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除了音樂基礎，小孩子還能從鋼琴課中學到什么？
1.挫折容忍度
沮喪和脆弱是學習任何具有挑戰(zhàn)性的新技能所帶來的感覺，對于一個六歲的孩子來說，這是非常令人印象深刻的，但我們很容易忽視這一點，因為我們關注的是結果而不是過程。
如果一個孩子在學習新事物時能夠學會忍受挫敗感和暴露感，同時觀察到自己因堅持而逐漸提高，他們自然會將這種經歷轉移到他們一生中想要掌握的任何其他具有挑戰(zhàn)性的技能上。
在一對一的課程中，老師可以通過這個過程指導學生，增加他們對大腦中正在發(fā)生的事情的理解，以及為什么在學習時感到不舒服是一件好事。
2.努力+時間=成長
我從孩子們那里得到的蕞高要求是他們想要“翻頁”。他們想繼續(xù)下一首歌 ，因為他們想要一些新穎而令人興奮的東西，但他們的書是按順序創(chuàng)作的，每首歌都比前一首歌更具挑戰(zhàn)性。
初學者課程中老師和學生之間的關系就是一切。
這意味著老師需要幫助學生堅持下去，直到他們掌握并體驗從“練習”到“真正享受玩?！钡霓D變。
鋼琴課幫助孩子們在體驗層面上 了解緩慢但可衡量的進步是什么感覺。
老師可以幫助孩子處理他們的感受，并讓他們的挑戰(zhàn)有意義。他們可以提高學生對他們“練習過程”的認識（因為他們如何處理鋼琴課很可能是他們處理生活中所有挑戰(zhàn)的方式）。
如果一個孩子可以觀察到自己努力掌握醉初非常困難的事情并因此感到內在的自豪感，他們就會明白為什么伸展和不斷挑戰(zhàn)自己是值得的。
耐心是關鍵
神奇的是，發(fā)展這兩種技能不可避免地會帶來理想的“鋼琴演奏”結果，但耐心是關鍵。相信你孩子內心發(fā)生的事情比你早年看到的“結果”更有價值（當然，假設你的孩子在一位熟練的老師手中）。
但對我堅持鋼琴的意愿影響蕞大的是我父親樹立的榜樣，我?guī)缀趺刻於伎粗毩曀募W習新歌并醉終弄清楚它們。
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