無證辦學一直是民辦教育領域的頑疾，各地區(qū)有很多民辦學校存在著無證辦學或者是證件正在辦理中的現象。無證學校面臨的比較大風險是安全事故，尤其是火災事故。之所以大部分無證學校不能辦理辦學許可證，恰恰是因為消防達不到要求。因此，消防安全是無證辦學者**關心的問題。辦學之初，要尋找符合消防要求的校址，取得辦學許可證，杜絕火災隱患。學校場地的變更也要在找到符合消防要求的場地后進行，這也是服務教育合規(guī)與風控的一個主要方面。教育合規(guī)與風控在辦學中至關重要。廣州公辦教育合規(guī)與風控解決方案

民辦學校合作辦學除了涉嫌出租出借辦學許可證的風險外，還有合同目的不能實現的風險。因為不知道對方信用狀態(tài)、真實目的，很容易陷入對方預設的陷阱。合作辦學過程中：(1)明確規(guī)定權利、義務、全體合伙人退出或終止合作的條件。(2)了解國家和地方相關法律法規(guī)、政策，確保合作辦學方案的合法性。(3)法律專業(yè)人員參與談判和評審，加強合同履行過程中的風險防控管理。民辦學校合作辦學時，一定要按照教育合規(guī)與風控的標準去***開展工作，否則很容易陷入法律風險的狀態(tài)。教育合規(guī)與風控管理長沙擅長教育合規(guī)與風控服務的律師有推薦的嗎？

關于學校與未成年學生的法律關系，法理上主要有三種觀點：(1)監(jiān)護關系說。也就是說，在教育教學活動中，未成年學生實際上處于學校的管理控制之下，父母或其他監(jiān)護人的監(jiān)護責任已經轉移到學校，學校應當承擔監(jiān)護責任。監(jiān)護關系可以進一步分為監(jiān)護委托轉移理論和監(jiān)護自動轉移理論。(2)契約關系說。學校、學生及其家長是平等的民事主體。事實上，學校自接受未成年人入學之日起，就與未成年學生及其監(jiān)護人建立了默示合同關系。根據這份安全責任合同，學校有義務確保學生的人身和財產安全?！皩W生繳費、報名、是合同成立的有效要求”。(3)教育、管理、保護關系理論。這種觀點認為，學校與學生的關系是發(fā)生在育人過程中的一種特殊的教育法律關系。學校有權力和義務管理和保護未成年學生的教育。學校未盡到管理、保護、教育的責任，存在過錯，將承擔民事賠償責任。因為學校教育合規(guī)與風控中學生與學校之間的關系一定要考慮到。

對于營利性民辦學校，實行公司治理模式，完全意義上實施股權激勵措施不存在法律和政策障礙?！?**關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2016〕81號)明確規(guī)定，鼓勵營利性民辦學校建立股權激勵機制。因此，營利性民辦學校，無論是真正的**激勵還是期權激勵，都是可行的，都是教育合規(guī)與風控的有效方法。對于非營利性私立學校來說，情況要復雜得多。非營利性民辦學校是純粹的公益性社會組織。根據《民辦教育促進法》規(guī)定，非營利性民辦學校的舉辦者不得獲得辦學收入，所有辦學結余全部用于辦學。根據法律法規(guī)，即使是作為非營利性民辦學校的創(chuàng)始股東(組織者)，也不能從學校獲得分紅。同時，民辦學校發(fā)起人變更實行審批制，主管部門對非營利性民辦學校發(fā)起人變更的審核標準非常嚴格。因此，非營利性民辦學校不可能實施真正的**激勵，但期權激勵是可行的。非營利性私立學校，在辦學者沒有任何實質性變化的情況下，給予***的教職員工選擇權，并在一定年限后用選擇權獎勵他們。這種激勵可以作為學校的辦學成本，符合法律和政策。擅長教育合規(guī)與風控服務的律師有推薦的嗎？

《民辦教育促進法》第54條規(guī)定了民辦學校舉辦者變更時應當履行的四個程序：一是原舉辦者申請變更；二是財務清算；三是經學校董事會或董事會同意；第四，審批機關的批準。這四個程序必須依次進行，缺一不可。但很多投資者在購買私立學校時，往往從《公司法》的角度考慮問題，將學校收購等同于公司收購。部分投資者在收購非營利性民辦學校時只簽署收購協(xié)議、變更學校法定代表人，認為在收購營利性民辦學校時只需到市場監(jiān)管部門變更公司股權登記，完全無視審批機關發(fā)起人的變更程序。雖然有投資者注意到保薦人程序的變化，但財務清算或董事會決議存在一些瑕疵，如財務清算報告造假、董事會決議程序存在瑕疵等。上述錯誤將導致學校的“收購”失去法律依據，即使“收購”成功，也將為未來的學校權屬糾紛埋下隱患。專注教育合規(guī)與風控法律服務的源真所提醒您：收購民辦學校時要確保舉辦者變更程序合法有效。湖南源真律師事務所專注教育合規(guī)與風控領域。全國民辦學校教育合規(guī)與風控專業(yè)人士

源真律所的熊主任在教育合規(guī)與風控領域有非常豐富的經驗。廣州公辦教育合規(guī)與風控解決方案

股權激勵有利教育合規(guī)與風控。股權激勵又稱期權激勵，是企業(yè)為激勵和留住**人才而實施的長期激勵機制，是目前**常用的激勵員工的方法之一。股權激勵主要是將部分股東權益賦予有條件的員工，使其產生主人翁意識，從而與企業(yè)形成利益共同體，與促進企業(yè)和員工共同成長，幫助企業(yè)實現穩(wěn)定發(fā)展的長期目標。所以對于員工來說，股權激勵有三個要素：情感、、事業(yè)、、待遇、，能夠很大程度滿足員工的心理需求，是留住優(yōu)秀人才**有力的手段。根據員工是否實際擁有企業(yè)的股權，股權激勵可以分為兩種模式：實物股權激勵和期權激勵。廣州公辦教育合規(guī)與風控解決方案

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