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奇詩(shī)妙語(yǔ)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)功能包括譯文、賞詩(shī)、聽詩(shī),這是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的重要基石。譯文能夠幫助孩子們快速理解詩(shī)詞的大致意思,掃除語(yǔ)言障礙。例如,在學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》時(shí),通過(guò)譯文孩子們可以知道 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 描繪的是瀑布從極高處飛速流下,好像是銀河從天上落下來(lái)的壯觀景象。賞詩(shī)環(huán)節(jié)提供的專業(yè)解讀,讓孩子們深入了解詩(shī)詞的藝術(shù)特色、文化背景等。聽詩(shī)則通過(guò)真人誦讀音頻,讓孩子們感受詩(shī)詞的韻律和情感。這三個(gè)基礎(chǔ)功能相互配合,為孩子們后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),讓他們對(duì)詩(shī)詞有初步但各方面的認(rèn)識(shí)。奇詩(shī)妙語(yǔ)這種分年段閱讀的方式具有很強(qiáng)的合理性。福建奇詩(shī)妙語(yǔ)一般多少錢
奇詩(shī)妙語(yǔ)通過(guò)聽詩(shī)、賞詩(shī)、學(xué)詩(shī)、玩詩(shī)、分享這五大維度,各個(gè)方位的助力少兒理解詩(shī)詞。聽詩(shī)時(shí),真人誦讀音頻飽含情感,朗誦《望廬山瀑布》時(shí),激昂澎湃的語(yǔ)調(diào),讓孩子們仿若置身于瀑布腳下,真切感受其磅礴氣勢(shì),精細(xì)掌握發(fā)音的同時(shí),深刻體會(huì)詩(shī)詞情感。賞詩(shī)環(huán)節(jié),有影響力的且生動(dòng)的解讀,讓孩子們知曉詩(shī)詞的精妙之處。學(xué)詩(shī)的遞進(jìn)式板塊,逐步加深理解。玩詩(shī)在趣味中強(qiáng)化記憶。分享則促進(jìn)交流感悟。如此多維度的學(xué)習(xí)模式,讓詩(shī)詞不再是晦澀難懂的文字,而是一幅幅生動(dòng)鮮活的畫面、一段段觸動(dòng)心靈的故事,深深烙印在孩子們心中。
江蘇奇詩(shī)妙語(yǔ)哪里有賣的奇詩(shī)妙語(yǔ)擁有百萬(wàn)詩(shī)詞資源,涵蓋了古體詩(shī)、近體詩(shī)、詞、曲、現(xiàn)代詩(shī)等多種形式,豐富的資源庫(kù)是明顯優(yōu)勢(shì)。
在當(dāng)今多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境下,奇詩(shī)妙語(yǔ)為孩子們提供了一個(gè)新穎的課外學(xué)習(xí)平臺(tái)。它突破了傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的局限,以豐富多樣的資源和創(chuàng)新的功能,拓寬了孩子們的知識(shí)面。百萬(wàn)詩(shī)詞資源涵蓋古體詩(shī)、近體詩(shī)、詞、曲、現(xiàn)代詩(shī)等,滿足不同孩子的個(gè)性化需求。無(wú)論是對(duì)詩(shī)詞感興趣想要深入探索的孩子,還是希望通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)詞提升文學(xué)素養(yǎng)的孩子,都能在這里找到適合自己的內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),孩子們能夠接觸到更普遍的詩(shī)詞文化,提升文學(xué)素養(yǎng),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聽詩(shī)功能是奇詩(shī)妙語(yǔ)的一大亮點(diǎn)。精選的千首名人佳作真人誦讀音頻,就像一把把鑰匙,開啟了詩(shī)詞之門。在聽詩(shī)過(guò)程中,孩子們能夠聽到富有情感的誦讀,仿佛穿越時(shí)空,與詩(shī)人進(jìn)行對(duì)話。比如,當(dāng)聽到激昂澎湃的《將進(jìn)酒》誦讀時(shí),孩子們能夠感受到李白的豪放灑脫和壯志豪情。這種有情感的誦讀,讓孩子們?cè)谡莆照_發(fā)音的同時(shí),更能身臨其境地感受整首詩(shī)詞的創(chuàng)作情景,更好地享受詩(shī)詞的情感氛圍,激發(fā)他們對(duì)詩(shī)詞的熱愛之情。聽詩(shī)功能是奇詩(shī)妙語(yǔ)的一大亮點(diǎn)。大量的詩(shī)詞閱讀和學(xué)習(xí),讓孩子們積累了豐富的詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。
奇詩(shī)妙語(yǔ)的賞詩(shī)功能具有極高的專業(yè)性。詩(shī)詞內(nèi)容經(jīng)過(guò)古文行家、高校教師等專業(yè)人員的糾錯(cuò)與完善,確保了釋義、譯文和賞析的準(zhǔn)確性和有可信度性。對(duì)于少兒用戶群體,賞詩(shī)功能又以生動(dòng)有趣的呈現(xiàn)形式展現(xiàn)。例如,在賞析《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》時(shí),不僅會(huì)詳細(xì)解釋詩(shī)詞中每個(gè)字詞的含義,還會(huì)講述這首詩(shī)所反映的古代愛情文化,同時(shí)配以精美的古代場(chǎng)景插畫,讓孩子們更直觀地理解詩(shī)詞的內(nèi)涵。這種專業(yè)性與趣味性相結(jié)合的賞詩(shī)功能,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)詩(shī)詞時(shí)既能學(xué)到準(zhǔn)確的知識(shí),又能保持濃厚的興趣。產(chǎn)品豐富多樣的功能和有趣的內(nèi)容呈現(xiàn)方式,對(duì)少兒興趣培養(yǎng)起到了積極作用。福建奇詩(shī)妙語(yǔ)一般多少錢
奇詩(shī)妙語(yǔ)針對(duì)九年義務(wù)教育部編版教材,對(duì)小學(xué)生、中學(xué)生不同教育階段必學(xué)詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行了精心歸類。福建奇詩(shī)妙語(yǔ)一般多少錢
奇詩(shī)妙語(yǔ)的多元視聽課程為古詩(shī)詞學(xué)習(xí)增添了新的維度。講書課程中,專業(yè)的老師以生動(dòng)的講解方式,深入剖析詩(shī)詞的背景、意境和文化內(nèi)涵,讓孩子們更好地理解詩(shī)詞背后的故事。音樂(lè)專輯則將詩(shī)詞與優(yōu)美的音樂(lè)相結(jié)合,通過(guò)動(dòng)聽的旋律幫助孩子們記憶詩(shī)詞,同時(shí)也能讓他們感受到詩(shī)詞的韻律之美。詩(shī)詞課程和賞析資源展示,從不同角度解讀詩(shī)詞,使學(xué)習(xí)更加立體化。例如,在學(xué)習(xí)《琵琶行》時(shí),通過(guò)觀看視頻課程中對(duì)琵琶演奏的展示和講解,孩子們能更直觀地感受詩(shī)詞中描繪的音樂(lè)場(chǎng)景,從而加深對(duì)詩(shī)詞的理解和記憶。福建奇詩(shī)妙語(yǔ)一般多少錢