由供應商分開運輸變?yōu)殁鶃喭浐蠼y(tǒng)一運輸,采用整合報關、拼車運輸等措施,降低了供應鏈環(huán)節(jié)費用。第五,怡亞通在采購環(huán)節(jié)提供金融服務,滿足客戶資金需求,緩解資金壓力,提高資金周轉率。2.銷售平臺:平臺+分銷+增值服務怡亞通試圖在廠家與經銷商之間建立銷售平臺,服務網絡覆蓋全國各級城市,打造增值分銷供應鏈運營模式,提供銷售執(zhí)行、分銷、渠道管理、市場營銷、供應鏈金融等服務,幫助企業(yè)實現渠道扁平化,提高競爭力,開拓更廣闊的市場。銷售執(zhí)行+DC服務:幫助企業(yè)實現生產與銷售間的緩沖,增強企業(yè)供應鏈彈性;幫助企業(yè)服務全國經銷商,實現商流、物流、資金流、信息流統(tǒng)一。分銷服務:銷售平臺鏈接品牌廠商以及下游渠道商,建立覆蓋全國各級城市的供應鏈網絡,建立并運用電子商務平臺,提供全程供應鏈管理服務,打造增值分銷供應鏈運營模式,幫助合作伙伴突破渠道管理難題,提高市場競爭力。增值服務:怡亞通可以根據客戶需求提供渠道管理、渠道拓展、市場營銷、媒體推廣、供應鏈金融等定制化服務,幫助企業(yè)品牌提升,開拓增量業(yè)務。例如,R公司是全球排名的國際品牌廠商,其代理商各自在R公司境外提貨點提貨,辦理國際運輸、通關、付匯。福建光速通供應鏈管理主要包括客戶服務、制造、設計工程、會計核算、人力資源、市場營銷。浙江方便供應鏈管理服務哪家好
將供應鏈定義為:“供應鏈是以客戶需求為導向,以提高質量和效率為目標,以整合資源為手段,實現產品設計、采購、生產、銷售、服務等全過程高效協同的組織形態(tài)。”通俗地講,鐵礦石、煤炭從礦場挖出來后,經過加工、運輸、貿易一系列活動轉移到了鋼鐵廠,鋼鐵廠以鐵礦砂、焦炭等為原料生產出鋼鐵,鋼鐵再經過一系列加工、運輸、貿易轉移到了家電廠,家電廠以鋼鐵、塑料、玻璃及其他各種原材料生產出家電,家電再經過一系列運輸、貿易轉移到了消費者手上。這就是產品供應鏈,產品由上游供應商經過生產加工、運輸倉儲、貿易等多種活動層層流轉下游。產品在供應鏈上流動的過程中,向前鏈接的是上游供應商、上游供應商的供應商......向后鏈接的是下游客戶及下游客戶的客戶,環(huán)環(huán)相扣。而鋼鐵不只會賣給家電廠,也會賣給汽車廠,汽車供應鏈與家電供應鏈交織,即多條供應鏈會交織在一起形成鏈狀網絡。要注意的是,供應鏈流轉的不只只是產品/實物,還有如供求信息等各類信息的流動以及資金的流動(產品都要用錢來換),所以供應鏈既是產品鏈,也是信息鏈和資金鏈。除了產品的供應鏈,服務業(yè)也有供應鏈,例如物流行業(yè),貨主向無車承運人平臺下單購買運輸服務。吉林信息化供應鏈管理服務優(yōu)勢供應鏈管理服務減少采購、庫存、運輸等環(huán)節(jié)的成本。
供應鏈管理是在物流與采購管理、工商管理、市場營銷、電子商務、金融、信息網絡技術等多個學科基礎上,運用大數據、人工智能、深度學習等前沿技術發(fā)展起來的一門新興學科。主要學習和研究如何認清組織環(huán)境,如何明確需求與規(guī)劃供應,如何進行市場分析,如何制定戰(zhàn)略,如何評估與初選供應商,如何獲取與選擇報價,如何進行商務談判,如何準備合同,如何管理合同與供應商關系,如何進行供應鏈中的物流管理,如何進行庫存管理,如何進行績效考評。培養(yǎng)具有扎實的供應鏈管理理論基礎,掌握系統(tǒng)的數學與經濟學知識,具有較強的計算機技能,善于在供應鏈管理實踐中尤其是港航和物流領域發(fā)現問題并基于數據和模型提出解決方案的復合型管理人才。[4]供應鏈管理教育課程模塊:該模塊主要培養(yǎng)高素質應用型人才的要求,包括高等數學、相關單位思想理論教育、大學英語、大學寫作、公共體育、中國近代史、形勢政策、計算機基礎、心理與生活、人文社科自然科學選修課等。[5]供應鏈管理學科基礎課程:按學科大類設置,幫助學生建立學科認知,為今后學習專業(yè)打下基礎。
