星紐帶音樂考研干貨中國古代音樂史重難點七部樂

七部樂：隋朝建立初期的燕樂體制，據(jù)《隨書音樂志》記載“始開皇初定令，置七部樂一曰國伎、二曰清商伎、三曰高麗伎、四曰天竺伎、五曰安國伎、六曰文康伎、七曰龜茲伎”這些時以國名、地名作為樂部名稱的隋代宮廷燕樂，包括漢族傳統(tǒng)樂舞，兄弟民族和外來的各種歌曲，國伎，即西涼樂，泛指流行于甘肅一帶的音樂。高麗伎是古代朝鮮的樂舞，龜茲伎是古龜茲國的樂舞，位于今新疆庫車一帶。 音樂考研資料分享！星紐帶專業(yè)講師帶你一站成碩！西安星紐帶音樂考研網(wǎng)課

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我一直認為考研是個持久戰(zhàn)，考研是沒有什么捷徑的過程，自己付出多少努力就能得到多少回報，投機取巧在這條路上是行不通的，所以，在這條路上我們只能重復再重復。因為我的備考時間比較短，所以線上網(wǎng)課是我的優(yōu)先，更方便快捷，不用花費額外的時間在交通上，隨時隨地都可以看課，一對一專業(yè)上課貴，但是線上課程只需要十分之一的價格就可以獲得。在備考期間，我找遍了音樂類考研的線上機構，發(fā)現(xiàn)專業(yè)做音樂類考研的少之又少，而且資料也是良莠不齊，好在作為一名考研的幸運兒在這條路上遇到了大錢學姐和星紐帶團隊，他們都是專業(yè)做音樂考研的，而且學姐每天都會抽背，對于自制力不好的我前期有很大的幫助，

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星紐帶音樂考研干貨分享中國古代音樂史相和歌

相和歌：漢代時期北方興起的一種歌曲演唱形式，主要有瑟調、清調、平調3種，也叫相和三調。比較初產生于一些民間沒有伴奏的歌謠即“徒歌”，之后有發(fā)展成為“一人唱、三人和”的唱和形式稱作“但歌”，接著但歌發(fā)展成為“絲竹更想和。執(zhí)節(jié)者歌”的復雜形式，成為“相和歌”伴奏樂器由笙、琵琶等。漢代的相和歌，具有文化上的多融性和聚合性，成為交匯吸收先秦樂歌傳統(tǒng)，合南北風格于一身的代表性樂種。

星紐帶音樂考研干貨分享中國近代音樂史重要人物蕭友梅

蕭友梅，1927年秋在上海正式成立了我國的高等專業(yè)音樂教育機構“國立音樂院”。聲樂創(chuàng)作(特別是學校歌曲創(chuàng)作)是其主要的領域。這些歌曲的基本內容主要是通過對學生生活的，描述向學生進行思想道德的教育和審美情操的教育。其中同時反映了他對當時軍閥統(tǒng)治下的中國社會現(xiàn)實的不滿以及對國家前途和命運的憂慮。如《問》《南飛之雁語》蕭友梅也有意識聯(lián)系當時的社會現(xiàn)實創(chuàng)作了一些提供一般**演唱的歌曲。

  蕭友梅還創(chuàng)作了其他形式的聲樂作品,如適合作為音樂會演唱的、篇幅稍長的獨唱歌曲《楊花》、合唱套曲《春江花月夜》和女聲合唱《別校辭》等?！洞航ㄔ乱埂肥且晕覈鴤鹘y(tǒng)大曲的多段連綴結構而創(chuàng)作的一種不同于西方大型聲樂套曲(如清唱劇、康塔塔)的新風格合唱曲。在器樂創(chuàng)作方面,德國留學時期所寫的《D大調弦樂四重奏》鋼琴曲《哀悼進行曲》(原名《哀悼引》為悼念黃興、蔡鍔二烈士逝世而作)。主要是管弦樂曲《新霓裳羽衣舞》(后以改編鋼琴譜的形式正式發(fā)表)大提琴曲《秋思》(實際上是一首以大提琴作助奏的鋼琴曲)等。 如果讓我重新做一次選擇，為了音樂考研，我肯定會這樣復習。

星紐帶音樂考研-中國音樂學院音樂教育考什么科目？ 中國音樂學院教育學院音樂教育學與音樂教育管理專業(yè)考試科目： 音樂考研：初試：1. 101-思政理論 2. 201-英語（一）/ 202-俄語/ 203-日語（考生任選一種外語參加考試） 3. 611-專業(yè)基礎（一）：和聲與作品分析理論基礎 4. 811-專業(yè)基礎（二）：中西音樂史；音樂考研：復試： 1. 筆試：音樂教育理論與方法（3 小時） 2. 面試： （1）演唱中外聲樂作品一首，或演奏中外器樂作 品一首（中外樂器不限） （2）以提交的論文為基礎進行** 3. 外語聽力（口語）清楚以下幾點，助你成功"上岸"！上海學科教學音樂考研培訓班

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星紐帶音樂考研干貨分享西方近代音樂史重要人物舒曼

舒曼，19世紀具有鮮明浪漫主義特征及其個人風格特征的作曲家之一，由浪漫主義時期德國作曲家舒曼親自擔任主編并撰寫了大量的文章和評論《新音樂報》并支持和推崇民主進步音樂的新思想陣地，浪漫主義時期新的藝術表現(xiàn)手段，通過短小的抒情形式來滿足和表現(xiàn)浪漫主義音樂家內心情感的需要，作品有鋼琴套曲《狂歡節(jié)》《蝴蝶》《童年情景》《浪漫曲集》舒曼藝術歌曲表現(xiàn)的主要內容是愛情，他認為人聲鋼琴的關系密不可分，鋼琴伴奏在歌曲中顯得更為重要。 西安星紐帶音樂考研網(wǎng)課

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