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中國音樂學院音樂史難考嗎

來源: 發(fā)布時間:2021-12-20

星紐帶音樂考研中國音樂史央音真題整理簡述漢魏晉南北朝樂律學發(fā)展成果 以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。 漢魏晉南北朝時期是探求新律時期,主要為了解決黃鐘不能還愿的現象。漢朝時期的京房六十律開啟了影響了樂律學在這個時期的發(fā)展,京房首先從理論上確立了“變律”的地位,對后世律學發(fā)展有重要影響。南朝時期,錢樂之在京房六十律的基礎上繼續(xù)用三分損益法網下勝率,一直生到三百六十律,達到了八度細分的程度。音樂考研音樂史復習絕不是死記硬背,還有更簡單的方法!中國音樂學院音樂史難考嗎

星紐帶音樂考研沈陽音樂學院真題整理音樂史 格里格 格里格,挪威民族樂派作曲家,被稱為“北歐的肖邦”,創(chuàng)作基本源泉跟他的祖國密切相關,擅長的是小型抒情音樂體裁,創(chuàng)作了《抒情歌曲》,《鋼琴抒情小品》,主要創(chuàng)作體裁鋼琴曲、藝術歌曲,創(chuàng)作的藝術歌曲大多數根據挪威詩人易卜生的詩來創(chuàng)作的如《天鵝》《水百合》,主要作品還有抒情鋼琴曲《特羅爾豪根的婚禮》婚禮,還為易卜生的《培爾·金特》創(chuàng)作了配樂。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。星海音樂學院中西音樂史考研難考嗎星紐帶音樂考研關注學生需求,音樂史復習專屬學姐答疑解惑。

星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題整理音樂史簡述奧爾加農的產生及其發(fā)展 公元9世紀末早的復調音樂,其特點是在單聲部格里高利圣詠下方加對應純四度或純五度的平行聲部,到了11世紀新加的聲部在上方,圣詠聲部在下方,新加的聲部與圣詠聲部可平行,斜向反向進行。公元12世紀發(fā)展為花腔奧爾加農,此后,圣詠聲部就被稱之為“定旋律聲部”如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。

星紐帶音樂考研中國音樂史武漢音樂學院真題整理簡述梆子腔的來源與聲腔特色。 梆子腔也稱西秦強、亂彈、秦腔,是源于陜西、陜西、甘肅一代的戲曲曲種,明代后期流行,清康熙以來,河北、河南、山東、陜西、安徽等地,已逐步形成了眾多的地方梆子劇種,以陜西同洲棒子和陜西蒲州棒子歷史悠久,按角色要求和劇情變化分花音和苦音兩大類。花音又叫歡音,用來表達歡樂的情感;苦音又稱哭音,用來表達悲哀的情感。其風格粗曠有力,文辭通俗移動,深受老百姓歡迎,擊節(jié)樂器用木質棒子。以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。三句話,讓學生記住音樂史疑難知識點!

星紐帶音樂考研-中國音樂史·曾侯乙墓編鐘是出土自我國哪里? 中國音樂史:曾侯乙編鐘是出自我國湖北哦~編鐘藝術發(fā)展到戰(zhàn)國時代達到了歷史性的高峰。湖北隨縣曾侯乙墓編鐘的出土,顯示出我國歷史上的編鐘音樂文化所達到的驚人成就。整套編鐘共64枚。這套鐘總音域達到五個八度,可奏出完整的五聲、七聲音節(jié),其間中部音區(qū)可演奏十二個半音。中國音樂史:這套鐘采用了純率和三分損益率的復合生率法。許多鐘上有銘文刻有與當時通用律名相對應的曾國使用的律名,為研究古代樂理提供了實證資料。編鐘是我國古代至響亮、至有色彩感的旋律性樂器。由此可推斷出被稱譽為音樂時代的戰(zhàn)國,旋律已相當豐富。音樂史考研如何高效復習,星紐帶學姐有話說。中國音樂學院音樂史難考嗎

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星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題音樂史整理簡述李斯特的藝術成就 浪漫主義時期匈牙利作曲家,鋼琴家,李斯特創(chuàng)辦了布達佩斯音樂學院并親任院長,交響詩題材為管弦樂創(chuàng)立了新的形式,用的單樂章結構和主題變形手法對后世的音樂創(chuàng)作有著極其重要的影響。他強調鋼琴的音響效果,晚期作品中致力于探索新的技法,如運用全音音階、五聲音階,和聲常用不準備和不解決的九和弦、增三和弦、四度充值和弦,調性擴張到極限等。這些探索對瓦格納和印象主義音樂產生了重要影響,作為魏瑪樂派的帶頭人,他和柏遼茲、瓦格納等音樂家倡導標題音樂,強調音樂與情感的聯系,并與以勃拉姆斯的萊比錫樂派展開激烈的學術爭論掀起了新音樂潮流。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中國音樂學院音樂史難考嗎

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