2）持本省非廣州市低?；虻褪杖胱C或特困職工證的考生須提交相應(yīng)證件交報(bào)名點(diǎn)。5.體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生：須按市教育局有關(guān)招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生文件要求（暫未發(fā)文），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，上網(wǎng)填報(bào)特長(zhǎng)生項(xiàng)目和招生學(xué)校，攜證明材料到特長(zhǎng)生招生學(xué)校進(jìn)行資格審核，參加學(xué)校組織的特長(zhǎng)測(cè)試。6.申請(qǐng)?bào)w育考試免考、擇考、緩考和特殊體育考試考生：考生及家長(zhǎng)簽名確認(rèn)的《考前醫(yī)務(wù)審核表》（網(wǎng)上填報(bào)后通過(guò)網(wǎng)頁(yè)自行打印）及醫(yī)務(wù)審核所需證明材料，詳見(jiàn)《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)二○一四年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試體育考試實(shí)施意見(jiàn)的通知》（穗教體衛(wèi)藝〔2014〕10號(hào))的附件4。以上各項(xiàng)如未網(wǎng)上申報(bào)或未按時(shí)提交材料的，將視作放棄相應(yīng)資格處理。附件：1.廣州市高中階段政策性照顧借讀生分類一覽表2.廣州市高中階段加分和照顧錄取考生分類一覽表3.廣州市高中階段學(xué)校招生考試咨詢電話廣州市招生考試委員會(huì)辦公室附件1廣州市高中階段政策性照顧借讀生分類一覽表類別對(duì)象證明材料優(yōu)撫群體類烈士、因公**軍人、病故軍人及現(xiàn)役軍人的適齡子女本人戶口簿、監(jiān)護(hù)人戶口簿。直系親屬外的監(jiān)護(hù)人還需提供委托監(jiān)護(hù)的公證書(shū)）**師級(jí)或市民政局以上證明、現(xiàn)役軍人身份證件。普通高中不得招收高中借讀生是怎么回事？名優(yōu)高中借讀技能

學(xué)籍掛在職高、在普高借讀是可以參加高考的，因?yàn)槁毟弋厴I(yè)的學(xué)歷也是高中同等學(xué)歷，符合高考的報(bào)名要求。參加對(duì)口高考參加對(duì)口高考的意思就是以職高應(yīng)屆畢業(yè)生的身份去參加高考，因?yàn)楦呗氼惛呖嫉脑嚲淼碾y度相對(duì)的要低一些，這樣考生可以考出來(lái)更好的成績(jī)，進(jìn)入比較優(yōu)良的專業(yè)技能學(xué)校，如此只要是擁有的專業(yè)技能水平強(qiáng)找工作是很輕松的，并且大多數(shù)的該類考生的工作單位并不比普高高考生差。主要的高考科目報(bào)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、所學(xué)專業(yè)、體育，但是要注意在所選專業(yè)方面要受限制，不像是普高高考可以選擇的學(xué)校以及專業(yè)更豐富。山西什么高中借讀平臺(tái)讀高中的另一個(gè)途徑高中借讀。

    2022年成都借讀政策及借讀轉(zhuǎn)學(xué)需要辦理什么手續(xù)更新：高考升學(xué)-365升學(xué)網(wǎng)成都教育局出臺(tái)政策，對(duì)于就讀成都高中的學(xué)子的學(xué)籍變動(dòng)、學(xué)校變動(dòng)辦理流程進(jìn)行了簡(jiǎn)化。主要涉及到轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)方方面面，下面是具體政策情況：1辦理流程減化之一高中轉(zhuǎn)學(xué)一、關(guān)于辦理市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)務(wù)流程學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入學(xué)校提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)《四川省普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意、蓋章后，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍管理員分別將《四川省普通高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》電子照片作為佐證材料上傳給區(qū)（市）縣教育行政主管部門(mén)。轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍管理員在四川省基礎(chǔ)教育信息管理平臺(tái)（高中）系統(tǒng)中發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，轉(zhuǎn)入學(xué)校及其區(qū)（市）縣教育行政主管部門(mén)、轉(zhuǎn)出學(xué)校及其區(qū)（市）縣教育行政主管部門(mén)、成都市教育局分別在系統(tǒng)中核辦，完成轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校及雙方教育行政主管部門(mén)應(yīng)同步完成國(guó)網(wǎng)學(xué)籍操作。2辦理流程減化之三高中休學(xué)、復(fù)學(xué)二、關(guān)于辦理市內(nèi)休學(xué)、復(fù)學(xué)業(yè)務(wù)流程學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)《四川省普通高中休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)表》，提交縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明，經(jīng)學(xué)校同意、蓋章后。

