足球能讓孩子結(jié)交更多的朋友。足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)和游戲，除了能夠在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中學(xué)會(huì)與人合作，同時(shí)因?yàn)樾枰c不同的人打交道，不同的人打配合做對(duì)手，所以，也能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友，結(jié)下深厚的友情。對(duì)孩子的骨骼生長(zhǎng)有明顯的好處，踢足球的孩子的腿較為粗壯以及堅(jiān)固，同時(shí)帶來(lái)更加靈活的特性。進(jìn)行單人體育項(xiàng)目時(shí)，孩子通常只需集中注意力于自己和自己的成績(jī)。但是踢球有所不同，孩子需要更廣的注意力集中范圍來(lái)使自己注意到球場(chǎng)上的一切活動(dòng)：自己的隊(duì)友、對(duì)手和足球的位置。這就要求踢球的孩子能夠更加集中注意力，并且改善、擴(kuò)大自己的注意力范圍。傳球、盤(pán)帶、塑身練習(xí)都要很好的掌握。麗莎花都哪里有足球寒假訓(xùn)練營(yíng)

增強(qiáng)體質(zhì)，足球運(yùn)動(dòng)需要全身運(yùn)動(dòng)，可以提升人們的身體素質(zhì),并能使人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)得到改善,能增強(qiáng)人體的心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟的功能,促進(jìn)人體的健康。促進(jìn)新陳代謝，足球運(yùn)動(dòng)中使用更多的是足部，足部的運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)了人體新陳代謝的速度，加快了血液流通的速度，另外改善骨骼的結(jié)構(gòu)和技能，使人體腿部骨骼得到強(qiáng)化。預(yù)防心臟及呼吸疾病，踢足球可以增強(qiáng)心臟的收縮能力，及人的肺活量，增強(qiáng)人的呼吸系統(tǒng)。提高注意力，踢足球的過(guò)程中，人們需要全神貫注的將精力放在比賽中的球員及足球上，長(zhǎng)期進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉大腦的神經(jīng)系統(tǒng)，從而提高注意力。麗莎花都外籍教練足球價(jià)錢(qián)足球訓(xùn)練熱身可以通過(guò)小游戲的方式。

男孩子在一個(gè)團(tuán)體里，不盡能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還能夠發(fā)展友誼，發(fā)現(xiàn)自我，踢足球?qū)τ谂囵B(yǎng)男孩子完善的個(gè)性也是有利的。如果因?yàn)閾?dān)心孩子會(huì)受傷而阻攔孩子踢球，就是因噎廢食了。踢足球會(huì)加速體內(nèi)的代謝，使人氣血流通加快，臟腑的功能也變得強(qiáng)勁，肝膽、腸胃的功能都得到了加強(qiáng)，從而促進(jìn)消化。消化系統(tǒng)好的小孩，就會(huì)擁有一個(gè)好體質(zhì)，不易生病。對(duì)孩子的骨骼生長(zhǎng)有明顯的好處，踢足球的孩子的腿較為粗壯以及堅(jiān)固，同時(shí)帶來(lái)更加靈活的特性。

?球運(yùn)動(dòng)不光是拼體?、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要和更?層次的是智?與?理的?拼。?球運(yùn)動(dòng)連貫性極強(qiáng)，集體配合嚴(yán)密，競(jìng)技性要求很?,?論是有球還是?球的奔跑，都需要隊(duì)員視野開(kāi)闊，頭腦冷靜、清晰，時(shí)刻觀察各種變化，其不確定因素之多是其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?所不能?擬的。所有這些都是全?素質(zhì)的鍛煉。?球是?項(xiàng)集體項(xiàng)?，在不斷的練習(xí)當(dāng)中能培養(yǎng)嚴(yán)密的集體觀念和組織性、紀(jì)律性，能培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、善于適應(yīng)、勇于進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔的意志。青少年堅(jiān)持參加?球訓(xùn)練本?就是?種意志品質(zhì)的磨礫。初學(xué)踢球者，需要?頑強(qiáng)的毅?克服種種困難，如要以腳代?控球等。初學(xué)動(dòng)作不協(xié)調(diào)等等。學(xué)踢?球不是?朝??就可以學(xué)好的，青少年參加?球訓(xùn)練和?賽的過(guò)程，也就是磨練意志品質(zhì)的過(guò)程。足球訓(xùn)練可以不受下雨天影響。

足球是對(duì)抗性很強(qiáng)的集體競(jìng)賽項(xiàng)目，在這個(gè)既需要激烈競(jìng)爭(zhēng)，又需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境中，青少年的意志品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)得到磨練，有利于培養(yǎng)積極向上、勇于拼搏、不怕困難、吃苦耐勞的精神。在足球運(yùn)動(dòng)中，青少年對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力等整體綜合素質(zhì)能得到發(fā)展和提高。北京奧萊的老師指出足球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)水平的要求是很高的，它需要高速度的奔跑能力、控制身體重心的能力、靈活的步伐、步點(diǎn)、對(duì)抗中的力量素質(zhì)、以及良好的耐力和柔韌素質(zhì)。力量、速度、耐力、敏捷性、技術(shù)、跳躍和柔韌性、身體質(zhì)量指數(shù)的測(cè)試很有必要。龍華曼海寧外籍教練足球培訓(xùn)班價(jià)格

足球比賽重要的元素是傳球。我們?cè)诿恳还?jié)訓(xùn)練課中都這樣練習(xí)。麗莎花都哪里有足球寒假訓(xùn)練營(yíng)

校園足球的發(fā)展是一邊探索、一邊完善的過(guò)程，形成了發(fā)展校園足球和學(xué)校體育的整體思路和政策框架。校園足球形成了一套學(xué)校體育推廣普及體系，包括足球技能教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽，解決了學(xué)校體育課到底教會(huì)學(xué)生什么的問(wèn)題。在實(shí)踐中凝練出教會(huì)、勤練、常賽“三位一體”和面向全體普及推廣、面向精英培養(yǎng)專(zhuān)長(zhǎng)的“一體兩面”推進(jìn)格局，成為未來(lái)中國(guó)學(xué)校體育和競(jìng)技體育發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)校園足球政策體系的不斷完善，可以極大提升學(xué)生參與體育鍛煉、競(jìng)賽的積極性和家長(zhǎng)、老師、校長(zhǎng)、社會(huì)的支持度。夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)掛鉤是一個(gè)創(chuàng)新，使得校園足球在培養(yǎng)足球后備人才方面更具吸引力。麗莎花都哪里有足球寒假訓(xùn)練營(yíng)

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