、針等等都是虛擬的,只是用一根馬鞭、一支船槳等來(lái)作象征性的示意,但這種假設(shè)性的舞蹈動(dòng)作卻被觀眾承認(rèn)和接受。在環(huán)境的表現(xiàn)上,既無(wú)山的模型,又無(wú)河的布景,但是雙手示意攀登,向高抬腿示意爬山,卻使人們相信這是在上山。中國(guó)民族民間舞與眾不同之處在于不只是人們生活中自?shī)首詷?lè)的舞蹈、在舞臺(tái)上宣泄民情的舞蹈。甘肅社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的費(fèi)用是多少
有人認(rèn)為,中國(guó)現(xiàn)在沒(méi)有好舞蹈作品,原因是沒(méi)有高水平的舞蹈藝術(shù)評(píng)論家。評(píng)論家們不挑毛病或挑不出毛病,編創(chuàng)人員就認(rèn)為自己的東西還是不錯(cuò)的。而編導(dǎo)對(duì)作品評(píng)論的態(tài)度,通常有三種:對(duì)評(píng)論**的意見(jiàn)置之不理;或認(rèn)為評(píng)論家都沒(méi)有說(shuō)什么,觀眾說(shuō)什么更不必理會(huì);或是聽(tīng)得認(rèn)真,堅(jiān)決不改。還有人認(rèn)為,沒(méi)有好的編創(chuàng)團(tuán)隊(duì),就不配有高水平的舞蹈藝術(shù)評(píng)論。作品不怎么樣,作為評(píng)論家,自然不予評(píng)說(shuō)。如新版的《紅樓夢(mèng)》電視劇,很多人不僅看不下去,甚至失去了批評(píng)的沖動(dòng)。因此,一部作品問(wèn)世,如果不能***受眾,不能引發(fā)受眾的情感和共鳴,就難以獲得好的評(píng)價(jià)。青海學(xué)習(xí)民族舞蹈藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校誰(shuí)去過(guò)甘肅舞蹈藝術(shù)職業(yè)學(xué)校哪家好,慈愛(ài)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校!
舞蹈內(nèi)容與形式密不可分黑格爾對(duì)內(nèi)容和形式有個(gè)有名的論斷:“內(nèi)容非他,即形式之轉(zhuǎn)化為內(nèi)容;形式非他,即內(nèi)容之轉(zhuǎn)化為形式?!边@句話的意思就是內(nèi)容和形式是同等重要,并且可以相互轉(zhuǎn)化,既矛盾又統(tǒng)一,那么一個(gè)藝術(shù)品內(nèi)容和形式如果涇渭分明,那肯定就不是佳作。皮亞杰的結(jié)構(gòu)主義觀點(diǎn)也認(rèn)為任何形式相對(duì)于更高層次的形式而言,又是內(nèi)容,任何內(nèi)容,相對(duì)于低層次的內(nèi)容而言,又形式。在舞蹈創(chuàng)作中,我們不難發(fā)現(xiàn)有時(shí)候創(chuàng)作靈感是從舞蹈的形式而來(lái),從小鳥(niǎo)的飛翔得出大雁、海浪等藝術(shù)形象,又或是受到某件事情的觸動(dòng)而創(chuàng)造出一系列的動(dòng)作,因而不管怎樣,只有當(dāng)形式和內(nèi)容走到一起成為一個(gè)整體才是具有價(jià)值的藝術(shù)品,象《東方紅》《黃河》等這樣的作品,它們的藝術(shù)魅力絕非只是外部的形式美,更可以說(shuō)是體現(xiàn)出來(lái)的民族精神和氣概在震撼著觀眾。因此,對(duì)于任何舞蹈作品,形式和內(nèi)容不可分割,相互依存、相互協(xié)調(diào),沒(méi)有無(wú)內(nèi)容的形式,則也沒(méi)有無(wú)形式的內(nèi)容。當(dāng)形式和內(nèi)容完美結(jié)合時(shí),藝術(shù)精品就產(chǎn)生了。以人體動(dòng)作為抒情表現(xiàn)手段的舞蹈,其深刻的思想內(nèi)涵和審美情感的表達(dá)是通過(guò)外在肢體和表情來(lái)傳遞的,因而形式美在舞蹈中是不容忽視的。
什么是舞蹈藝考舞蹈藝考是國(guó)家規(guī)定的培養(yǎng)高等院校舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才升入本科、專(zhuān)科大學(xué),接受高等舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育的高考考核制度??忌齾⒓尤珖?guó)文化普通高考外,首先要參加各省市區(qū)招辦組織的舞蹈專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)和各舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校組織的???,簡(jiǎn)稱(chēng):舞蹈藝考。舞蹈藝考要分三個(gè)階段步驟:第一階段步驟是參加舞蹈專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考);第二階段步驟是參加舞蹈專(zhuān)業(yè)???;第三階段步驟是參加高考、填報(bào)志愿和錄取。舞蹈藝術(shù)聯(lián)考舞蹈藝術(shù)聯(lián)考有面試、基本功素質(zhì)展示、自選舞蹈展示和即興舞蹈展示。面試主要考察考生的外型條件,語(yǔ)言的表達(dá)能力、思維的清晰度和邏輯性;基本功素質(zhì)展示主要考查考生的柔韌性和跳、轉(zhuǎn)、翻等能力和表現(xiàn)力;甘肅職業(yè)藝術(shù)學(xué)校哪家好,蘭州慈愛(ài)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校。