    對(duì)口高考是本科還是?？茖?duì)口單招能不能換專業(yè)更新：高考升學(xué)365升學(xué)網(wǎng)、對(duì)口單招畢業(yè)是什么文憑一般對(duì)口單招畢業(yè)后拿的是大專文憑。對(duì)口單招和高考統(tǒng)招、高中借讀只是不同的考試模式，只不過(guò)單招題目比較簡(jiǎn)單，只要稍微有點(diǎn)基礎(chǔ)，基本上都可以被錄取的。但是入學(xué)以后的待遇是沒(méi)有任何區(qū)別的。對(duì)口單招院校的招生簡(jiǎn)章中，都明確注明了單招畢業(yè)生待遇，學(xué)生只要修業(yè)期滿，達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)國(guó)家教育部網(wǎng)上注冊(cè)的“普通高等學(xué)校專科學(xué)歷證書(shū)”。為探索高考招生制度，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試，也可結(jié)合高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，組織以職業(yè)技能測(cè)試為重點(diǎn)的相關(guān)考核，并于高考前完成錄取工作。二、對(duì)口單招能不能換專業(yè)1.一般情況下是不贊成對(duì)口單招換專業(yè)的，除非是你能提出一些學(xué)校接受的理由，比如說(shuō)身體愿意不適合讀某些專業(yè)，或者說(shuō)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)不適合，再申請(qǐng)換專業(yè)。大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般是年成績(jī)?cè)诎嗉?jí)的%，可以從理科轉(zhuǎn)到文科，不可以從文到理科，需要向?qū)W院提出申請(qǐng)。2.一般情況下是不贊成換專業(yè)的，如果誰(shuí)都這樣想進(jìn)去了再換專業(yè)，學(xué)校就亂了。假如很多學(xué)生進(jìn)不去熱門(mén)專業(yè)就先填其他普通專業(yè)。高中借讀職高學(xué)籍參加高考的途徑。

    普通高中不得招收借讀生教育部表示，應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定。按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo)，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，科學(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍，確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。小學(xué)入學(xué)一般采取登記入學(xué)，初中入學(xué)一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)，按照強(qiáng)弱結(jié)合原則合理調(diào)配對(duì)口直升的初中和小學(xué)，保障教育機(jī)會(huì)公平?！锻ㄖ芬蠊k和民辦學(xué)校不得混合招生。各地要將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入屬地教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生，不得提前招生，不得通過(guò)考試或變相考試選拔生源，不得以任何形式干擾破壞招生秩序，堅(jiān)決防止對(duì)生源地招生秩序造成沖擊。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生。實(shí)行民辦中小學(xué)跨區(qū)域招生生源地審批辦法和黑名單制度。 高中借讀家長(zhǎng)需要做什么？品質(zhì)高中借讀那個(gè)好

借讀對(duì)孩子的影響是什么？名優(yōu)高中借讀技能

江蘇中晟教育科技股份有限公司成立于2016年，多年從事經(jīng)營(yíng)范圍為：教育軟件研發(fā)；組織文化交流；出版策劃、編輯、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；文化用品、電子計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、電子出版物銷售。的本質(zhì)其實(shí)就是不論是公辦學(xué)校、民辦學(xué)校，教育機(jī)構(gòu)還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在做工作時(shí)，要研究教育的本質(zhì)。本質(zhì)可以概括為提高生命的質(zhì)量和提升生命的價(jià)值，這是思考所有教育的原點(diǎn)。抓住了教育的本質(zhì)，就能明確教育的內(nèi)容方法過(guò)程、以及相關(guān)江蘇中晟教育科技股份有限公司成立于2016年，多年從事經(jīng)營(yíng)范圍為：教育軟件研發(fā)；組織文化交流；出版策劃、編輯、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；文化用品、電子計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、電子出版物銷售。發(fā)展的策略。還有，服務(wù)型的教育一定要以人為本，一定要以人性的光芒不斷地燦爛成為我們的追求，而這份燦爛的陽(yáng)光來(lái)自于文明，沒(méi)有文明的行為，沒(méi)有文明的校園，沒(méi)有文明的舉止，我們做的越多，也許錯(cuò)得越多。另外我們?cè)诮逃匀藶楸镜慕逃?dāng)中，更重要的是要把孩子們送到后天，也就是未來(lái)。江蘇中晟教育科技股份有限公司成立于2016年，多年從事經(jīng)營(yíng)范圍為：教育軟件研發(fā)；組織文化交流；出版策劃、編輯、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；文化用品、電子計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、電子出版物銷售。的初心和使命就是不管是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是全日制學(xué)校，江蘇中晟教育科技股份有限公司成立于2016年，多年從事經(jīng)營(yíng)范圍為：教育軟件研發(fā)；組織文化交流；出版策劃、編輯、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；文化用品、電子計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、電子出版物銷售。的初心和使命是富民強(qiáng)國(guó)，給個(gè)人、家庭送去幸福，提升生命的質(zhì)量，給我國(guó)送去建國(guó)強(qiáng)國(guó)的力量，提升生命的價(jià)值。不忘初心牢記使命，是激勵(lì)所有辦學(xué)者規(guī)范辦學(xué)提高質(zhì)量的動(dòng)力。當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)．從一定的意義上說(shuō)，教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，決定著一個(gè)地區(qū)和民族的興衰成敗，所以對(duì)于私營(yíng)獨(dú)資企業(yè)的教育產(chǎn)業(yè)更是把控嚴(yán)格。名優(yōu)高中借讀技能

江蘇中晟教育科技股份有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地，繪畫(huà)新藍(lán)圖，在江蘇省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)江蘇中晟教育科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！