從事音樂學研究的趨勢逐漸密切。星紐帶音樂考研 研究與音樂實踐的關(guān)系漸趨密切。近幾十年來專門從事演奏史研究的學者和從事研究的演奏家之間進行了交流并相互協(xié)調(diào)了各自的立場，取得了建設(shè)性的效果?，F(xiàn)在越來越多的人覺察到當代音樂創(chuàng)作與史學之間存在的隔閡。與作曲家對歷史研究的關(guān)注相比，音樂學對現(xiàn)代創(chuàng)作的關(guān)心顯得太少太遲了，當代音樂基本上是由作曲家和評論家掌握著研究的主導權(quán)，而音樂史學界往往看不到“現(xiàn)代的課題”。目前的任務(wù)是使音樂史學研究擺脫陷于故紙堆而與當今音樂創(chuàng)作脫離的狀態(tài)，讓更多的音樂學家關(guān)注現(xiàn)時創(chuàng)作的發(fā)展趨勢。音樂學專業(yè)初試分數(shù)線大概是多少？音樂學院考研考什么

音樂學是研究什么的？星紐帶音樂考研知識點整理 如果從音樂學是研究音樂的學科這一似是而非的定義出發(fā)，這個問題的提出似乎是多余的，其答案也是不言而喻的。不錯，音樂學的研究對象的確是音樂，但又不限于音樂這種音響藝術(shù)本身。從這門學科建立以來的歷史變化看，在不同時期和國家它的研究重點是不同的。當音樂學這個學科名稱在 19 世紀 60 年代被正式使用時，以赫爾姆霍爾茨為主的一批德國學者，是把構(gòu)成音樂的物質(zhì)材料作為它的主要研究對象的，即以音樂產(chǎn)生和傳播的物理和生理過程為對象，他們實質(zhì)上是把音樂學等同于音樂音響學和音樂生理學，把它視為自然科學的一部分。直到如今這方面的研究依然是這門學科的一個基礎(chǔ)性的組成部分。音樂學研究生一般要多錢音樂考研音樂學科學復習方法，帶你順利上分！

音樂學和音樂歷史的辯證關(guān)系星紐帶音樂考研學姐分享 音樂作品是由作曲家創(chuàng)造出來的，對它們的研究必然要包括對作曲家本身的研究，從而也將引申到對他們所處時代與環(huán)境的研究。另外音樂作品不像美術(shù)或文學作品那樣是一次完成的，人們可以直接從紙面上欣賞，音樂作品必須通過表演者的演出(二度創(chuàng)作)才能傳達給公眾，所以對音樂歷史的研究也應(yīng)包括對創(chuàng)作后的研究。另外從廣義上講，過去一切時代的音樂現(xiàn)象都應(yīng)屬于音樂史學的研究范疇，它既包括書面的，也包括口傳的音樂以及與此相關(guān)的一切事項，以書面形式創(chuàng)作音樂即使在歐洲也只是近幾個世紀的事情，而且還有許多民族的音樂至今仍是采用口傳的方式，只有對所有音樂的演變歷程進行探討，才能較完整、準確地認識人類音樂歷史的發(fā)展規(guī)律。

我國關(guān)于音樂史學的研究還有哪些？ 星紐帶音樂學學姐溫馨提醒：還有一些筆記雜錄，如沈括的《夢溪筆談》等是我們了解古代民眾音樂生活的難得材料，它們可以彌補正史這方面的欠缺。專門談?wù)撃撤N樂器或戲曲的古籍也不少，如有關(guān)古琴、琵琶和雜劇、南戲及昆曲等。相對于文字材料來說，中國古代的樂譜材料是比較少的。現(xiàn)存古老的樂譜是南朝陳代(公元6世紀)的古琴文字譜《碣石調(diào)幽蘭》。宋代以后由于發(fā)明了減字譜，再加上明代刊印的琴曲集，使得古琴譜成為中國比較豐富的樂譜資料。音樂學的文獻翻譯專業(yè)需要英語很厲害么？求問！

音樂學專業(yè)基礎(chǔ)知識**，星紐帶音樂考研知識點整理 首先它的研究對象是人類在一切時代，從原始時代直到現(xiàn)今所創(chuàng)造的全部音樂。這些音樂作為一種時間藝術(shù)已有相當一部分在漫長的歲月里流失了，因此現(xiàn)在音樂學所研究的只能是以不同的方式保存到現(xiàn)今的音樂。其中的一部分保存在書面上，例如各種樂譜、文字記載、實物和圖像資料;而更多的則是在民間的口頭流傳中。音樂學的首要任務(wù)就是對所有這些音樂進行挖掘、收集、保存、整理、分析和研究。這些工作涉及到音樂史學、音樂考古學、古譜學、音樂圖像學、音樂聲學、民族音樂學、音樂民俗學、樂器學等諸門分支學科;此外還需要借鑒自然科學和人文科學的許多相關(guān)學科的理論、方法和成果。音樂學碩士研究生好考么？音樂學考研專業(yè)要多少錢

之前毫無基礎(chǔ)，可以報考音樂學專業(yè)的研究生嗎？音樂學院考研考什么

音樂學發(fā)展方向星紐帶音樂考研小星星學姐推薦 從開設(shè)院校來看，國內(nèi)各大專業(yè)音樂院校都設(shè)有音樂學系，以國音為例，音樂學系下設(shè)專業(yè)有音樂學、音樂聲學等。不得不說的是，音樂學作為純理論、需要廣博的知識儲備，常年處于各大音樂專業(yè)眼中的學霸專業(yè)，論文寫作從來都是信手拈來，就業(yè)方向的話如果是真心熱愛這個專業(yè)的話，建議一路考博沒準可以做個樂評人或者留在高校做專業(yè)課教師。其他比較主流的就業(yè)方向有各大中小學的音樂教師、音樂編輯等音樂學院考研考什么