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湘潭好的教育投資并購律所

來源: 發(fā)布時間:2021-12-06

那些標的學校為何愿意尋求進入到教育投資并購浪潮中農(nóng)呢?業(yè)內(nèi)人士分析,可能出于如下幾點考慮:首先,如若是旗下只有單一一所學校的民辦院校,想要實現(xiàn)資本化發(fā)展,甚至上市,礙于體量原因比較困難。另外,目前民辦學校領(lǐng)域已經(jīng)進入整合期,各學段各賽道均已出現(xiàn)好的企業(yè)集團,多數(shù)學校很難實現(xiàn)學生數(shù)量及營收規(guī)模的快速增長;同時,也很難有足夠資金內(nèi)生擴張。綜上,加入民辦院校集團成為其行之有效的良性選擇,既能保證穩(wěn)步經(jīng)營發(fā)展,也能借好的企業(yè)集團背書實現(xiàn)學生數(shù)量擴張。教育投資并購帶來了教育領(lǐng)域翻天覆地的變化。湘潭好的教育投資并購律所

教育行業(yè)品類和細分賽道繁多,那教育投資并購的主要機會點會在哪里呢?目前已經(jīng)有了多家教育科技和教育服務(wù)頭部公司上市,比如新開普、中公教育等等。并且這個賽道也屬于國家政策重點發(fā)力希望企業(yè)參與的一個大品類。我們相信會有一定數(shù)量的跨界上市公司進入到本領(lǐng)域進行并購。從并購的機會點來看主要集中在面向高校的TO B信息化服務(wù)區(qū)域性好的企業(yè)、民辦單體或者小體量的高職和職業(yè)本科院校、校企專業(yè)共建和聯(lián)合辦學的區(qū)域或者品類**公司、擁有質(zhì)量教育資源的職業(yè)教育細分品類的企業(yè)、面向企業(yè)內(nèi)部教育服務(wù)的細分品類頭部企業(yè)。長沙專門教育投資并購案例教育投資并購對于無法繼續(xù)生存的校企來說,是值得嘗試的。

一些民辦學校,名為合作辦學,實際上將招生、收費、教育教學管理等都交給合作方,自己只收管理費,其他什么都不管,這就是明顯的出租、出借辦學許可證的行為。一些民辦學校,私自轉(zhuǎn)讓學校的經(jīng)營權(quán)或使用權(quán),又不按規(guī)定辦理舉辦者變更登記手續(xù),這就是買賣辦學許可證的行為。這種情況會出現(xiàn)的風險:1、對于轉(zhuǎn)讓方(“賣方”)的風險:(1)因違反“不得買賣、出租、出借辦學許可證”的法律強制性規(guī)定,導致學校轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效,不得不返還已收取的轉(zhuǎn)讓費用的風險。(2)如果該涉嫌“買賣、出租、出借辦學許可證”的行為被舉報或被教育行政部門查出,將面臨嚴重的行政處罰,甚至被禁止從事教育行業(yè),列入失信“黑名單”;如果構(gòu)成犯罪的,將面臨刑事處罰。2、對于受讓方(“買方”)的風險:“學校轉(zhuǎn)讓協(xié)議”因違反“不得買賣、出租、出借辦學許可證”的法律強制性規(guī)定無效的情況下,對受讓方的風險是顯而易見的,即受讓方的購買、收購目的不能實現(xiàn)。從法律上來講,學校的舉辦者沒有變更,那么學校諸多事項的處理將面臨重重阻礙,處處受到牽制,畢竟舉辦者的地位對于民辦學校來說,分量不輕。如果有這方面的需要建議找一家專門的教育投資并購法務(wù)公司介入比較好。


在教育投資并購中,對于交易方案而言,首先需要關(guān)注公司估值:企業(yè)創(chuàng)始人通常都特別關(guān)注自己公司的估值,認為估值越高越好,其實不然。估值一般與三個因素有關(guān):業(yè)務(wù)前景、公司利潤和業(yè)績增速。首先,一家公司的業(yè)務(wù)發(fā)展前景一定要好,長期來看有價值才能吸引投資人關(guān)注;其次,在并購過程中,收購方對一家公司的估值有嚴格的評判標準;后面則是看公司業(yè)績增長狀況。所以,對于期望并購的教育企業(yè)而言,需要有一套完整的財務(wù)體系,收入支出應(yīng)該提供相應(yīng)的憑證。公司的業(yè)績和合規(guī)性是首先要考量要素。教育投資并購形成了教育資本化的概念。

教育行業(yè)本是一個育人的地方,資本介入應(yīng)該有利于企業(yè)發(fā)展及提升辦學質(zhì)量,但不良風險卻不斷滋生且壯大。特別是在部分申請上市的企業(yè)中,夾雜著社會上來歷不明的資本,導致部分企業(yè)過度逐利,教育行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)畸形。隨著教育投資并購增加,資本介入風口越大,教育背后的問題也逐漸暴露,惡性競爭、過度逐利等問題飽受詬病,而國內(nèi)又正處于去杠桿控風險時候,對教育行業(yè)監(jiān)管政策就此逐步增強?!睹翊俜▽嵤l例(送審稿)》、《規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展意見》等多部重磅法規(guī)陸續(xù)出臺,不斷明確了教育領(lǐng)域的職責及框架,并強化了教育領(lǐng)域的資本“紅線”。特別是在2018年底《關(guān)于學前教育深化改變規(guī)范發(fā)展的若干意見》出臺,整個教育領(lǐng)域的政策框架愈發(fā)清晰,具體指標限制比較明確,業(yè)務(wù)細則詳細且強化了教育領(lǐng)域的資本“紅線”;基本細則囊括了學前教育、教育培訓機構(gòu)、民辦高等學校等領(lǐng)域。源真所的熊主任在教育投資并購領(lǐng)域極具地位。河南好的教育投資并購案例

教育投資并購律師推薦源真所的熊律師。湘潭好的教育投資并購律所

業(yè)內(nèi)人士對藍鯨教育表示,無論是何種教育企業(yè),公辦也好、民辦也好,大型集團也好、單一院校也好,主要的責任是做教育。教育投資并購和手頭交易如若是強強聯(lián)手,自然是兩方受益;但如若一味的追求依靠外延增長實現(xiàn)快速擴張,而忽略了對教育質(zhì)量的把控與篩選,也并非良性發(fā)展的長久之計??v觀當前教育行業(yè)變局,職教、民辦高教或已迎來新一輪發(fā)展風口。近日,國家辦公廳、國家辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》?!兑庖姟访鞔_指出,鼓勵上市公司、行業(yè)好的企業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育,鼓勵各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。拓展校企合作形式內(nèi)容,鼓勵行業(yè)好的企業(yè)企業(yè)主導建立全國性、行業(yè)性職教集團,推進實體化運作。包括國盛證券、中泰證券在內(nèi)的多家券商分析,高教板塊有望進入估值修復期。湘潭好的教育投資并購律所

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