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星紐帶音樂(lè)考研沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院真題整理音樂(lè)史簡(jiǎn)答題歌劇《白毛女》 歌劇《白毛女》延安魯迅藝術(shù)學(xué)院集體創(chuàng)作,劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆,馬可、劉熾等作曲,1945年初血瘀延安,劇本故事取材于晉察冀邊區(qū)民間傳說(shuō),反映在地主階級(jí)殘酷剝削壓迫下,農(nóng)民的血淚生活和反抗,歌頌**發(fā)動(dòng)**進(jìn)行斗爭(zhēng)取得翻身解放。在歌劇民族化,音樂(lè)戲劇化和用音樂(lè)刻畫(huà)人物上,都取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以上為部分答題思考要點(diǎn),如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢(xún)星紐帶音樂(lè)考研音樂(lè)史復(fù)習(xí)資料那么多,該如何選擇呢?中國(guó)音樂(lè)史考研培訓(xùn)費(fèi)
星紐帶音樂(lè)考研武漢音樂(lè)學(xué)院真題整理中國(guó)音樂(lè)史名詞解釋《鼓子詞》 宋代說(shuō)唱藝術(shù)的一種演出形式,因唱歌時(shí)用鼓伴奏而得名,通篇只重復(fù)使用一個(gè)曲牌,每一段兼以說(shuō)白,構(gòu)成抒情性和敘事性兼而有之的說(shuō)唱藝術(shù)特點(diǎn),鼓子詞有兩種形式,一種是又說(shuō)又唱,說(shuō)唱相間,屬于說(shuō)唱音樂(lè)類(lèi);一種是只唱不說(shuō)。以上為部分答題思考要點(diǎn),如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢(xún)星紐帶音樂(lè)考研。浙江音樂(lè)學(xué)院中西音樂(lè)史考研都考什么中西方音樂(lè)史的專(zhuān)業(yè)方向有哪些?星紐帶音樂(lè)考研貼心整理。
星紐帶音樂(lè)考研-中國(guó)音樂(lè)史·漢朝有什么音樂(lè)機(jī)構(gòu)嗎? 中國(guó)音樂(lè)史:樂(lè)府:樂(lè)府是漢代興盛起來(lái)的,以改編民間音樂(lè)為主的音樂(lè)機(jī)構(gòu),它的設(shè)置,可以上溯到秦代。樂(lè)府的興旺發(fā)達(dá)是在西漢武帝時(shí)期。樂(lè)府中重要的音樂(lè)家是李延年?!纠钛幽?,中山人,出身倡門(mén),地位卑微。他的音樂(lè)才能很受漢武帝賞識(shí)。其主要成就是能夠創(chuàng)作歌曲。李延年的作品是吸收西域音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)作的至早記載?!抗?年,漢哀帝對(duì)樂(lè)府機(jī)構(gòu)進(jìn)行裁剪,致使樂(lè)府由盛變衰。作為音樂(lè)機(jī)構(gòu)的樂(lè)府漸趨衰落了,但建立類(lèi)似機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)卻存在的相當(dāng)久遠(yuǎn)。中國(guó)音樂(lè)史:“樂(lè)府”一詞的含義后來(lái)擴(kuò)大為三種:其一,是作為音樂(lè)機(jī)構(gòu)的樂(lè)府;其二,是樂(lè)府機(jī)構(gòu)采用過(guò)的詩(shī)歌;以及后人擬作的,類(lèi)似的民間詩(shī)歌或文人詩(shī)作,亦稱(chēng)為“樂(lè)府”;其三,大凡入樂(lè)或不入樂(lè)的曾和音樂(lè)有關(guān)的各種體裁的音樂(lè)、文學(xué)作品也有“樂(lè)府”之稱(chēng)。
星紐帶音樂(lè)考研沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院真題整理音樂(lè)史 格里格 格里格,挪威民族樂(lè)派作曲家,被稱(chēng)為“北歐的肖邦”,創(chuàng)作基本源泉跟他的祖國(guó)密切相關(guān),擅長(zhǎng)的是小型抒情音樂(lè)體裁,創(chuàng)作了《抒情歌曲》,《鋼琴抒情小品》,主要?jiǎng)?chuàng)作體裁鋼琴曲、藝術(shù)歌曲,創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大多數(shù)根據(jù)挪威詩(shī)人易卜生的詩(shī)來(lái)創(chuàng)作的如《天鵝》《水百合》,主要作品還有抒情鋼琴曲《特羅爾豪根的婚禮》婚禮,還為易卜生的《培爾·金特》創(chuàng)作了配樂(lè)。以上為部分答題思考要點(diǎn),如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢(xún)星紐帶音樂(lè)考研。中西方音樂(lè)史高得分筆記到手,有想要的么?
星紐帶音樂(lè)考研音樂(lè)史復(fù)習(xí)建議 充分利用好考前現(xiàn)有的幾個(gè)月的時(shí)間!一定要全力以赴!把中西方音樂(lè)史全部復(fù)習(xí)記憶一遍或者2、3遍以上的同學(xué),你們現(xiàn)在要做的還是將筆記不斷地重復(fù),不斷地鞏固復(fù)習(xí),每天復(fù)習(xí)時(shí)間在4小時(shí)左右。如果是剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué),你們也不要擔(dān)心或心慌,現(xiàn)在開(kāi)始也是完全可以趕上的。從現(xiàn)在開(kāi)始,盡量多擠時(shí)間去復(fù)習(xí)。如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)歡迎關(guān)注星紐帶音樂(lè)考研。專(zhuān)碩還需要學(xué)中西方音樂(lè)史么?中國(guó)音樂(lè)史考研培訓(xùn)費(fèi)
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星紐帶音樂(lè)考研-中西音樂(lè)史必背簡(jiǎn)答題論述題近代民歌的發(fā)展 近代以來(lái),出現(xiàn)了大批與廣大人民**密切相連的各種各樣的新民歌,是根據(jù)各地**熟悉的曲調(diào)加以改編的。其中內(nèi)容有反映農(nóng)民痛苦生活的如《種大煙》;有反映工人的苦難生活如《礦工苦》;如反帝反封建和歌頌**愛(ài)國(guó)熱情的《洪秀全起義》等。 五四運(yùn)動(dòng)前后又出現(xiàn)了反映現(xiàn)實(shí)生活、新的城市小調(diào)歌曲。這些歌曲有的是根據(jù)舊曲填詞或改編而成,也有新創(chuàng)作的歌曲。此外民歌也得到了收集整理,如四十年代延安的“民間音樂(lè)研究”,系統(tǒng)的收集并保存了許多民歌。中國(guó)音樂(lè)史考研培訓(xùn)費(fèi)