體驗式學習課程的特質(zhì)是有活動的、多樣化的、和有方向性的。更明確地說，有六個特質(zhì)區(qū)別它和其它課程設計： 內(nèi)容程度適中。 體驗式學習課程擁有精簡的課程。集中在重要的學習領域——其中的元素是未來所要建設的重要基礎，當內(nèi)容的水平維持在適中程度，講師便有時間設計活動，去介紹、呈現(xiàn)、運用及反映出當下學員所學的。 環(huán)節(jié) 體驗式培訓的5個環(huán)節(jié)是： （1） 體驗：參加一項活動，以觀察、行動和表達的形式進行。這種體驗是整個過程的基礎。 （2） 分享：體驗過程結(jié)束后，參加者分享他們的感覺或觀察結(jié)果。 （3） 交流：分享是首要步，關鍵是把參與者的互相交流結(jié)合起來，與其他體驗者探討交流。 （4） 整合：總結(jié)出原則或歸納提取出精華，以幫助體驗者參加者進一步定義和認清體驗中得出來的結(jié)果。 （5） 應用：后將體驗聯(lián)系在工作中。而生活本身也是體驗，新的體驗，循環(huán)又開始了。團建是一群人的團隊建設！西南戶外團建活動多少錢

團建中心要素是什么？好玩，那只是選擇要素一。重要的，好玩只應該是團建體驗要素中的一個因素，而不應該喧賓奪主成為要素。團建的真正中心在于為團隊創(chuàng)造一種難忘的共同經(jīng)歷，進而在其中促進團隊文化的發(fā)生和形成。好玩，很重要，但不是全部。 你或許也還會有疑惑，方案中提供的項目，似乎也在哪里見過甚至做過，并沒有什么特殊之處。那么，這份方案真的能夠達成預期的效果嗎？ 其實，我們要意識到，項目本身差異不大，而差異來自于體驗參與的創(chuàng)造和引導回顧的有效性。要多了解團建公司的客戶案例和現(xiàn)場照片與視頻，以達到前期方案與后期效果的一個高度契合，甚至有超出預期的驚喜。貴州趣味團建橫幅標語團建不是一團人的聚餐，而是一群人的團隊建設。

參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學習者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學習法中，老師與學生的關系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗式學習中，這樣的不對稱減少了，學習者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學習?！?*”及學習者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學生，而在于引導學生主動學習。 參與者為他自己的學習負責任。**只是個資源和架構(gòu)的提供者，當學習者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學習就發(fā)生了。

（團建一般都去干嘛）團建是什么呢？團建全稱又稱團隊建設，又稱作Teambuilding。簡單的說：團建活動就是在特殊的情境下，讓員工之間，員工與管理者之間的能夠有更多的情感交流，更多不一樣的甚至是難忘的共同經(jīng)歷。這些共同的經(jīng)歷將成為他們關系的紐帶，更有利于他們接下來工作當中的團隊協(xié)作。同時也滿足員工的尊重感，愛我認知，歸屬感，安全感，被愛，快樂等精神需求。團建活動對于團隊的健康發(fā)展，提升改善團隊氛圍有著非常向上的作用。越來越多的企業(yè)注重于團隊建設，不定期的舉行活動給員工“喘息”的時間，也為能讓企業(yè)多方面的了解員工。

頭腦風暴法 又稱智力激勵法，BS ( Brain Storming )法，由現(xiàn)代創(chuàng)造學的創(chuàng)始人，美國學者阿歷克斯·奧斯本1939年 提出，1953年正式發(fā)表。它是一種通過小型會議的組織形式，讓所有參與者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由交換想法或點子，并以此激發(fā)與會者創(chuàng)意及靈感，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性“風暴”的方法。適合于解決比較簡單、嚴格確定的問題，如產(chǎn)品名稱、廣告口號、銷售方法、產(chǎn)品的多樣化研究等，以及需要大量的構(gòu)思、創(chuàng)意的行業(yè)，如廣告業(yè)。團建應該是改善人與人之間的關系+改善人與企業(yè)（雇主）之間的關系。四川企業(yè)拓展培訓公司排名

有哪些適合團隊建設的活動方案？西南戶外團建活動多少錢

    心理素質(zhì)拓展培訓活動介紹：如今，人們越來越重視心理素質(zhì)的發(fā)展。心理素質(zhì)培訓課程，通過互動的體驗教學方式幫助人們樹立信念，重塑自我。1.無論生活中還是工作中，每個人都可能有自己的負面情緒。心理素質(zhì)訓練課采用有效的方法來緩解心理問題。2.在學習心理學知識的同時，這種拓展訓練活動可以更好地幫助人們理解和緩解各種心理。擴大培訓活動的內(nèi)容：1.輔導心理問題：本外展課程由專業(yè)心理輔導教練進行，目的是為大家提供人格輔導。2.互動體驗式教學：拓展訓練讓每個人都敞開心扉，通過互動體驗式教學方法學習心理學知識和理論。3.學會控制情緒：引導大家靈活控制情緒，明確目標。收獲；1.情緒管理：運用情緒管理金三角控制情緒的深度，克服緊張情緒，隨時隨地控制情緒，提高抗壓能力。2.價值管理：回顧當前的價值排名，重新定義自我價值，讓生活更輕松、更快樂。西南戶外團建活動多少錢

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