唇部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)于語言口肌康復(fù)訓(xùn)練至關(guān)重要。唇部是與發(fā)音和面部表情相關(guān)的關(guān)鍵部位，它與口腔感知和口腔協(xié)調(diào)緊密相關(guān)。通過加強(qiáng)唇部肌肉的張力和靈活性，可以改善患者的發(fā)音清晰度和面部表情的協(xié)調(diào)性。唇部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括嘴唇的閉合、張開、側(cè)向移動(dòng)、上翹和下拉等動(dòng)作。治療師會(huì)與患者進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)他們進(jìn)行各種唇部運(yùn)動(dòng)，并在必要時(shí)給予支持和反饋。這種訓(xùn)練有助于提高患者的口腔感知和口腔協(xié)調(diào)能力，從而促進(jìn)語言表達(dá)的清晰度和流暢度。在語言認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，我們發(fā)現(xiàn)，功能訓(xùn)練可以明顯改善構(gòu)音肌群的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)其運(yùn)動(dòng)能力。廣東蝸牛寶寶語言口肌康復(fù)訓(xùn)練口碑

       導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥一般是由多種因素互相作用導(dǎo)致的，一般包括遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)、大腦發(fā)育不全、母體因素以及飲食，一般可以采用藥物或心理等方式進(jìn)行調(diào)整。1.遺傳：據(jù)研究表明遺傳因素是多動(dòng)癥的重要發(fā)病因素，平均遺傳度約為76％。2.神經(jīng)遞質(zhì)：腦內(nèi)神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)失衡可能與本病有關(guān)以及患者的磁共振和功能磁共振提示額葉發(fā)育異常和雙側(cè)尾狀核頭端不對(duì)稱、腦功能的缺陷。3.母體因素：患者母親妊娠前和妊娠時(shí)吸煙和飲酒、患兒早產(chǎn)、產(chǎn)后出現(xiàn)缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。4.飲食：營養(yǎng)不良、與飲食相關(guān)的致敏反應(yīng)、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低等都有可能導(dǎo)致兒童出現(xiàn)多動(dòng)癥的癥狀。南山區(qū)不愛說話小孩語言口肌康復(fù)訓(xùn)練效果口肌訓(xùn)練適合包含由于各種原因（腦癱、孤獨(dú)癥、唐氏綜合征、智力障礙、發(fā)音障礙等）導(dǎo)致的語言障礙的孩子。

    唐篩兒檢查是唐氏綜合癥產(chǎn)前篩選檢查的簡(jiǎn)稱。目的是通過化驗(yàn)孕婦的血液，來判斷胎兒患有唐氏癥的危險(xiǎn)程度，如果唐篩檢查結(jié)果顯示胎兒患有唐氏綜合癥的危險(xiǎn)性比較高，就應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行確診性的檢查--羊膜穿刺檢查或絨毛檢查。唐篩檢查可篩檢出60--70%的唐氏癥患兒。需要明確的是，唐篩檢查只能幫助判斷胎兒患有唐氏癥的機(jī)會(huì)有多大，但不能明確胎兒是否患上唐氏癥。也就是說抽血化驗(yàn)指數(shù)偏高時(shí)，懷有“唐”寶寶的機(jī)會(huì)較高，但并不表示胎兒一定有問題。如同35歲以上的高齡孕婦懷有“唐”寶寶的機(jī)會(huì)較高，但不能說明她們的胎兒一定有問題。另一方面，即使化驗(yàn)指數(shù)正常，也不能保證胎兒肯定不會(huì)患病。唐篩檢查指數(shù)超出正常的孕婦應(yīng)進(jìn)行羊膜穿刺檢查或絨毛檢查，如果羊膜穿刺檢查或絨毛檢查結(jié)果正常，才可以完全排除唐氏癥的可能。

    常有寶媽問：寶寶吃飯不嚼，喝水吃飯時(shí)總是嗆，發(fā)音不清晰……究竟是為什么？其實(shí)，這些都和我們的口肌是有關(guān)系的。良好的口腔感知覺及運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知、語言理解、自理能力等，是孩子正常說話的基礎(chǔ)?？诓考∪庥?xùn)練是由美國言語及語言病理學(xué)家莎拉-羅森菲德-莊臣推出的一種口部肌肉運(yùn)動(dòng)方法，主要針對(duì)0~20歲有語言學(xué)習(xí)障礙的幼兒及學(xué)齡兒童，以及由多種原因而引起的發(fā)音障礙的人群。通過診斷評(píng)估制定訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練受訓(xùn)對(duì)象的下頜骨，包括唇部及舌頭等部位的肌肉力量和控制能力，從而改善發(fā)音、說話及進(jìn)食的技巧。言語口肌康復(fù)訓(xùn)練可幫助患者建立自信，敢于在公共場(chǎng)合表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。

    提高本體感覺也是感統(tǒng)訓(xùn)練的好處之一，本體感覺即是孩子對(duì)自己身體了解和掌控，以及身體本身對(duì)周圍空間距離的準(zhǔn)確認(rèn)知。它是感覺統(tǒng)合慢慢成熟起來的。只要平衡感、觸覺感、前庭覺哪一方面失調(diào)都會(huì)造成本體感失調(diào)。本體感是用來做而不是用來想的，越想就會(huì)越糟糕。它可以幫助一個(gè)人很自然的操作他的身體并且跟環(huán)境產(chǎn)生正確的靈活應(yīng)付，這樣子一個(gè)人才會(huì)產(chǎn)生自信心。他失調(diào)表為苯手苯腳，容易跌倒，自控能力差，本能反應(yīng)能力差。本體感訓(xùn)練就是在追、跑、趕、跳、碰中成熟。主要以綜合游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)對(duì)一整件事的運(yùn)動(dòng)企劃能力。適應(yīng)癥：站坐無相、姿態(tài)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動(dòng)、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不佳、關(guān)節(jié)信息不足。 言語口肌康復(fù)訓(xùn)練可提高患者的語音識(shí)別能力，使其更準(zhǔn)確地表達(dá)思想和情感。廣東智障兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

語言口肌康復(fù)訓(xùn)練不止適用于特殊兒童，也適用于普通兒童。廣東蝸牛寶寶語言口肌康復(fù)訓(xùn)練口碑

   語言口肌康復(fù)訓(xùn)練主要針對(duì)有語言學(xué)習(xí)障礙、發(fā)音功能障礙等特殊兒童進(jìn)行。這些特殊兒童包括腦癱、發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏綜合征、構(gòu)音障礙、口吃、吞咽障礙等。這些兒童因各種原因?qū)е驴谇患∪膺\(yùn)動(dòng)能力不足或觸覺異常，從而難以進(jìn)行正常的語言表達(dá)和交流。語言口肌康復(fù)訓(xùn)練是一種專業(yè)的康復(fù)治療方法，旨在幫助特殊兒童提高口腔肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性，從而改善發(fā)音和語言表達(dá)的能力。這種訓(xùn)練方法需要根據(jù)兒童的年齡、病情和康復(fù)需求進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)估和制定訓(xùn)練計(jì)劃。廣東蝸牛寶寶語言口肌康復(fù)訓(xùn)練口碑