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四川輕工業(yè)大學(xué)音樂(lè)考研

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-29

有需要音樂(lè)考研歷屆真題資料的么?

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星紐帶音樂(lè)考研大錢學(xué)姐背音樂(lè)史的時(shí)間規(guī)劃

星紐帶音樂(lè)考研課程是經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃的,西方音樂(lè)史學(xué)姐會(huì)全程幫助你記憶前期月考,中期周考,后期大考,平?;タ迹瑢ふ已杏?,定期互考,音頻帶背,每次都會(huì)把重點(diǎn)和重要的文字錄下來(lái)對(duì)聽(tīng)覺(jué)記憶一定有幫助,先背西方音樂(lè)史然后古音史再到近音史,基本內(nèi)容一定要在11月前完成,再晚也要在7月份開(kāi)始,趕早不趕晚,復(fù)習(xí)三遍以上效果比較好。先找骨架、重點(diǎn),第二輪找細(xì)節(jié)并把他們進(jìn)行串聯(lián),第三輪開(kāi)始要梳理你們的答題思路,一定要早復(fù)習(xí),雖然都會(huì)有遺忘,但是還是有記憶印象,多復(fù)習(xí)幾遍。只要堅(jiān)持,你一定會(huì)成功上岸的。私聊學(xué)姐說(shuō)不定還可以有優(yōu)惠券哦。 云南藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)考研專業(yè)本科平平的我是如何逆襲考上音樂(lè)學(xué)院研究生的?

音樂(lè)考研經(jīng)驗(yàn)分享

作為成功上岸的過(guò)來(lái)人,一志愿國(guó)音,總分370,音樂(lè)教育專業(yè),曲式和聲建議報(bào)班,老師會(huì)帶著你的進(jìn)度,不懂得隨時(shí)可以問(wèn)。這個(gè)我是完全跟老師走的,而且真題啥的上課老師就直接講了,現(xiàn)在自主命題的學(xué)校真題可都是寶藏啊。中西音樂(lè)史我是跟著星紐帶大錢學(xué)姐的課程背誦的,他們的資料非常清楚,我是平時(shí)在圖書(shū)館聽(tīng)課回去自己在寢室刷題,英語(yǔ)也要同步開(kāi)始學(xué),真題很關(guān)鍵,一定要過(guò)線,我知道好多音樂(lè)生可能會(huì)比較頭疼的是英語(yǔ),英語(yǔ)就是平常詞匯量一定要積累,然后再多刷真題;沒(méi)啥推薦的,該做的題一定要刷,考前還要加大背誦量,因此一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。有想報(bào)名音樂(lè)考研的可以私聊星紐帶音樂(lè)考研,據(jù)說(shuō)他們還有一波課程優(yōu)惠信息呢。

星紐帶音樂(lè)考研干貨分享西方音樂(lè)史重要人物舒伯特

舒伯特,奧地利作曲家,藝術(shù)歌曲創(chuàng)作多達(dá)600多首,關(guān)注歌唱與伴奏、歌詞與音樂(lè)之間理想的協(xié)調(diào)關(guān)系以及對(duì)表現(xiàn)手段的巧妙運(yùn)用;他創(chuàng)作了以流浪漢為題材的作品如歌曲《流浪者》聲樂(lè)套曲《美麗的磨坊女》《冬之旅》民族性的分節(jié)歌作品《圣母頌》《鱒魚(yú)》《菩提樹(shù)》;舒伯特開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義交響曲的開(kāi)端,具有古典主義和浪漫主義音樂(lè)的雙重特征,藝術(shù)歌曲的抒情性特征以及歌唱性風(fēng)格引入交響曲的創(chuàng)作,使古典主義以動(dòng)力型為主的交響時(shí)代就宣告了它的結(jié)束,舒伯特交響曲的歌唱化標(biāo)志著浪漫主義交響時(shí)代的到來(lái),非傳統(tǒng)的套曲結(jié)構(gòu),哀婉動(dòng)人的歌唱旋律和和聲表現(xiàn)及豐富的管弦樂(lè)色彩可看作是浪漫主義交響曲的開(kāi)端。


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音樂(lè)考研干貨西方音樂(lè)史真題整理什么是福布爾東?

15世紀(jì)英國(guó)發(fā)展了一種比圣誕頌歌更簡(jiǎn)單的帶有即興性質(zhì)的復(fù)調(diào)音樂(lè)手法,即從英國(guó)的狄斯康特而來(lái)的法伯頓。而后,歐洲大陸也形成了一種與英國(guó)的法伯頓相似的譜寫復(fù)調(diào)音樂(lè)的技巧——福布爾東,高聲部是加以裝飾的素歌,低聲部與高聲部構(gòu)成以平行六度為主的進(jìn)行,間或出現(xiàn)八度,每一個(gè)樂(lè)句總是結(jié)束在八度上。演唱時(shí)在這兩個(gè)事先寫出的聲部中間即興加入第三聲部,在高聲部下方四度進(jìn)行。

福布爾東一詞意為假低音,意指其低聲部并非素歌的定旋律而是一個(gè)附屬的對(duì)位聲部。福布爾東創(chuàng)作手法主要用在日課圣詠以及圣母頌歌、感恩贊等的譜曲上。杜費(fèi)(迪費(fèi))的《基督,眾人的救主》是采用贊美詩(shī)《耶穌的誕生》的旋律以福布爾東的技巧創(chuàng)作的。 4、 注意!音樂(lè)考研生復(fù)習(xí)路上容易踩的那些雷坑!音樂(lè)考研專業(yè)好考嗎

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星紐帶音樂(lè)考研中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)宋雜劇與元雜劇

宋雜劇宋代一種戲劇形式由唐參軍戲和歌舞雜技發(fā)展而來(lái)。南宋時(shí)期,雜劇已超過(guò)了歌舞藝術(shù),成為當(dāng)時(shí)相當(dāng)有有影響力的一種藝術(shù)形式宋雜劇的表演結(jié)構(gòu)通常由三部分組成:(1)艷段,表演情節(jié)比較簡(jiǎn)答的日常生活瑣事;(2)正雜劇,表演較復(fù)雜的故事;(3)散段,是一種滑稽表演宋雜劇的音樂(lè)主要吸收了唐宋大曲、法曲、唱賺、諸宮調(diào)以及各種流行詞曲的曲調(diào)。元雜劇盛行于元代,元雜劇是一種以唱為主的戲劇,所用音樂(lè)稱為北曲劇詞、音樂(lè)結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn),一本戲通常為四折,外加“楔子”。這種戲劇結(jié)構(gòu)形式是按照音樂(lè)的四組套曲的形式結(jié)構(gòu)的。元雜劇有很多作品,比如竇娥冤》《西廂記》《漢宮秋。 四川輕工業(yè)大學(xué)音樂(lè)考研

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