廣東中翔新材料簽約德米薩智能ERP加強(qiáng)企業(yè)管理水平
碩鋮工業(yè)簽約德米薩智能進(jìn)銷存系統(tǒng)提升企業(yè)管理水平
燊川實(shí)業(yè)簽約德米薩醫(yī)療器械管理軟件助力企業(yè)科學(xué)發(fā)展
森尼電梯簽約德米薩進(jìn)銷存系統(tǒng)優(yōu)化企業(yè)資源管控
喜報(bào)!熱烈祝賀德米薩通過(guò)國(guó)際CMMI3認(rèn)證
德米薩推出MES系統(tǒng)助力生產(chǎn)制造企業(yè)規(guī)范管理
德米薩醫(yī)療器械管理軟件通過(guò)上海市醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)審認(rèn)證
德米薩ERP助力客戶成功對(duì)接中石化易派客平臺(tái)
選擇進(jìn)銷存軟件要考慮哪些因素
德米薩告訴您為什么說(shuō)ERP系統(tǒng)培訓(xùn)很重要?
通過(guò)拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。 體驗(yàn)式培訓(xùn)有利于緩解企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn): 挑戰(zhàn)一:團(tuán)隊(duì)士氣低落,影響工作效率。企業(yè)員工的交流溝通減少,因?yàn)楹ε陆徊?互相之間缺乏合作,甚至彼此的信任程度 很大程度下降。在工作上,團(tuán)隊(duì)配合不暢,明顯降低了工作效率,使領(lǐng)導(dǎo)力也大受影響。 ??挑戰(zhàn)二:?jiǎn)T工對(duì)工作專注力明顯下降。在長(zhǎng)期松散的工作方式和節(jié)奏過(guò)后,精神難以集中;企業(yè)的文化和團(tuán)隊(duì)精神受到嚴(yán)峻考驗(yàn)。企業(yè)的放假,使大量的工作被擱置,公司只好采取彈性工作,或暫時(shí)放長(zhǎng)假,原有的工作流程和方式被打亂,恢復(fù)后重新熟悉業(yè)務(wù)也需要一定的時(shí)間。 ??挑戰(zhàn)三:?jiǎn)T工壓抑過(guò)久,需要放松調(diào)整。在高度緊張和雙重壓力之下,堅(jiān)持工作的員工身心疲憊,業(yè)務(wù)量急劇下降,現(xiàn)金出現(xiàn)倒流;許多日常工作無(wú)法開(kāi)展,經(jīng)銷商不愿上門,銷售人員見(jiàn)不到客戶,不能出差,不能 等。獲取知識(shí)技能,提高創(chuàng)造力!貴州大型團(tuán)建基地
好的活動(dòng)形式和朱提有很多,推薦兩個(gè)類別的,一是追趕潮流,形式新穎的,二是適合大型團(tuán)隊(duì)的團(tuán)建活動(dòng)形式。一、相對(duì)新穎的類型:1旱地冰壺團(tuán)建:旱地冰壺這項(xiàng)新型紳士運(yùn)動(dòng),是冬季奧運(yùn)項(xiàng)目冰壺(Curling)的普及版,可以給企業(yè)帶來(lái)更多向往多元、自由、開(kāi)放、快樂(lè)的體驗(yàn)拓展;2棒球團(tuán)建:棒球本身是一項(xiàng)非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的運(yùn)動(dòng),能以團(tuán)隊(duì)之名振奮人心的事,便是行動(dòng)之前的集體吶喊,棒球被譽(yù)為“競(jìng)技與智慧的結(jié)合”是一項(xiàng)集智慧與勇敢、趣味,與協(xié)作于一體的集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;3橄欖球團(tuán)建:橄欖球是一項(xiàng)對(duì)抗性很強(qiáng)的接觸式體育運(yùn)動(dòng),雙方在場(chǎng)上要博弈斗志,考驗(yàn)著隊(duì)伍間的勇氣與配合,勇往直前、高效協(xié)同才是橄欖球的樂(lè)趣所在;4劇本式情景主題團(tuán)建:綜藝式團(tuán)建,類似企業(yè)版跑男,把情景主題比如三國(guó)主題、西湖論劍主題、原始人主題、跑男主題、武俠主題等等,情景主題+互動(dòng)游戲,在娛樂(lè)玩耍中達(dá)到團(tuán)隊(duì)融合的目的;5攻防箭團(tuán)建:攻防箭是揉合了閃避球和射箭元素演化而來(lái)的新興團(tuán)體運(yùn)動(dòng);6車神爭(zhēng)霸賽:組織一場(chǎng)卡丁車團(tuán)體比賽,速度與激情的原始體驗(yàn),徹底釋放工作中壓力等。成都拓展訓(xùn)練學(xué)校哪家便宜團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確界定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
實(shí)際問(wèn)題解決 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)著重在現(xiàn)實(shí)世界。課程會(huì)安排機(jī)會(huì)并讓參與者運(yùn)用課程內(nèi)容解決其正經(jīng)歷到的實(shí)際問(wèn)題。運(yùn)用課程內(nèi)容,不只是發(fā)生在訓(xùn)練之后,而且是在課程進(jìn)行時(shí)的主要焦點(diǎn)。當(dāng)參與者將所學(xué)運(yùn)用在解決自己的狀況和案例上時(shí),是他們學(xué)習(xí)得好的時(shí)候。這給予直接的實(shí)用信息,并賦予參與者在問(wèn)題點(diǎn)上運(yùn)用的能力。 允許重新計(jì)劃 任何訓(xùn)練課程的結(jié)論都會(huì)令參與者自然地問(wèn)“那接下來(lái)要如何呢”?要衡量體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程的成功與否,端看這個(gè)問(wèn)題是如何被回答的。也就是說(shuō),如何將所學(xué)轉(zhuǎn)換到工作或帶回家。一個(gè)主動(dòng)式的課程結(jié)束時(shí),會(huì)考慮到參與者要采取的下一步行動(dòng),以及他們實(shí)行新想法和技巧時(shí)將會(huì)面對(duì)的障礙。
