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航瑞智能:準(zhǔn)確把握倉儲(chǔ)痛點(diǎn),打造多樣化智能倉儲(chǔ)方案
高度集成化自動(dòng)化立體倉庫:開啟高效物流新時(shí)代_航瑞智能
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航瑞智能:準(zhǔn)確把握倉儲(chǔ)痛點(diǎn),打造多樣化智能倉儲(chǔ)方案
星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋繼續(xù)詠sequence西方音樂史 公元九世紀(jì)時(shí),羅馬天主教禮拜儀式進(jìn)行了統(tǒng)一,格里高利圣詠稱為羅馬天主教圣詠禮儀統(tǒng)一規(guī)范,并出現(xiàn)了對(duì)禮拜圣詠進(jìn)行擴(kuò)展的發(fā)展趨勢(shì)。繼續(xù)詠(sequence)是格里高利圣詠的一種擴(kuò)展形式,緊接在“哈利路亞”花唱之后,開始在“哈利路亞”的花唱旋律上附加歌詞,后逐漸世俗化,脫離為一個(gè)單獨(dú)的形式,被教會(huì)禁止使用在禮拜儀式中。繼續(xù)詠的歌詞結(jié)構(gòu)具有規(guī)整化的特點(diǎn)。以繼續(xù)詠為主的橫向擴(kuò)展一方面是人們對(duì)圣詠進(jìn)行進(jìn)一步修飾和雕琢的反映,另一方面也反映了人們追求變化的渴望。為之后進(jìn)一步的擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。星紐帶音樂考研關(guān)注學(xué)生需求,音樂史復(fù)習(xí)專屬學(xué)姐答疑解惑。西方音樂史考研課程培訓(xùn)
星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋
《新歌詩集》《新歌詩集》:近代歌曲集,共收錄了趙元任于20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》,《教我如何不想他》等,歌詞均選自當(dāng)時(shí)***的白話體新詩,多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩,《賣步謠》體現(xiàn)了他對(duì)壓迫階級(jí)的同情和支持,《教我如何不想他》體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國青年大膽**求個(gè)性解放和戀愛自由的激情。他在音樂旋律上,和聲上有意識(shí)地進(jìn)行“中國化”的探索。這些歌曲鮮明地反映了“五四”新文化精神,**著20世紀(jì)20年代我國音樂創(chuàng)作的高水平。以上為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。 海南師范大學(xué)西方音樂史音樂史專業(yè)怎么考?好考嗎?相關(guān)考研問題敬請(qǐng)咨詢星紐帶音樂考研!
星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋瓦格納 浪漫主義時(shí)期德國作曲家,1848年以前創(chuàng)作了《黎恩濟(jì)》《漂泊的荷蘭人》《湯豪塞》《羅恩格林》,1848年以后創(chuàng)作了理論性作品《藝術(shù)與**》《未來的藝術(shù)》,四聯(lián)歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》《特里斯坦與伊索爾德》喜歌劇《紐倫堡的名歌手》進(jìn)行了歌劇創(chuàng)新,他認(rèn)為歌劇本應(yīng)該達(dá)到的目的是從情節(jié)的發(fā)展中揭示出內(nèi)涵,卻被徹底忽視,為此,他發(fā)展了一種交響性貫穿發(fā)展的歌劇,他本人被成為樂劇。以上為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。
星紐帶音樂考研干貨·中國古代音樂史重難點(diǎn)·七部樂七部樂:隋朝建立初期的燕樂體制,據(jù)《隨書·音樂志》記載“始開皇初定令,置七部樂一曰國伎、二曰清商伎、三曰高麗伎、四曰天竺伎、五曰安國伎、六曰文康伎、七曰龜茲伎”這些時(shí)以國名、地名作為樂部名稱的隋代宮廷燕樂,包括漢族傳統(tǒng)樂舞,兄弟民族和外來的各種歌曲,國伎,即西涼樂,泛指流行于甘肅一帶的音樂。高麗伎是古代朝鮮的樂舞,龜茲伎是古龜茲國的樂舞,位于今新疆庫車一帶。音樂史復(fù)習(xí)一定要把所有時(shí)間的前后順序,因果關(guān)系必須梳理清楚。
星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋《新歌詩集》 《新歌詩集》:近代歌曲集,共收錄了趙元任于20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》,《教我如何不想他》等,歌詞均選自當(dāng)時(shí)流行的白話體新詩,多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩,《賣步謠》體現(xiàn)了他對(duì)壓迫階級(jí)的同情和支持,《教我如何不想他》體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國青年大膽追求個(gè)性解放和戀愛自由的激情。他在音樂旋律上,和聲上有意識(shí)地進(jìn)行“中國化”的探索。這些歌曲鮮明地反映了“五四”新文化精神,20世紀(jì)20年代我國音樂創(chuàng)作的高水平。以上為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂史習(xí)題檢測(cè),每日一題,溫故知新。西藏大學(xué)中西音樂史專業(yè)
音樂考研中西方音樂史考試經(jīng)驗(yàn)貼。西方音樂史考研課程培訓(xùn)
星紐帶音樂考研中國音樂史武漢音樂學(xué)院真題整理簡(jiǎn)述黃河大合唱的各樂章、音樂素材和時(shí)代影響 以下內(nèi)容為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。 《黃河大合唱》各樂章依次為《序曲》(管弦樂)《黃河船夫曲》(合唱)《黃河頌》(男聲獨(dú)唱)《黃河之水天上來》(配樂詩朗誦)《黃水謠》(合唱)《河邊對(duì)口唱》(對(duì)唱)《黃河怨》(女聲獨(dú)唱)《保衛(wèi)黃河》(齊唱、輪唱)和《怒吼吧黃河》(合唱)音樂以**歌曲的音調(diào)作基礎(chǔ),同時(shí)吸取了民間音樂的因素,音樂語言通俗易懂,明快簡(jiǎn)練,具有鮮明的民族風(fēng)格。西方音樂史考研課程培訓(xùn)