貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院宛如一顆閃耀在威寧的職教明珠，自2022年創(chuàng)立起，便以穩(wěn)健的步伐發(fā)展。學(xué)院所處之地威寧，有著獨(dú)特的地域魅力，依傍草海，自然景致宜人，為學(xué)生營造了舒心的學(xué)習(xí)氛圍。校園占地畝，校舍建筑布局合理，近10萬平方米的面積涵蓋了教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓等多功能區(qū)域。漫步其中，專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地格外引人注目，足足萬平方米，配備了先進(jìn)且齊全的設(shè)備。在汽車維修實(shí)訓(xùn)區(qū)，嶄新的汽車模型、精密的維修工具一應(yīng)俱全，讓學(xué)生能直觀了解汽車內(nèi)部構(gòu)造；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室里，高性能電腦、網(wǎng)絡(luò)模擬設(shè)備有序擺放，助力學(xué)生探索網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)院始終秉持“、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”理念，從校園文化建設(shè)到課程體系搭建，為學(xué)生成長奠基，致力于打造一個(gè)讓學(xué)生安心、家長放心的技能成長搖籃。 學(xué)技術(shù)穩(wěn)根基，謀發(fā)展攀高峰。全日制技校選擇

    心理健康與職業(yè)發(fā)展支持技校教育不僅關(guān)注學(xué)生的技能培養(yǎng)，還注重心理健康和職業(yè)發(fā)展。許多技校設(shè)有心理咨詢中心和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生順利完成從校園到職場的心理過渡。例如，貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院為備賽學(xué)生提供焦慮緩解輔導(dǎo)，為畢業(yè)生提供的求職創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。這種的支持體系，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也能夠更好地應(yīng)對(duì)職場挑戰(zhàn)。技校教育以其實(shí)踐性強(qiáng)、就業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)制靈活、職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書雙軌并行等優(yōu)勢，為初中畢業(yè)生提供了一條高效、務(wù)實(shí)的職業(yè)發(fā)展路徑。與普通教育相比，技校教育更注重技能培養(yǎng)與行業(yè)需求的對(duì)接，幫助學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)用技能，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。對(duì)于希望盡早進(jìn)入職場、追求穩(wěn)定職業(yè)發(fā)展的學(xué)生來說，技校教育無疑是一個(gè)理想的選擇。 六盤水就業(yè)率高技校能不能讀技能強(qiáng)國，人才興邦，技校助力夢想。

    汽車維修專業(yè)在貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院遵循進(jìn)階式培養(yǎng)路徑。新生入學(xué)，從汽車基礎(chǔ)知識(shí)啟蒙，了解汽車發(fā)展歷程、品牌分類，逐步深入到汽車構(gòu)造剖析，在實(shí)訓(xùn)車間拆解發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等部件，熟悉其工作原理。隨著學(xué)習(xí)推進(jìn)，現(xiàn)代汽車制造與維修技術(shù)成為重點(diǎn)，新能源汽車課程火熱開啟，學(xué)習(xí)電池管理系統(tǒng)、電動(dòng)驅(qū)動(dòng)技術(shù)，適應(yīng)行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型；智能汽車領(lǐng)域，鉆研自動(dòng)駕駛輔助系統(tǒng)故障診斷與修復(fù)。學(xué)院與廣州汽車集團(tuán)商貿(mào)有限公司、比亞迪股份有限公司等車企合作緊密，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生在4S店維修車間，面對(duì)真實(shí)車輛故障，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)排查電路問題、更換磨損零部件，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，無論是汽車制造精細(xì)裝配，還是4S店售后維修、營銷崗位洞察消費(fèi)者需求，或是二手車市場精細(xì)評(píng)估、保險(xiǎn)理賠專業(yè)處理，都能游刃有余，手持汽車二手車評(píng)估師證、汽車檢測與維修師證開啟職業(yè)新篇。

    職業(yè)資格證書技校學(xué)生在畢業(yè)后可以通過考取職業(yè)資格證書，提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)競爭力：高級(jí)職業(yè)資格證書：技校畢業(yè)生可以繼續(xù)考取高級(jí)職業(yè)資格證書，如高級(jí)汽車維修師、高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師等，這些證書在就業(yè)市場上具有較高的含金量。行業(yè)認(rèn)證：部分行業(yè)有專門的認(rèn)證考試，如華為HCIA認(rèn)證、消防設(shè)施操作員證等，技校生可以通過這些認(rèn)證考試，提升自己的專業(yè)水平。繼續(xù)教育與培訓(xùn)技校畢業(yè)生可以通過參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，不斷提升自己的技能和知識(shí)：在職學(xué)歷教育：技校畢業(yè)生可以通過成人高考、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育等方式，繼續(xù)攻讀大?；虮究茖W(xué)歷。例如，貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院與天津職業(yè)師范大學(xué)合作，為技校生提供在職學(xué)歷教育機(jī)會(huì)。短期培訓(xùn)與進(jìn)修：技校畢業(yè)生可以參加企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的短期培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新技術(shù)和新技能。例如，新能源汽車維修師認(rèn)證班、智慧消防系統(tǒng)集成特訓(xùn)營等。在線課程與遠(yuǎn)程教育：許多技校和企業(yè)合作開發(fā)在線課程，技校畢業(yè)生可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能。 讀技校受資助，早脫貧快致富。

    技校教育的學(xué)生通常能夠更快地進(jìn)入職場。技校教育的學(xué)制相對(duì)較短，一般為三年制中級(jí)技工、五年制高級(jí)技工或六年制預(yù)備技師課程。學(xué)生在校期間通過實(shí)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，已經(jīng)積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后能夠直接上崗。例如，貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院與多家企業(yè)合作，學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，畢業(yè)時(shí)已具備相當(dāng)于普通高校畢業(yè)生工作1-2年的經(jīng)驗(yàn)。而普通高校教育的學(xué)制通常為四年，學(xué)生在校期間以理論學(xué)習(xí)為主，畢業(yè)后需要一定時(shí)間的崗前培訓(xùn)，才能適應(yīng)工作崗位。技能是金飯碗，學(xué)成走遍天下都不怕。威寧全日制技校聯(lián)系方式

技能在手，就業(yè)無憂；證書在握，前程似錦。全日制技校選擇

貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院作為畢節(jié)市一所技師學(xué)院，始終堅(jiān)持以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為使命。學(xué)院坐落于威寧縣草海之濱，占地面積150.16畝，擁有近10萬平方米的現(xiàn)代化校舍和2.8萬平方米的專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地，為學(xué)生提供了的學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)境。學(xué)院開設(shè)汽車維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、老年服務(wù)與管理等特色專業(yè)，采用工學(xué)一體化教學(xué)模式，將理論課程與崗位實(shí)踐緊密結(jié)合。通過"校中企、企中校"的創(chuàng)新模式，學(xué)生在校期間即可接觸真實(shí)工作場景，例如在汽車維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)中直接參與車輛故障診斷與維修，在服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)中完成從設(shè)計(jì)圖紙到成品制作的完整流程。這種教學(xué)模式使學(xué)生的專業(yè)能力與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)無縫對(duì)接，畢業(yè)時(shí)已具備直接上崗的技術(shù)水平，近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。全日制技校選擇