體驗(yàn)式培訓(xùn)課程的環(huán)境是獨(dú)特并且特別的,它不同于說(shuō)教式,而是創(chuàng)造環(huán)境。它是具有活力、魅力、趣味和令人覺(jué)得非常值得的體驗(yàn)。同時(shí),它提供參與者一個(gè)密集、深入且意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)境與感受。 相信學(xué)習(xí)能夠且應(yīng)該是一個(gè)令人享受的過(guò)程,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)已經(jīng)證明是一個(gè)很有力量、成功成就個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的的學(xué)習(xí)工具,并且是有意義且相當(dāng)有趣的。專業(yè)的拓展培訓(xùn)就是運(yùn)用特有的體驗(yàn)式培訓(xùn)的原理,為企業(yè)、個(gè)人提供體驗(yàn)的環(huán)境,預(yù)設(shè)體驗(yàn)的背景,讓體驗(yàn)者在參與的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,思考總結(jié)。平日工作忙碌,員工之間感情頗淺,不利于工作的進(jìn)行,因此團(tuán)建活動(dòng)很必要。
團(tuán)建的五個(gè)維度 團(tuán)建的五個(gè)維度通過(guò)前面詳細(xì)的理論闡述,同時(shí)也經(jīng)過(guò)了我們嗨爽團(tuán)建專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)、策劃團(tuán)隊(duì)全方面的綜合考慮,終對(duì)應(yīng)地總結(jié)出團(tuán)建的五個(gè)維度: 1、場(chǎng)景情景維度; 2、情感交流維度; 3、共同經(jīng)歷維度; 4、被滿足維度; 5、活動(dòng)價(jià)值維度。 團(tuán)建的五個(gè)維度基本上涵蓋了所有的團(tuán)建形式、類型,團(tuán)建的好壞,都可以從以上五個(gè)維度去評(píng)判。 當(dāng)然我們也可以反過(guò)來(lái)去評(píng)估自己的團(tuán)隊(duì),如五個(gè)維度里面的2、3、4維度。我們自己的團(tuán)隊(duì)好不好,缺失了什么,少了點(diǎn)什么,進(jìn)而有針對(duì)性的去策劃團(tuán)建,組織團(tuán)建。相信會(huì)取得意想不到的效果。戶外拓展的好處竟然有這些,是你沒(méi)想到的吧!貴州大型團(tuán)建基地
團(tuán)建又叫團(tuán)隊(duì)建設(shè),指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出比較大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。貴州大型團(tuán)建基地
體驗(yàn)式培訓(xùn)分為以下幾個(gè)階段 首要階段:評(píng)估。針對(duì)企業(yè)要解決的問(wèn)題與企業(yè)進(jìn)行深入的面談,做一個(gè)全方面的評(píng)估。需求是否合適?目標(biāo)是什么?什么樣的課程類型合適? ??第二階段:課程設(shè)計(jì)。在結(jié)合企業(yè)的需求的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目并形成項(xiàng)目報(bào)告,并與企業(yè)共同互動(dòng)探討,根椐課程項(xiàng)目報(bào)告制定設(shè)計(jì)相應(yīng)的引導(dǎo)課程。 ??第三階段:課程實(shí)施。結(jié)合企業(yè)需求指定帶隊(duì)講師,將課程演繹。 ??第四階段:跟進(jìn)。培訓(xùn)實(shí)施完畢后,根椐企業(yè)需求與企業(yè)一起,跟進(jìn)考察課程結(jié)束后一些關(guān)鍵的學(xué)習(xí)行為是否已經(jīng)融入到企業(yè)的行為改變與工作文化中。貴州大型團(tuán)建基地
成都因曼智文化傳播有限公司致力于商務(wù)服務(wù),是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋團(tuán)建活動(dòng),拓展活動(dòng),親子活動(dòng)等,價(jià)格合理,品質(zhì)有保證。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念,在商務(wù)服務(wù)深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),打造商務(wù)服務(wù)良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn),為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。