星紐帶音樂考研干貨分享西方音樂史重要人物舒伯特

舒伯特，奧地利作曲家，藝術(shù)歌曲創(chuàng)作多達(dá)600多首，關(guān)注歌唱與伴奏、歌詞與音樂之間理想的協(xié)調(diào)關(guān)系以及對(duì)表現(xiàn)手段的巧妙運(yùn)用；他創(chuàng)作了以流浪漢為題材的作品如歌曲《流浪者》聲樂套曲《美麗的磨坊女》《冬之旅》民族性的分節(jié)歌作品《圣母頌》《鱒魚》《菩提樹》；舒伯特開創(chuàng)了浪漫主義交響曲的開端，具有古典主義和浪漫主義音樂的雙重特征，藝術(shù)歌曲的抒情性特征以及歌唱性風(fēng)格引入交響曲的創(chuàng)作，使古典主義以動(dòng)力型為主的交響時(shí)代就宣告了它的結(jié)束，舒伯特交響曲的歌唱化標(biāo)志著浪漫主義交響時(shí)代的到來，非傳統(tǒng)的套曲結(jié)構(gòu)，哀婉動(dòng)人的歌唱旋律和和聲表現(xiàn)及豐富的管弦樂色彩可看作是浪漫主義交響曲的開端。

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音樂考研中國(guó)古代音樂史重難點(diǎn)六代樂舞及《大武》

西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和重大宴享活動(dòng)的六部樂舞，被儒家作為雅樂的比較高典范。這些大多是先代留下來的樂舞，由大司樂親自掌教，這種樂舞由舞蹈、器樂、歌唱組成，包括：黃帝時(shí)期《云門》堯時(shí)期《咸池》舜時(shí)期《韶樂》禹時(shí)期《大夏》商代《大濩》周代《大武》

《大武》周代的代表性樂舞，內(nèi)容描寫了武王伐紂并取得勝利的全過程。表演者手持矛革盾牌作為道具，舞隊(duì)變化六次，旨在張揚(yáng)舞力，孔子在觀看后評(píng)價(jià)“盡美未盡善”，記載見于《禮記·樂記》。 上?？v享音樂考研擇校音樂考研資料分享！星紐帶專業(yè)講師帶你一站成碩！

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星紐帶音樂考研真題帶你過央音名詞解釋通奏低音

這是巴洛克音樂的重要的特征之一，它的運(yùn)用構(gòu)成了一種典型的巴洛克音樂的織體。這是一種不同于文藝復(fù)興時(shí)期的復(fù)調(diào)織體的主調(diào)和聲織體。也就是說，它基本上是由旋律加和聲伴奏構(gòu)成的。

旋律加伴奏并不是一種新形式，它在文藝復(fù)興時(shí)期的琉特琴歌曲甚至中世紀(jì)馬肖的歌曲中已經(jīng)有了?，F(xiàn)在這種織體更強(qiáng)調(diào)的是兩端的聲部。作曲家在創(chuàng)作中只寫出這兩個(gè)聲部，而中間的和聲聲部并不寫出，需要由演奏者用鍵盤樂器或其他可以演奏和弦的樂器即興演奏，這叫做通奏低音的“實(shí)現(xiàn)”。為了提醒演奏者，作曲家通常在低音的上方、下方或旁邊標(biāo)記相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字來對(duì)需要演奏的每個(gè)和弦加以只是，所以通奏低音也叫做數(shù)字低音。 2、 星紐帶音樂考研，你的音樂考研輔助佳選！

星紐帶音樂考研-中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育考什么科目？ 中國(guó)音樂學(xué)院教育學(xué)院音樂教育學(xué)與音樂教育管理專業(yè)考試科目： 音樂考研：初試：1. 101-思政理論 2. 201-英語（一）/ 202-俄語/ 203-日語（考生任選一種外語參加考試） 3. 611-專業(yè)基礎(chǔ)（一）：和聲與作品分析理論基礎(chǔ) 4. 811-專業(yè)基礎(chǔ)（二）：中西音樂史；音樂考研：復(fù)試： 1. 筆試：音樂教育理論與方法（3 小時(shí)） 2. 面試： （1）演唱中外聲樂作品一首，或演奏中外器樂作 品一首（中外樂器不限） （2）以提交的論文為基礎(chǔ)進(jìn)行** 3. 外語聽力（口語）音樂考研情報(bào)局，你想知道的信息都在這里！南京新音樂考研中西音史

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星紐帶音樂考研-南京藝術(shù)學(xué)院研究生難考嗎？ 星紐帶小星星為您作答，南京藝術(shù)學(xué)院音樂考研難嗎？其實(shí)并不能一概而論。要看我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況。例如：本科院校是哪個(gè)層級(jí)的，專業(yè)考取是否為跨專業(yè)？專業(yè)是否是熱門學(xué)科？學(xué)校分?jǐn)?shù)線是多少？歷年錄取人數(shù)是多少？考研本身就不是一件容易的事情，在考研的過程中，找準(zhǔn)自己的定位、學(xué)會(huì)搜集資料、搜集信息并且輔之于踏實(shí)的備考、準(zhǔn)確的方法是至關(guān)重要的。同時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不忘初心，很多同學(xué)在開始備考時(shí)，斗志昂揚(yáng)，但是在進(jìn)度接近尾聲時(shí)，自己的志氣也接近了尾聲，這是萬萬不行的。有句話說的好：“駱駝走得慢，但終能到達(dá)終點(diǎn)”。過程中，音樂考研要循序漸進(jìn)的進(jìn)步，一步一步的堅(jiān)持備考，終能到達(dá)彼岸。林晴音樂考研曲式

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