從而使客戶個性化的需求在較短的時間內得到滿足。(3)實現雙贏。供應鏈管理把供應鏈的供應商、分銷商、零售商等聯系在一起,并對之優(yōu)化,使各個相關企業(yè)形成了一個融合貫通的網絡整體,在這個網絡中,各企業(yè)仍保持著個體特性。但它們?yōu)檎w利益的較大化共同合作,實現雙贏的結果。在供應鏈管理的發(fā)展中,有人預測,在未來的生產和流通中,將看不到企業(yè),而只看到供應鏈。生產和流通的供應鏈化將成為現代的生產和流通的主要方式。供應鏈管理主要涉及到五個領域:需求、計劃、訂單交付、供應、回流。職能領域主要包括產品工程、產品技術保證、采購、生產控制、庫存控制、倉儲管理、分銷管理。輔助領域主要包括客戶服務、制造、設計工程、會計核算、人力資源、市場營銷。1.顧客權力,不斷增加的顧客權力對供應鏈的設計和管理有重要的影響。因為顧客需要和期望相對迅速,供應鏈應該快速和敏捷,而不是緩慢和僵化。2.長期定位。運作良好的供應鏈從整體上提高單個公司和供應鏈的長期績效。對長期績效的強調表明供應鏈應該與供應商,顧客,中介,和服務性企業(yè)等不同的參加者采取長期而不是短期合作。重要的是,長期定位更看重關系型交換,而短期交換傾向于交易型交換。供應鏈管理把供應鏈的供應商、分銷商、零售商等聯系在一起,并對之優(yōu)化。
3.杠桿技術??梢哉f杠桿技術是對供應鏈產生影響的變化的中心,計算能力和互聯網這兩個主要因素促成了大部分的變化。4.跨組織溝通的增強。因為供應鏈依靠大量的實時信息,因此信息能夠在組織間無縫的傳遞非常必要。5.庫存控制。供應鏈管理的另一個特征包括庫存控制范疇下的各種活動。在供應鏈中庫存控制的一個方面是從間斷模式轉變?yōu)檫B續(xù)流。6.組織間協作。因為供應鏈管理的一個主要目標是從整體上優(yōu)化供應鏈的績效,而不是優(yōu)化單個企業(yè)的績效,因此供應鏈的參加者之間的協作非常重要。供應鏈管理理論的產生遠遠落后于具體的技術與方法。供應鏈管理較早多是以一些具體的方法出現的。常見的供應鏈管理方法:快速反應快速反應Quickresponse,QR是指物流企業(yè)面對多品種、小批量的買方市場,不是儲備了“產品”,而是準備了各種“要素”,在用戶提出要求時,能以較快速度抽取“要素”,及時“組裝”,提供所需服務或產品。QR是美國紡織服裝業(yè)發(fā)展起來的一種供應鏈管理方法。有效客戶反應有效客戶反應efficientconsumerresponse,ECR是有效客戶反應簡稱。它是1992年從美國的食品雜貨業(yè)發(fā)展起來的一種供應鏈管理策略。也是一個由生產廠家、批發(fā)商和零售商等供應鏈成員組成的。供應鏈的資源消耗和環(huán)境負作用較小,并能有效滿足日益增長的綠色消費需求,從而提高供應鏈的競爭力。浙江方便供應鏈管理服務哪家好
福建光速通供應鏈管理消費者帶來有價值的產品、服務以及信息的,從源頭供應商到較終消費者的集成業(yè)務流程。浙江方便供應鏈管理服務哪家好
課程包括經濟學、管理學、金融學、會計學、管理系統(tǒng)工程、運籌學、數據挖掘與分析、商務英語、經濟法、商業(yè)倫理、社會經濟統(tǒng)計等。[5]供應鏈管理專業(yè)課程模塊:主要為學生掌握供應鏈管理專業(yè)基礎理論、知識和技能而開設的課程,包括物流管理學、市場營銷學、生產運營管理、采購與供應管理、供應鏈管理基礎、供應鏈協同運營管理、供應鏈信息管理、電子商務管理、供應鏈服務管理、供應鏈系統(tǒng)仿真與決策、業(yè)務流程再造與變革管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、國際物流、服務業(yè)供應鏈、國際商務環(huán)境等。隨著我國經濟結構調整的深入,對企業(yè)節(jié)能減排的要求更加嚴格,企業(yè)只有通過強化環(huán)境保護的自我約束機制,來降低產品和生產過程相關的環(huán)境污染所帶來的生產經營風險。綠色供應鏈管理能使整個供應鏈的資源消耗和環(huán)境負作用較小,并能有效滿足日益增長的綠色消費需求,從而提高供應鏈的競爭力。《中國供應鏈管理行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告前瞻》數據顯示2010年,全球供應鏈管理軟件市場恢復兩位數的增長,總收入達到68億美元,與2009年的61億美元相比,增長10%。SAP仍舊領跑全球SCM軟件市場,其占全球市場份額的;Oracle以;JDA軟件公司在排名大供應商中增長較為搶眼。浙江方便供應鏈管理服務哪家好
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