舞蹈是一門(mén)綜合性藝術(shù)。它綜合了音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇、繪畫(huà)、雜技等而逐漸成為獨(dú)特的藝術(shù)。舞蹈的起源比其他許多藝術(shù)門(mén)類(lèi)都早,但把它當(dāng)作一間科學(xué)去進(jìn)行研究,還是現(xiàn)代舞蹈史上的事情。舞蹈,從名稱(chēng)到定義歷來(lái)都是不大統(tǒng)一的,歐洲人稱(chēng)之為DANCE(跳舞),日本人稱(chēng)之為"舞踴",中國(guó)過(guò)去在歷史上,巫、舞、武三字都含有舞蹈的意思,樂(lè)字有時(shí)也是舞蹈的代詞。對(duì)于舞蹈本質(zhì)的解釋?zhuān)沤裰型獾膶W(xué)者也各有不同,柏拉圖說(shuō)它是"以手勢(shì)講話的藝術(shù)",亞里士多德說(shuō)它是"借姿態(tài)的節(jié)奏來(lái)模仿人的各種性格、感受和行動(dòng)",近代學(xué)者又不一樣川本舞蹈家石井漠說(shuō):"決定舞蹈本質(zhì)的是動(dòng)律",美國(guó)藝術(shù)理論家蘇珊朗格說(shuō):"舞蹈是動(dòng)態(tài)形象",等等。我們認(rèn)為,舞蹈,按其本質(zhì)是人體動(dòng)作的藝術(shù)。從廣義上說(shuō),凡借著人體有組織有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)來(lái)抒發(fā)感情的,都可稱(chēng)之為舞蹈。但作為一種舞臺(tái)表演的舞蹈藝術(shù),則是通過(guò)作者對(duì)自然或社會(huì)的觀察、體驗(yàn)和分析,并以精練的典型的動(dòng)作,構(gòu)成鮮明的舞蹈藝術(shù)形象,反映生活中的人和事、思想和感情。 蘭州比較不錯(cuò)的藝術(shù)職業(yè)學(xué)校哪家好?天水民族音樂(lè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校
民間舞是草根藝術(shù),它在中國(guó)之所以能夠得到重視和發(fā)展。甘肅社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的費(fèi)用是多少
藝術(shù)本質(zhì)的重新解讀如果把人類(lèi)的藝術(shù)發(fā)展史畫(huà)一條線,那這線一定是波浪狀的,有起有伏,有高有低。西方古希臘、古羅馬、文藝復(fù)興等是藝術(shù)發(fā)展的高峰時(shí)期:古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、荷馬史詩(shī)、悲劇與喜劇作家埃斯庫(kù)羅斯、阿里斯托芬,古羅馬的賀拉斯,古希臘、羅馬的神廟與廣場(chǎng)建筑樣式;中世紀(jì)的三大神學(xué)家、中世紀(jì)音樂(lè)與哥特式建筑繪畫(huà)雕塑;文藝復(fù)興時(shí)期的“三杰”米開(kāi)朗基羅、達(dá)芬奇、拉斐爾的雕塑、繪畫(huà)、建筑;之后的古典主義、浪漫主義文學(xué)與音樂(lè);印象派的繪畫(huà)、建筑、音樂(lè)、文學(xué)等。中國(guó)先秦、魏晉、唐宋時(shí)期是藝術(shù)發(fā)展的高峰時(shí)期,在藝術(shù)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了諸多大師、有名家名作,也有藝術(shù)、美學(xué)、哲學(xué)理論相互照映、相互支撐,理論和實(shí)踐相伴而行,交相輝映。 甘肅社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的費(fèi)用是多少
蘭州慈愛(ài)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主,是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的藝術(shù)職業(yè)學(xué)校,社會(huì)文化藝術(shù)學(xué)校,舞蹈藝術(shù)培訓(xùn),藝考高中。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹(shù)立了良好的藝術(shù)職業(yè)學(xué)校,社會(huì)文化藝術(shù)學(xué)校,舞蹈藝術(shù)培訓(xùn),藝考高中形象,贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。