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云南藝術(shù)學(xué)院中西音樂史考研考試要求

來源: 發(fā)布時間:2022-02-17

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理音樂史 格里格 格里格,挪威民族樂派作曲家,被稱為“北歐的肖邦”,創(chuàng)作基本源泉跟他的祖國密切相關(guān),擅長的是小型抒情音樂體裁,創(chuàng)作了《抒情歌曲》,《鋼琴抒情小品》,主要創(chuàng)作體裁鋼琴曲、藝術(shù)歌曲,創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大多數(shù)根據(jù)挪威詩人易卜生的詩來創(chuàng)作的如《天鵝》《水百合》,主要作品還有抒情鋼琴曲《特羅爾豪根的婚禮》婚禮,還為易卜生的《培爾·金特》創(chuàng)作了配樂。以上為部分答題思考要點(diǎn),如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂史習(xí)題檢測,每日一題,溫故知新。云南藝術(shù)學(xué)院中西音樂史考研考試要求

星紐帶音樂考研·真題帶你過·集美大學(xué)名詞解釋名歌手名歌手也有譯為歌唱大師、師傅歌手或戀詩歌手是15——16世紀(jì)出現(xiàn)在德國的音樂行會。名歌手多屬于中產(chǎn)階級或操各種手藝的詩人,他們并不到處游蕩,而是有組織的行會,每個人在行會中的地位,要通過各種歌唱比賽,按照嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)來評定,從比較低到比較高分別有學(xué)徒、學(xué)友、歌手、詩人、師傅等稱號。名歌手的音樂創(chuàng)作有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范。一定要答的關(guān)鍵詞(即剛開始要記住的關(guān)鍵詞):中世紀(jì)、德國、音樂行會、有組織、詩人。音樂史網(wǎng)課中國音樂史考研怎樣復(fù)習(xí)?

星紐帶音樂考研沈陽音樂學(xué)院真題整理中國音樂史簡答題學(xué)堂樂歌 學(xué)堂樂歌:近代中國各階層要求在經(jīng)濟(jì)、文化等方案的呼聲,直接推動了我國新型音樂學(xué)校音樂教育的逐步建立和發(fā)展,由李叔同、沈心工、曾志忞等人開始推動新的學(xué)校音樂教育,引發(fā)新的音樂思潮,學(xué)堂樂歌是近代中國音樂界一場思想啟蒙運(yùn)動,是近代中國音樂教育的源頭,簡譜和線譜得到了推廣和普及。以上為部分答題思考要點(diǎn),如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。

星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋開皇樂議古代音樂史 隋朝開皇年間展開的一場有關(guān)音樂制度的爭議,其實(shí)質(zhì)是在音樂領(lǐng)域內(nèi)如何對待外來文化與傳統(tǒng)文化的一場歷史性大辯論。鄭譯、萬寶常、蘇夔、何妥等各自提出了自己的看法,這也是一次派系的斗爭。鄭譯提出七聲十二律旋相為宮的“八十四調(diào)”宮調(diào)體系方案;蘇夔反對鄭譯并認(rèn)為每宮只用五種調(diào)式。得到黃帝批準(zhǔn)的是主張來自于根本不懂音樂的何妥,他反對鄭譯的主張,堅持只采用流傳民間的“清商三調(diào)”,并在修訂雅樂中只用黃鐘一宮。音樂考研中西方音樂史一定要寫滿卷子么?

 星紐帶音樂考研·西方音樂史帕勒斯特里那的音樂特點(diǎn)

表現(xiàn)在以下幾個方面:①各聲部清晰,歌詞不被復(fù)雜的聲部掩蓋,一般采用一字對一音的音節(jié)式處理。②較少使用半音,不協(xié)和音的應(yīng)用大都有準(zhǔn)備,和諧運(yùn)用以三和弦及其一轉(zhuǎn)位為主,低音多為四、五度跳進(jìn),終止式時五度跳進(jìn)尤為明顯,音樂具有清澈寧靜的特質(zhì)。③從整體而言,他的音樂雖較保守,但是他的冷靜、清新與樸素,避免不協(xié)和音的戲劇性碰撞和追求理性崇高境界的特點(diǎn)卻成為羅馬樂派風(fēng)格的典范,他所創(chuàng)作的彌撒曲《馬爾切里斯教皇彌撒曲》有力地證明了復(fù)調(diào)音樂能清楚唱出人們對上帝虔誠的愛,也因此奠定了他的大師地位。 音樂史考研如何高效復(fù)習(xí),星紐帶學(xué)姐有話說。沈陽師范大學(xué)中西音樂史考研

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星紐帶音樂考研-中國音樂史·唐朝音樂文化是怎么發(fā)展的? 中國音樂史:1、大唐帝國統(tǒng)治的近300年中,尤其自“貞觀之治”“開元盛世”;國家強(qiáng)盛,民族和睦,經(jīng)濟(jì)繁榮,社會富裕,唐朝成為史上至強(qiáng)盛穩(wěn)定的朝代,為藝術(shù)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。2、唐朝國都長安是世界文化名城,交通四通八達(dá)。因此,在國內(nèi)外各民族音樂文化長期交流融合的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出嶄新風(fēng)格的唐朝音樂。3、唐朝至高統(tǒng)治者對音樂的愛好與提倡。4、高質(zhì)量的音樂機(jī)構(gòu)對于培養(yǎng)高水平的宮廷燕樂表演人才提供了重要保證,同時,民間俗樂中的“曲子”和“變文開始盛行。中國音樂史:總之,宮廷燕樂和民間俗樂是唐代音樂的兩大潮流,在社會上層與下層遙相輝映,形成了蔚為壯觀的局面。云南藝術(shù)學(xué)院中西音樂史考研考試要求